高二物理課件

核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第五節(jié)課前自主學(xué)案目標(biāo)概覽 核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第五節(jié)課前自主學(xué)案目1目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握測(cè)定玻璃折射率的原理．2．學(xué)會(huì)插針?lè)y(cè)定玻璃的折射率．重點(diǎn)難點(diǎn)：1.折射光線的確定．2．正確操作及減小誤差的方法．目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握測(cè)定玻璃折射率的原理．2課前自主學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定玻璃的折射率．二、實(shí)驗(yàn)原理如圖19－5－1所示，當(dāng)光線AO以一定入射角穿過(guò)兩面平行的玻璃磚時(shí)，通過(guò)插針?lè)ㄕ页龈肷涔饩€AO對(duì)應(yīng)的出射光線O′B，從而確定了玻璃磚中的折射光線OO′，量出入射角i和折射角r，根據(jù)n＝sini/sinr算出玻璃的折射率．圖19－5－1課前自主學(xué)案圖19－5－13三、實(shí)驗(yàn)器材玻璃磚，白紙，木板，大頭針，圖釘，量角器，三角板，鉛筆．四、實(shí)驗(yàn)步驟1．用圖釘把白紙固定在木板上．2．在白紙上畫一條直線aa′作為界面，過(guò)aa′上的一點(diǎn)O畫出界面的法線NN′，并畫一條線段AO作為入射光線．三、實(shí)驗(yàn)器材43．把長(zhǎng)方形玻璃磚放在白紙上，并使其長(zhǎng)邊與aa′重合再畫出玻璃磚的另一邊bb′.4．在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2.5．從玻璃磚bb′一側(cè)透過(guò)玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋住；再在bb′一側(cè)插上兩枚大頭針P3、P4，使P3能擋住P1、P2的像，P4能擋住P1、P2的像及P3本身．3．把長(zhǎng)方形玻璃磚放在白紙上，并使其長(zhǎng)邊與aa′重合再畫出玻56．移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它們的位置．過(guò)P3、P4作直線O′B交bb′于O′.連接O、O′，OO′就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向，∠AON為入射角i，∠O′ON′為折射角r.7．用量角器量出入射角i和折射角r的度數(shù)，查出它們的正弦值，并把這些數(shù)據(jù)填入記錄表格里．8．用上述方法分別求出入射角是15°、30°、45°、60°和75°時(shí)的折射角，查出入射角和折射角的正弦值．記入表格里．6．移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它69．算出不同入射角時(shí)sini/sinr的值，比較一下，看它們是否接近一個(gè)常數(shù)．求出幾次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的sini/sinr的平均值，就是這塊玻璃的折射率．五、注意事項(xiàng)1．輕拿輕放玻璃磚時(shí)，手只能接觸玻璃磚的毛面或棱，不能觸摸光潔的光學(xué)面，嚴(yán)禁把玻璃磚當(dāng)尺子畫玻璃磚的另一邊bb′.2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃磚在紙面上的位置不可移動(dòng)．9．算出不同入射角時(shí)sini/sinr的值，比較一下，看它們73．大頭針應(yīng)豎直插在白紙上，插針P1與P2、P3與P4的間距要適當(dāng)大些，以減小確定光路方向時(shí)出現(xiàn)的誤差．4．實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角不能太小(接近零度)，否則會(huì)使測(cè)量誤差加大；也不能太大(接近90°)，否則不易觀察到P1、P2的像．3．大頭針應(yīng)豎直插在白紙上，插針P1與P2、P3與P4的間距85．由于要多次改變?nèi)肷浣侵貜?fù)實(shí)驗(yàn)，所以入射線與折射線要一一對(duì)應(yīng)編號(hào)，以免混亂．6．本實(shí)驗(yàn)中如果采用的不是兩面平行玻璃磚，如采用三棱鏡，半圓形玻璃磚，只是出射光線和入射光線不平行，一樣可以測(cè)出折射率．5．由于要多次改變?nèi)肷浣侵貜?fù)實(shí)驗(yàn)，所以入射線與折射線要一一對(duì)9核心要點(diǎn)突破圖19－5－2核心要點(diǎn)突破圖19－5－210高二物理課件11圖19－5－3圖19－5－312課堂互動(dòng)講練類型一實(shí)驗(yàn)原理的理解例1圖19－5－4

