小學(xué)生主題班會(huì)課件-嘗到自學(xué)甜頭-通用版

上課跟不上老師的講課怎么辦？一封同學(xué)的來信：我發(fā)現(xiàn)自己很笨，不是學(xué)習(xí)的料。上課老師講的英語單詞常常記不住，數(shù)學(xué)老師上課講的題我也不會(huì)做。別人看一遍就能回答的問題，我卻需要好幾分鐘！太累了，我課下卷子也做了不少，但每次考試都考不好，是我真的很笨嗎？請(qǐng)問有什么能提高我成績的辦法嗎？1上課跟不上老師的講課怎么辦？一封同學(xué)的來信：1嘗到自學(xué)甜頭2嘗到自學(xué)甜頭2情境探究：在學(xué)校組織的小課題研究匯報(bào)展示會(huì)上，小明代表班級(jí)向全校同學(xué)匯報(bào)了她的研究成果《螞蟻的習(xí)性》，讓老師和同學(xué)們大開眼界，回到教室后，同學(xué)們把小明圍住，七嘴八舌地說起來。你來說一說：小明為什么能夠得到老師和同學(xué)的稱贊？3情境探究：在學(xué)校組織的小課題研究匯報(bào)展示會(huì)上，小明代表班級(jí)向小明為什么能得到大家的稱贊？4小明為什么能得到大家的稱贊？4你了解什么是自學(xué)嗎？

自學(xué)，就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

一個(gè)人掌握了自學(xué)的方法，有了自學(xué)的能力，就可以學(xué)到取之不盡，用之不竭的知識(shí)。主動(dòng)地5你了解什么是自學(xué)嗎？自學(xué)，就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏6第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏6我來講：課前布置大家查找資料，哪個(gè)小組愿意來給我們講一下名人自學(xué)的故事。7我來講：課前布置大家查找資料，哪個(gè)小組愿意來給我們講一下名人第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏8第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏8猜詞小游戲：游戲規(guī)則：看著大屏幕給出的圖片猜成語9猜詞小游戲：游戲規(guī)則：看著大屏幕給出的圖片猜成語9節(jié)外生枝10節(jié)外生枝10張冠李戴11張冠李戴11一波三折12一波三折12

四面八方13四面八方13平起平坐14平起平坐14預(yù)習(xí)所謂預(yù)習(xí)，就是事先自學(xué)老師將要講授的新課。在老師講授新課前，自己先熟悉新課的內(nèi)容，找出不明白的問題，然后帶著問題去上課。《新課標(biāo)》指出要把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)新課前，你有預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎？你知道有哪些預(yù)習(xí)方法呢？15預(yù)習(xí)所謂預(yù)習(xí)，就是事先自學(xué)老師將要講授的新課。在老師講授新課不同的學(xué)科，預(yù)習(xí)的方法也是有區(qū)別的哦！學(xué)科預(yù)習(xí)方法語文數(shù)學(xué)英語讀圈查劃拓看一看做一做算一算讀一讀背一背譯一譯16不同的學(xué)科，預(yù)習(xí)的方法也是有區(qū)別的哦！學(xué)科預(yù)習(xí)方法語文數(shù)學(xué)英第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏17第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏17顛倒小游戲：游戲規(guī)則：在一節(jié)語文課上老師給重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)成語，你還記得是哪五個(gè)嗎？請(qǐng)你把五個(gè)詞語顛倒過來背給大家聽，限時(shí)20秒。18顛倒小游戲：18落荒而逃天涯海角聞所未聞與世隔絕游手好閑19落荒而逃19復(fù)習(xí)所謂復(fù)習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦海中存留的時(shí)間更長一些。下面列出了三種方式，你曾使用過其中的哪一種或哪幾種呢？

