實(shí)用的假如我是三年級的作文匯編八篇

第實(shí)用的假設(shè)我是三年級的作文匯編八篇假設(shè)我是三年級的作文篇1

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

假設(shè)我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅(jiān)硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！

假設(shè)我是三年級的作文篇2

夜深啦，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著窗外，任月光灑滿大地……

我陷入了深深的沉思……

——題記

我是一顆小星星，是星際間的精靈，自由的`行走在這宇宙之中。

太陽公公終于走啦，夜媽媽來啦。月亮姐姐也出來啦，我也趕來湊湊熱鬧。我走啊走。喲，那邊怎么有那么多的小星星啊？我要趕快去看看了。

一問才知道，原來他們正在開party啊。哈哈，這么好玩的事情怎么能少了我呢？我們在一起唱歌、跳舞……。。玩啊玩，玩夠啦，我又該啟程了。

走啊走，來到了一個(gè)小女孩的旁邊。在寒冷的冬夜，別人在路上停留都會凍得打哆嗦，而她還要在凌冽的寒風(fēng)下賣火柴?！罢婵蓱z〞我心想。于是，我繼續(xù)看了下去。隨著風(fēng)得越來越大，小女孩的小臉凍得通紅，她終于堅(jiān)持不下去了，蜷縮在一個(gè)小角落里。

淘氣的風(fēng)兒哥哥好似在和她開玩笑呢，刮得越來越大。

小女孩堅(jiān)持不下去啦，她那薄弱的衣服是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲的。漸漸地，她閉上了雙眼。我想要幫助她，想要呼喊，但我只是一顆星星；一顆無比渺小的星星；一顆無助的星星?，F(xiàn)在，我才知道我是那么的無助——眼前有一個(gè)生命即將離去，而我卻無能為力。

我注定是渺小的，從我來到這個(gè)宇宙中開始。世間萬物，對于這無邊無垠的星宇來說，都是渺小的。我只能這樣被動的接受這一切，即使我是多么的想去幫助她。

時(shí)間一分一秒的過去啦，小女孩也漸漸的失去了呼吸。她安靜祥和的離開了，她去了一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)可以給她溫飽的地方，那就是——天堂。小女孩，希望你在那里可以好好的生活，永遠(yuǎn)幸福。

咳~又是一站，我又要啟程了。

一路上，我又看見了許多許多……有酸有甜，有苦有辣。也許這就是人間的生活吧。

于是，不知不覺間。天亮啦，我要回家睡覺了。想起一夜間的經(jīng)歷，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：

這，就是人人向往的人間嗎？

假設(shè)我是一顆小星星，我一定會發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假設(shè)我是一顆小星星，我一定會把自己的光和無畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假設(shè)我是一顆小星星，我只愿自己能永遠(yuǎn)是一顆默默無聞的小星星……

假設(shè)我是三年級的作文篇3

假設(shè)我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。

我要為自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！

我要為同學(xué)們畫上一個(gè)個(gè)笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。

我先要為眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。

我要為辛苦的媽媽畫一個(gè)保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。

我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫一輛車，只要點(diǎn)一下紅色圓點(diǎn)就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。

我要為動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那里自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。

我要為小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會變回清澈見底。

我要畫一只和平鴿，讓它飛到有戰(zhàn)爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。

假設(shè)我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！

假設(shè)我是三年級的作文篇4

假設(shè)我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。

我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀〞，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站〞了起來，裂開的地面都重合了起來，我快樂極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你〞。

我快樂的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們快樂的樣子，我也快樂的笑了。

如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。

老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

假設(shè)我是三年級的作文篇5

假設(shè)我是神筆馬良，我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

假設(shè)我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

假設(shè)我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒〞，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假設(shè)我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

假設(shè)我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

假設(shè)我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做奉獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。

假設(shè)我是三年級的作文篇6

我晚上做了一個(gè)夢，夢里我是神筆馬良。

夢后，我心存夢想。

假設(shè)我是神筆馬良，我會畫一個(gè)大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

假設(shè)我是神筆馬良，我會畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。

假設(shè)我是神筆馬良，我會畫一個(gè)空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。

假設(shè)我是神筆馬良，我會畫一個(gè)機(jī)器人，如果有人犯法，機(jī)器人就會把他〔她〕抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

假設(shè)我是神筆馬良，我再會畫一個(gè)地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

總之，假設(shè)我是神筆馬良我一定會造福人類得！

假設(shè)我是三年級的作文篇7

假設(shè)我是一個(gè)無所不能的人。我將創(chuàng)造一個(gè)“地下通道〞，地下通道的玻璃乃是27世紀(jì)的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項(xiàng)功能的用處特別多。比方，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸煙，“地下通道〞就會翻開超級強(qiáng)風(fēng)，把煙吹滅。

“地下通道〞還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國，就跟管理人員說，你要去美國，管理人員就讓你坐在虛擬飛機(jī)上，如果你累了，你就走出去，就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了美國，還是在冷飲店面前，因?yàn)樘摂M飛時(shí)機(jī)根據(jù)現(xiàn)在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！

假設(shè)我是一個(gè)無所不能的人。我還創(chuàng)造一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因?yàn)樗幸环N“自動清洗〞的功能。這種特殊衣服還會隨著季節(jié)的變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來舒服極了。

假設(shè)我是一個(gè)無所不能的人。我還創(chuàng)造“盲人指導(dǎo)表〞?！懊と酥笇?dǎo)表〞是每一個(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人平安地過馬路，因?yàn)橛熊噥砹?，“盲人指?dǎo)表〞就會響起警報(bào)聲。

假設(shè)我是一個(gè)無所不能的人。我還創(chuàng)造一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒有賭博行為的地方，變成神圣的地方。

假設(shè)我是一個(gè)無所不能的人。我還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)機(jī)器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)〞。

假設(shè)我是三年級的作文篇8

在我心目中超人是偉大的，因?yàn)槌丝偸侵藶闃?，他不僅英勇無畏，而且神通廣闊。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人，保護(hù)人們。

假設(shè)我是超人，我會飛到太空進(jìn)入人類還沒有進(jìn)入的真空地帶，把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送漂亮的畫，有的送漂