用三棱鏡做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的另一側(cè)觀察，調(diào)整視線使P1的像被P2擋?。又谘劬λ诘囊粋?cè)插兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3、P1和P2的像，在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡的輪廓如圖19－5－4所示．課堂互動(dòng)講練類型一實(shí)驗(yàn)原理的理解例1圖19－5－4 用三棱鏡13(1)在本題的圖上畫出所需的光路；(2)為了測(cè)出三棱鏡玻璃的折射率，需要測(cè)量哪些物理量？在圖上標(biāo)出它們；(3)計(jì)算折射率的公式是n＝____________________.(1)在本題的圖上畫出所需的光路；14【解析】

(1)如圖19－5－5所示，畫出過(guò)P1、P2的入射光線交AC面于O，畫出通過(guò)P3、P4的出射光線交AB面于O′，則光線OO′為在三棱鏡中的折射光線．圖19－5－5【解析】(1)如圖19－5－5所示，畫出過(guò)P1、P2的入射15高二物理課件16【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的透徹理解

.本題是本實(shí)驗(yàn)的變通實(shí)驗(yàn)，器材的形狀變化，實(shí)質(zhì)不變，操作過(guò)程不變．【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的透徹理解.本題是本實(shí)17類型二有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的問(wèn)題例2

某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率．他的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟正確無(wú)誤，但他處理實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個(gè)光學(xué)面aa′與bb′不平行，如圖19－5－6所示．則(

)A.AO與O′B兩條直線平行B．AO與O′B兩條直線不平行C．他測(cè)出的折射率偏大D．他測(cè)出的折射率不受影響圖19－5－6類型二有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的問(wèn)題例2 某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射18高二物理課件19在具體測(cè)定折射率時(shí)，要求實(shí)驗(yàn)方法、光路均準(zhǔn)確無(wú)誤，折射率的測(cè)量值應(yīng)不受aa′與bb′是否平行的影響，選項(xiàng)D正確．【答案】

BD在具體測(cè)定折射率時(shí)，要求實(shí)驗(yàn)方法、光路均準(zhǔn)確無(wú)誤，折射率的測(cè)20知能優(yōu)化訓(xùn)練知能優(yōu)化訓(xùn)練21本部分內(nèi)容講解結(jié)束點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝使用本部分內(nèi)容講解結(jié)束點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄按ESC鍵退出全屏播放謝謝22

