人教版八上第五單元第三章-動物在生物圈中的作用課件

八年級生物上冊第三章

寺坡九年制學(xué)校嚴(yán)增慧人教版八上第五單元第三章-動物在生物圈中的作用課件

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“兩個黃鸝鳴翠柳，這是一個生機(jī)盎然的世界!

這是一個生機(jī)盎然的世界!人與動物和諧相處人與動物和諧相處第三章動物在生物圈中的作用第三章動物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),你將知道：動物對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用動物對植物的生長、繁殖有什么影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),你將知道：資料1：

20世紀(jì)50～60年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥，我國開展了

“剿滅麻雀”的運(yùn)動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只?，F(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)麻雀。這是為什么？資料1：20世紀(jì)50～60年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害食物鏈：農(nóng)作物→麻雀農(nóng)作物→蝗蟲→麻雀→貓頭鷹

（減少）（減少）（增多）（減少）農(nóng)作物遭到嚴(yán)重破壞！食物鏈：（減少）（減少）（增多）（減少）農(nóng)作物遭到嚴(yán)重破壞！

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有很多狼，經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的捕狼活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。想一想：野兔增加的主要原因是什么？資料2：

狼的減少！

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有很多資料3:某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？資料3:某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0—6.20—31.06月17日至8月3日6.2—10.231.0—72.9下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡1討論①為什么有關(guān)專家呼吁要保護(hù)麻雀？②如果大量捕殺狼，將會造成什么后果？③在自然生態(tài)系統(tǒng)中古生物的數(shù)量是否無限的增長，為什么？④依據(jù)螞蟻和金合歡的關(guān)系能說明生物與生物、生物與環(huán)境間什么樣的關(guān)系？⑤食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對整個生態(tài)系統(tǒng)有影響嗎？討論①為什么有關(guān)專家呼吁要保護(hù)麻雀？②如果大量捕殺狼，將會造

1、麻雀以大量的農(nóng)林害蟲為食，是生態(tài)系統(tǒng)的成員之一。2、人類不能捕殺某一動物，否則將影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。大量捕殺狼，野兔數(shù)量急劇增加，導(dǎo)致草場退化。3、在生態(tài)系統(tǒng)中各種動物的數(shù)量不能無限增長，因?yàn)闀艿缴婵臻g和其他生物的影響。1、麻雀以大量的農(nóng)林害蟲為食，是生態(tài)系統(tǒng)的成4、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間生物與環(huán)境之間存在著相互依存，相互制約的關(guān)系。5、在生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。4、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間生物與環(huán)境之間存在著相互依存，人教版八上第五單元第三章-動物在生物圈中的作用課件

思考：生態(tài)系統(tǒng)組成和生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系

回顧；有關(guān)光合作用、呼吸作用的知識

思考與回顧：思考：生態(tài)系統(tǒng)組成和生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)光合作用二氧化碳＋水光能葉綠體有機(jī)物＋氧氣呼吸作用二氧化碳＋水＋能量線粒體有機(jī)物＋氧氣光合作用二氧化碳＋水光能葉綠體有機(jī)物＋氧氣呼吸作用二氧化碳＋

問題討論：

①植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？②動物在生態(tài)系統(tǒng)中得到了什么？③生態(tài)系統(tǒng)中有怎樣的物質(zhì)循環(huán)？問題討論：co2co2水無機(jī)鹽分解者分解利用糞便或遺體

狐貍+H2O捕食捕食呼吸作用光合作用死亡死亡死亡co2co2水無機(jī)鹽分解者分解利用糞便或遺體狐貍+H2O捕

動物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：

雖然植物被細(xì)菌、真菌分解后，分解產(chǎn)物也能回到環(huán)境中，但植物經(jīng)過動物的取食，在動物體內(nèi)分解得更快分解產(chǎn)物會到環(huán)境中的速度也就更快，因此，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。，動物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：丸花蜂在取食花蜜時，使柱頭落下，沾上了它身上攜帶的花粉

蜜蜂采集的花粉裝滿了足上的花粉筐看看說說幫助植物傳粉丸花蜂在取食花蜜時，使柱頭落下，沾上了它身上攜帶的花粉

蜜蜂幫助植物傳播種子蒼耳果實(shí)的傳播幫助植物傳播種子蒼耳果實(shí)的傳播

課堂小結(jié)

動物在生物圈中的作用一、動物能維持生態(tài)平衡

二、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、動物幫助植物傳粉、傳播種子課堂小結(jié)動物有哪些有害的方面?

能力拓展動物有哪些有害的方面?

能力拓展當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。課堂檢測一、判斷

1.狼是一種有害的動物，我們應(yīng)該徹底消滅（）

2.生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是維持在絕對穩(wěn)定的狀態(tài)。（）3、動物直接或間接地以植物為食，對植物的生長和繁殖總是不利的。（）4、沒有了動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)就無法循環(huán)。（）二、填空

1.生物圈中的各種生物與環(huán)境之間在長期的生存和發(fā)展過程中，形成了_________和——-——的關(guān)系。

2.在生態(tài)系統(tǒng)中，動物是

，植物是

，細(xì)菌、真菌是

——

3、動物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，那么動物是生態(tài)系統(tǒng)中的（

）

A、生產(chǎn)者

B、消費(fèi)者

C、分解者

D、既是消費(fèi)者，又是分解者

，

課堂檢測，三、選擇1、圖示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（）A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲害嚴(yán)重C．蛇的數(shù)量迅速增加D．田鼠的數(shù)量迅速增加B三、選擇1、圖示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大作業(yè)：練習(xí)冊22—23頁習(xí)題課外作業(yè)：

為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加罩網(wǎng)的天然草場，牧草卻生長良好。請你解釋其原因。

作業(yè)：練習(xí)冊22—23頁習(xí)題

八年級生物上冊第三章

寺坡九年制學(xué)校嚴(yán)增慧人教版八上第五單元第三章-動物在生物圈中的作用課件

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“兩個黃鸝鳴翠柳，這是一個生機(jī)盎然的世界!