①把今天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

②把今天學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容整理在筆記本上。

③做練習(xí)。20復(fù)習(xí)所謂復(fù)習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏21第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏21自學(xué)的“六多”多查詢：去圖書館、是互聯(lián)網(wǎng)查閱和搜索，豐富自己的知識(shí)。多觀察：時(shí)時(shí)處處觀察，讓自己學(xué)到更廣泛的知識(shí)。多思考：積極思考，提高自己的分析判斷能力，讓頭腦更加敏銳。多提問：經(jīng)常提問，讓自己不斷探求求知領(lǐng)域。多交流：樂于和別人交流，分享知識(shí)，從而獲得新知識(shí)。多積累：建立積累本，日積月累知識(shí)會(huì)越來越豐富。22自學(xué)的“六多”多查詢：去圖書館、是互聯(lián)網(wǎng)查閱和搜索，豐富自己世上無難事，只要肯“自學(xué)”23世上無難事，只要肯“自學(xué)”23上課跟不上老師的講課怎么辦？一封同學(xué)的來信：我發(fā)現(xiàn)自己很笨，不是學(xué)習(xí)的料。上課老師講的英語單詞常常記不住，數(shù)學(xué)老師上課講的題我也不會(huì)做。別人看一遍就能回答的問題，我卻需要好幾分鐘！太累了，我課下卷子也做了不少，但每次考試都考不好，是我真的很笨嗎？請(qǐng)問有什么能提高我成績的辦法嗎？24上課跟不上老師的講課怎么辦？一封同學(xué)的來信：1嘗到自學(xué)甜頭25嘗到自學(xué)甜頭2情境探究：在學(xué)校組織的小課題研究匯報(bào)展示會(huì)上，小明代表班級(jí)向全校同學(xué)匯報(bào)了她的研究成果《螞蟻的習(xí)性》，讓老師和同學(xué)們大開眼界，回到教室后，同學(xué)們把小明圍住，七嘴八舌地說起來。你來說一說：小明為什么能夠得到老師和同學(xué)的稱贊？26情境探究：在學(xué)校組織的小課題研究匯報(bào)展示會(huì)上，小明代表班級(jí)向小明為什么能得到大家的稱贊？27小明為什么能得到大家的稱贊？4你了解什么是自學(xué)嗎？

自學(xué)，就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

一個(gè)人掌握了自學(xué)的方法，有了自學(xué)的能力，就可以學(xué)到取之不盡，用之不竭的知識(shí)。主動(dòng)地28你了解什么是自學(xué)嗎？自學(xué)，就是根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn)主動(dòng)第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏29第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏6我來講：課前布置大家查找資料，哪個(gè)小組愿意來給我們講一下名人自學(xué)的故事。30我來講：課前布置大家查找資料，哪個(gè)小組愿意來給我們講一下名人第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏31第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏8猜詞小游戲：游戲規(guī)則：看著大屏幕給出的圖片猜成語32猜詞小游戲：游戲規(guī)則：看著大屏幕給出的圖片猜成語9節(jié)外生枝33節(jié)外生枝10張冠李戴34張冠李戴11一波三折35一波三折12

四面八方36四面八方13平起平坐37平起平坐14預(yù)習(xí)所謂預(yù)習(xí)，就是事先自學(xué)老師將要講授的新課。在老師講授新課前，自己先熟悉新課的內(nèi)容，找出不明白的問題，然后帶著問題去上課?！缎抡n標(biāo)》指出要把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)新課前，你有預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎？你知道有哪些預(yù)習(xí)方法呢？38預(yù)習(xí)所謂預(yù)習(xí)，就是事先自學(xué)老師將要講授的新課。在老師講授新課不同的學(xué)科，預(yù)習(xí)的方法也是有區(qū)別的哦！學(xué)科預(yù)習(xí)方法語文數(shù)學(xué)英語讀圈查劃拓看一看做一做算一算讀一讀背一背譯一譯39不同的學(xué)科，預(yù)習(xí)的方法也是有區(qū)別的哦！學(xué)科預(yù)習(xí)方法語文數(shù)學(xué)英第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏40第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏17顛倒小游戲：游戲規(guī)則：在一節(jié)語文課上老師給重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)成語，你還記得是哪五個(gè)嗎？請(qǐng)你把五個(gè)詞語顛倒過來背給大家聽，限時(shí)20秒。41顛倒小游戲：18落荒而逃天涯海角聞所未聞與世隔絕游手好閑42落荒而逃19復(fù)習(xí)所謂復(fù)習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦海中存留的時(shí)間更長一些。下面列出了三種方式，你曾使用過其中的哪一種或哪幾種呢？

①把今天學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。

②把今天學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容整理在筆記本上。

③做練習(xí)。43復(fù)習(xí)所謂復(fù)習(xí)，重復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過的東西，使對(duì)其印象更加深刻，在腦第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏44第二關(guān)第一關(guān)第三關(guān)寶藏21自學(xué)的“六多”多查詢：去圖書館、是互聯(lián)網(wǎng)查閱和搜索，豐富自己的知識(shí)。多觀察：時(shí)時(shí)處處觀察，讓自己學(xué)到更廣泛的知識(shí)。多思考：積極思考，提高自己的分析判斷能