核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第五節(jié)課前自主學(xué)案目標(biāo)概覽 核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第五節(jié)課前自主學(xué)案目23目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握測(cè)定玻璃折射率的原理．2．學(xué)會(huì)插針?lè)y(cè)定玻璃的折射率．重點(diǎn)難點(diǎn)：1.折射光線的確定．2．正確操作及減小誤差的方法．目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握測(cè)定玻璃折射率的原理．24課前自主學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y(cè)定玻璃的折射率．二、實(shí)驗(yàn)原理如圖19－5－1所示，當(dāng)光線AO以一定入射角穿過(guò)兩面平行的玻璃磚時(shí)，通過(guò)插針?lè)ㄕ页龈肷涔饩€AO對(duì)應(yīng)的出射光線O′B，從而確定了玻璃磚中的折射光線OO′，量出入射角i和折射角r，根據(jù)n＝sini/sinr算出玻璃的折射率．圖19－5－1課前自主學(xué)案圖19－5－125三、實(shí)驗(yàn)器材玻璃磚，白紙，木板，大頭針，圖釘，量角器，三角板，鉛筆．四、實(shí)驗(yàn)步驟1．用圖釘把白紙固定在木板上．2．在白紙上畫一條直線aa′作為界面，過(guò)aa′上的一點(diǎn)O畫出界面的法線NN′，并畫一條線段AO作為入射光線．三、實(shí)驗(yàn)器材263．把長(zhǎng)方形玻璃磚放在白紙上，并使其長(zhǎng)邊與aa′重合再畫出玻璃磚的另一邊bb′.4．在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2.5．從玻璃磚bb′一側(cè)透過(guò)玻璃磚觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線的方向直到P1的像被P2的像擋??；再在bb′一側(cè)插上兩枚大頭針P3、P4，使P3能擋住P1、P2的像，P4能擋住P1、P2的像及P3本身．3．把長(zhǎng)方形玻璃磚放在白紙上，并使其長(zhǎng)邊與aa′重合再畫出玻276．移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它們的位置．過(guò)P3、P4作直線O′B交bb′于O′.連接O、O′，OO′就是玻璃磚內(nèi)折射光線的方向，∠AON為入射角i，∠O′ON′為折射角r.7．用量角器量出入射角i和折射角r的度數(shù)，查出它們的正弦值，并把這些數(shù)據(jù)填入記錄表格里．8．用上述方法分別求出入射角是15°、30°、45°、60°和75°時(shí)的折射角，查出入射角和折射角的正弦值．記入表格里．6．移去玻璃磚，在拔掉P1、P2、P3、P4的同時(shí)分別記下它289．算出不同入射角時(shí)sini/sinr的值，比較一下，看它們是否接近一個(gè)常數(shù)．求出幾次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的sini/sinr的平均值，就是這塊玻璃的折射率．五、注意事項(xiàng)1．輕拿輕放玻璃磚時(shí)，手只能接觸玻璃磚的毛面或棱，不能觸摸光潔的光學(xué)面，嚴(yán)禁把玻璃磚當(dāng)尺子畫玻璃磚的另一邊bb′.2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃磚在紙面上的位置不可移動(dòng)．9．算出不同入射角時(shí)sini/sinr的值，比較一下，看它們293．大頭針應(yīng)豎直插在白紙上，插針P1與P2、P3與P4的間距要適當(dāng)大些，以減小確定光路方向時(shí)出現(xiàn)的誤差．4．實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角不能太小(接近零度)，否則會(huì)使測(cè)量誤差加大；也不能太大(接近90°)，否則不易觀察到P1、P2的像．3．大頭針應(yīng)豎直插在白紙上，插針P1與P2、P3與P4的間距305．由于要多次改變?nèi)肷浣侵貜?fù)實(shí)驗(yàn)，所以入射線與折射線要一一對(duì)應(yīng)編號(hào)，以免混亂．6．本實(shí)驗(yàn)中如果采用的不是兩面平行玻璃磚，如采用三棱鏡，半圓形玻璃磚，只是出射光線和入射光線不平行，一樣可以測(cè)出折射率．5．由于要多次改變?nèi)肷浣侵貜?fù)實(shí)驗(yàn)，所以入射線與折射線要一一對(duì)31核心要點(diǎn)突破圖19－5－2核心要點(diǎn)突破圖19－5－232高二物理課件33圖19－5－3圖19－5－334課堂互動(dòng)講練類型一實(shí)驗(yàn)原理的理解例1圖19－5－4

用三棱鏡做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的另一側(cè)觀察，調(diào)整視線使P1的像被P2擋?。又谘劬λ诘囊粋?cè)插兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3、P1和P2的像，在紙上標(biāo)出的大頭針位置和三棱鏡的輪廓如圖19－5－4所示．課堂互動(dòng)講練類型一實(shí)驗(yàn)原理的理解例1圖19－5－4 用三棱鏡35(1)在本題的圖上畫出所需的光路；(2)為了測(cè)出三棱鏡玻璃的折射率，需要測(cè)量哪些物理量？在圖上標(biāo)出它們；(3)計(jì)算折射率的公式是n＝____________________.(1)在本題的圖上畫出所需的光路；36【解析】

(1)如圖19－5－5所示，畫出過(guò)P1、P2的入射光線交AC面于O，畫出通過(guò)P3、P4的出射光線交AB面于O′，則光線OO′為在三棱鏡中的折射光線．圖19－5－5【解析】(1)如圖19－5－5所示，畫出過(guò)P1、P2的入射37高二物理課件38【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的透徹理解

.本題是本實(shí)驗(yàn)的變通實(shí)驗(yàn)，器材的形狀變化，實(shí)質(zhì)不變，操作過(guò)程不變．【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的透徹理解.本題是本實(shí)39類型二有關(guān)實(shí)驗(yàn)誤差的問(wèn)題例2

某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率．他的實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟正確無(wú)誤，但他處理實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃磚的兩個(gè)光學(xué)面aa′與bb′不平行，如圖19－5－6所示．則(

)A.AO與O′B兩條直線平行B．AO與O′B兩條直線不平行C．他測(cè)出