這是一個生機(jī)盎然的世界!人與動物和諧相處人與動物和諧相處第三章動物在生物圈中的作用第三章動物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),你將知道：動物對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用動物對植物的生長、繁殖有什么影響學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),你將知道：資料1：

20世紀(jì)50～60年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害鳥，我國開展了

“剿滅麻雀”的運(yùn)動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市曾在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只?，F(xiàn)在，人們普遍認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)麻雀。這是為什么？資料1：20世紀(jì)50～60年代，麻雀因啄食農(nóng)作物被列為害食物鏈：農(nóng)作物→麻雀農(nóng)作物→蝗蟲→麻雀→貓頭鷹

（減少）（減少）（增多）（減少）農(nóng)作物遭到嚴(yán)重破壞！食物鏈：（減少）（減少）（增多）（減少）農(nóng)作物遭到嚴(yán)重破壞！

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有很多狼，經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的捕狼活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。想一想：野兔增加的主要原因是什么？資料2：

狼的減少！

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有很多資料3:某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？資料3:某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個月中的存活率/%4372幼苗生長的高度/厘米5月25日至6月16日0—6.20—31.06月17日至8月3日6.2—10.231.0—72.9下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡1討論①為什么有關(guān)專家呼吁要保護(hù)麻雀？②如果大量捕殺狼，將會造成什么后果？③在自然生態(tài)系統(tǒng)中古生物的數(shù)量是否無限的增長，為什么？④依據(jù)螞蟻和金合歡的關(guān)系能說明生物與生物、生物與環(huán)境間什么樣的關(guān)系？⑤食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，對整個生態(tài)系統(tǒng)有影響嗎？討論①為什么有關(guān)專家呼吁要保護(hù)麻雀？②如果大量捕殺狼，將會造

1、麻雀以大量的農(nóng)林害蟲為食，是生態(tài)系統(tǒng)的成員之一。2、人類不能捕殺某一動物，否則將影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。大量捕殺狼，野兔數(shù)量急劇增加，導(dǎo)致草場退化。3、在生態(tài)系統(tǒng)中各種動物的數(shù)量不能無限增長，因?yàn)闀艿缴婵臻g和其他生物的影響。1、麻雀以大量的農(nóng)林害蟲為食，是生態(tài)系統(tǒng)的成4、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間生物與環(huán)境之間存在著相互依存，相互制約的關(guān)系。5、在生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。4、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間生物與環(huán)境之間存在著相互依存，人教版八上第五單元第三章-動物在生物圈中的作用課件

思考：生態(tài)系統(tǒng)組成和生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)系

回顧；有關(guān)光合作用、呼吸作用的知識

思考與回顧：思考：生態(tài)系統(tǒng)組成和生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者之間的關(guān)光合作用二氧化碳＋水光能葉綠體有機(jī)物＋氧氣呼吸作用二氧化碳＋水＋能量線粒體有機(jī)物＋氧氣光合作用二氧化碳＋水光能葉綠體有機(jī)物＋氧氣呼吸作用二氧化碳＋

問題討論：

①植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？②動物在生態(tài)系統(tǒng)中得到了什么？③生態(tài)系統(tǒng)中有怎樣的物質(zhì)循環(huán)？問題討論：co2co2水無機(jī)鹽分解者分解利用糞便或遺體

狐貍+H2O捕食捕食呼吸作用光合作用死亡死亡死亡co2co2水無機(jī)鹽分解者分解利用糞便或遺體狐貍+H2O捕

動物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：

雖然植物被細(xì)菌、真菌分解后，分解產(chǎn)物也能回到環(huán)境中，但植物經(jīng)過動物的取食，在動物體內(nèi)分解得更快分解產(chǎn)物會到環(huán)境中的速度也就更快，因此，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。，動物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用：丸花蜂在取食花蜜時，使柱頭落下，沾上了它身上攜帶的花粉

蜜蜂采集的花粉裝滿了足上的花粉筐看看說說幫助植物傳粉丸花蜂在取食花蜜時，使柱頭落下，沾上了它身上攜帶的花粉

蜜蜂幫助植物傳播種子蒼耳果實(shí)的傳播幫助植物傳播種子蒼耳果實(shí)的傳播

課堂小結(jié)

動物在生物圈中的作用一、動物能維持生態(tài)平衡

二、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、動物幫助植物傳粉、傳播種子課堂小結(jié)動物有哪些有害的方面?

能力拓展動物有哪些有害的方面?

能力拓展當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。課堂檢測一、判斷

1.狼是一種有害的動物，我們應(yīng)該徹底消滅（）

2.生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是維持在絕對穩(wěn)定的狀態(tài)。（）3、動物直接或