聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生（2）聲音的傳播1.聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲2.能夠傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)（1）聲音的產(chǎn)生（3）聲速：V固＞V液＞V空15°C時(shí),V空=340M／S請(qǐng)同學(xué)們思考一下：聲音在空氣中、液體中、固體中傳播的速度那個(gè)最大？那個(gè)最??？小結(jié)(1)聲音是由于物體的振動(dòng)而發(fā)生，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止(2)聲音的傳播必須依靠介質(zhì)（氣體、液體、固體），固體物質(zhì)傳聲最快，液體次之，氣體物質(zhì)傳聲最慢。真空不能傳聲。記?。郝曇粼诳諝猓?5℃)中的傳播速度為了340米/秒（3）聲音在傳播中，遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象叫回聲，可以利用回聲測(cè)量距離。課堂練習(xí)：1.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.有聲音，必有必聲體（聲源）的振動(dòng)。B.有回聲現(xiàn)象，必有聲音。C.有物體的振動(dòng)，必有聲音。D.有聲源的振動(dòng)，可能有聲音，也可能沒有聲音。C2.下列法中正確的是（）A.聲音在固體中比在氣體中傳播得快B.聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒C.只要物體的振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音。D.百米比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)該在聽到發(fā)令槍聲開始計(jì)時(shí)A第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇魪?fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳播聲音3、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？4、聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播的？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播氣體液體固體2、人感知聲音的過程與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源選單3、什么是耳聾？1）在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過程中，任何部分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞），人都會(huì)失去聽覺，導(dǎo)致耳聾。2）神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾

（1）由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾，神經(jīng)性耳聾不能治愈。（2）由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾，非神經(jīng)性耳聾可以治愈.［課題］聽自己的錄音為什么會(huì)感到不太像？

聲音傳入耳朵一般有兩種形式，一種是氣傳導(dǎo)，另一種是骨傳導(dǎo).這兩種傳導(dǎo)形式的性質(zhì)不同，功效也不同.我們平時(shí)聽自己的講話聲，是以骨傳導(dǎo)為主，以氣傳導(dǎo)為輔.

而當(dāng)聽自己的錄音時(shí)，卻以氣傳導(dǎo)為主，以骨傳導(dǎo)為輔.這兩者是有一定區(qū)別的.所以，當(dāng)你聽自己的錄音時(shí)，總覺得自己的講話聲不太像.三．雙耳效應(yīng)由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng).小結(jié)（板書）第二節(jié)我們?cè)鯓勇牭铰曇袈牭铰曇羧硕兄曇舻倪^程雙耳效應(yīng)應(yīng)用的實(shí)例：助聽器立體聲是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)骨傳導(dǎo)(固體傳聲)氣傳導(dǎo)(氣體傳聲)作業(yè)與練習(xí)1、我們能夠聽到聲音，正確的傳播路徑是：A、良好的耳朵→介質(zhì)→物體振動(dòng)B、介質(zhì)→物體振動(dòng)→良好耳朵C、物體振動(dòng)→介質(zhì)→良好耳朵D、物體振動(dòng)→良好耳朵→介質(zhì)C2、下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽覺的是：A、堵住耳朵，把振動(dòng)音叉的尾部抵在牙齒上聽到的聲音B、醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音C、用手指堵住耳朵聽音叉的聲音D、同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄話A知識(shí)應(yīng)用你知道嗎？蛇是沒有耳朵的.不過，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.由此可見.蛇是利用__________去“傾聽”敵人和獵物的.骨傳導(dǎo)第三節(jié)聲音的特性你見過用燒杯做的樂器的演奏嗎？實(shí)驗(yàn)1、用相同的力敲所有的燒杯，每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？高低不同2、分別用不相同的力敲同一個(gè)燒杯，燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？大小不同討論:一只蜜蜂從你耳旁飛過，你能聽到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音?？墒且恢缓w過你的耳旁時(shí)，你卻聽不見，這是為什么？提示：蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ，而蚊子的翅膀振動(dòng)頻率為500——600HZ。2、超聲波和次聲波大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20HZ到20000HZ。人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波思考：為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒有任何的聲音，而貓卻突然表現(xiàn)非常警覺？提示：貓的聽覺范圍是：60——65000HZ聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)呢?聲音的響度與聲源振動(dòng)的

有關(guān)，

越大，響度越大。

活動(dòng):名詞解釋響度振幅討論:振幅重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却笳穹懚?/p>

物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度.物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大.響度跟物體的振幅有關(guān),還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān).小結(jié)音調(diào)響度音色含義決定因素相關(guān)問題聲音的高低發(fā)聲體振動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波。聲音的大小發(fā)聲體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度。聲音的特色發(fā)聲體本身的材料、結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)聲音的三要素：音調(diào)響度音色提問(過關(guān)試題）2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的

，

越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的

有關(guān)，

越大，響度越大。1、聲音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)話聲音是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的

不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從

HZ到

HZ。音調(diào)音色響度頻率頻率振幅振幅音色2020000四、噪聲的危害與控制1、地震來(lái)臨之前，為什么有的飛禽走獸會(huì)顯的異常的不安？小問題：答：地震來(lái)臨之前，都伴有次聲波的產(chǎn)生，而有的動(dòng)物對(duì)次聲波有很好的反應(yīng)。噪聲：雜亂的聲音（物理學(xué)的觀念）。由發(fā)聲體不規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。從環(huán)保的角度來(lái)看，凡是妨礙有們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。（如：汽車聲、安靜圖書館說(shuō)話聲、建筑工地的機(jī)器聲、鄰居過大的音樂聲等）噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害聲音的強(qiáng)弱人們以分貝（dB)為單位來(lái)表示。噪聲的等級(jí)和危害1.人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是dB。2.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——聽覺下限3.為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB?？刂圃肼暬貞浡牭铰曇舻娜齻€(gè)條件：1、聲源的振動(dòng)2、介質(zhì)的存在3、健康的耳朵噪聲的危害心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙睡眠和休息，影響工作效率。生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊，耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。在傳播過程中減弱：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。在人耳處減弱：戴防噪聲耳塞，用手指塞住耳朵等。1、關(guān)于噪聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；B、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；D、對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。B2.一般人的理想聲音環(huán)境是()A.喜歡在一個(gè)無(wú)聲的世界里B.喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里C.喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里D.就是100dB以上的環(huán)境也不在乎3.為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過()A.90dBB.50dBC.70dBD.30dBBc4.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)的劇烈振動(dòng)而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施()A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；C5.廣州市近年來(lái)城市面貌發(fā)生了很大變化,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改善了城市環(huán)境.下列關(guān)于城市綠化作用的說(shuō)法中,不正確的是()A.植物的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度