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文檔簡介
語素及詞的構(gòu)成漢語語法之12/25/20221語素及詞的構(gòu)成漢語語法之12/18/20221一、引入幾個概念1、漢語的五級語言單位語素——詞——短語(詞組)——句子(單句、復句)——句群(句組)2、語素:最小的音義結(jié)合體;不可再分;是構(gòu)詞的最小單位。3、詞:是能獨立運用的音義結(jié)合體;是造句單位。12/25/20222一、引入幾個概念1、漢語的五級語言單位12/18/202221.語素有兩個特點:一是最小的,不能再分割的;二是有意義的。
2.語素的種類:①根據(jù)音節(jié)的多寡來考察,可以將語素劃分為三類:單音節(jié)語素、雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素。示例:
單音節(jié):天、地、人、日、月、金、木、水、火、土(基本事物的概念)雙音節(jié):蝴蝶、苜蓿、躑躅(踟躕)、徘徊/倉促、仿佛、淋漓/坦克、撲克、(分開來沒有與該語素有關(guān)的意義)多音節(jié):威士忌、麥克風、布拉吉(連衣裙)、青霉素、奧林匹克、阿司匹林、②根據(jù)語義的獨立性來考察,也可以將語素劃分為三類:自由語素、半自由語素和不自由語素。自由語素是能夠獨立成詞的語素。
語素12/25/202231.語素有兩個特點:一是最小的,不能再分割的;2.語素的種類如何辨認?替代法:用已知語素替代有待確定是否為語素的語音單位。舉例:蠟燭:蠟人、蠟紙、蠟染花燭、香燭、火燭因此“蠟”“燭”各為一個語素。注意點:①兩種替代缺一不可②替代中要保持意義一致練習:蝴蝶、馬虎明確:“蝶”是一個語素;“蝴蝶”是一個語素;“馬虎”只能是一個語素。12/25/20224如何辨認?替代法:用已知語素替代有待確定是否為語素的語音語素切分的依據(jù):1、兩個字拆分后,都有意義,與原來的有關(guān)聯(lián),即兩個語素,如:微笑2、兩個字拆分后,都有意義,但與原來的毫無相關(guān)聯(lián),即一個語素,如:秋千3、兩個字拆分后,一個有意義,有關(guān)聯(lián),能獨立;一個沒意義,沒關(guān)聯(lián),不能獨立,即一個語素,如:蝴蝶
貪婪12/25/20225語素切分的依據(jù):1、兩個字拆分后,都有意義,與原來的有關(guān)聯(lián),語素練習題一、請按要求把下列詞語進行歸類,只填寫序號。①恍惚②流蘇③濫觴④佳麗⑤歇斯底里⑥法西斯⑦倉皇⑧嬋媛⑨氤氳⑩啾啾一個語素的有:
①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩兩個語素的有:
④
二、用橫線畫出下列句子中的語素1、奧林匹克運動會。2、我很愛吃巧克力。3、園中的葡萄熟了。4、學生在山上植樹。12/25/20226語素練習題12/18/20226二、詞的構(gòu)成一般而言,從意義形式上看,詞由語素構(gòu)成。兩種標準,不同分類。單純詞:由一個語素構(gòu)成的詞。合成詞:由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞。
詞(按意義形式分)12/25/20227二、詞的構(gòu)成一般而言,從意義形式上看,詞由語素構(gòu)成。單純詞:
詞(按語音形式分)單音詞:車、馬、走、跑、日、月、風……多音詞:土地、雷達、布爾什維克、馬克思主義、安乃近12/25/20228詞單音詞:車、馬、走、跑、多音詞:土地、雷達三、單純詞1、單音節(jié)單純詞(漢語中單純詞多屬此)如:天、地、江、鳥;看、走;紅、三、我、誰強調(diào):這里語素、漢字、詞一一對應12/25/20229三、單純詞1、單音節(jié)單純詞(漢語中單純詞多屬此)12/18/2、多音節(jié)單純詞:每個音節(jié)不能單獨表意,只有多個音節(jié)結(jié)合在一起作為一個整體才能表示一個意義。(1)雙音節(jié)的連綿詞:指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開來講的詞。雙聲:兩個音節(jié)聲母相同的連綿詞。如:伶俐、崎嶇、參差、吩咐、仿佛、忐忑、玲瓏、蜘蛛、琵琶、枇杷、尷尬疊韻:兩個音節(jié)韻母相同的連綿詞。如:爛漫、從容、彷徨、窈窕、逍遙、哆嗦、翩躚、叮嚀其他:非雙聲、疊韻的連綿詞。如:芙蓉、蝴蝶、蝙蝠、蛤蚧12/25/2022102、多音節(jié)單純詞:每個音節(jié)不能單獨表意,只有多個音節(jié)結(jié)合在一(2)音譯外來詞:如:咖啡、沙發(fā)、巧克力、安乃近、白蘭地、葡萄、奧林匹克、迪斯科、布爾什維克(3)疊音詞:由兩個相同的音節(jié)相疊而成。(注意:相疊后還是一個語素,不能拆開)如:猩猩、姥姥、悄悄、狒狒12/25/202211(2)音譯外來詞:12/18/202211第二課時12/25/202212第二課時12/18/202212合成詞(按音節(jié)分類)雙音節(jié)合成詞:城市、學習、火車、(大多數(shù))老師、桌子、提高
三個音節(jié)的合成詞:電視機、辦公室、
汽車站、博物館、霹靂舞四個音節(jié)以上的合成詞:唯物主義、積極分子、人工智能、宇宙飛船
12/25/202213合成詞雙音節(jié)合成詞:城市、學習、火車、(大多數(shù))雙音節(jié)合成詞的構(gòu)成方式1、并列式:兩個意義相同、相近或相反、相對的語素并列組合而成。(1)語言、道路、朋友、勞動、勇敢、聲音、群眾、幫助、停止、裁判、選擇、優(yōu)良、惡劣(2)骨肉、眉目、尺寸、風浪、筆墨、口舌、方圓、始終、反正、矛盾(3)國家、質(zhì)量、窗戶、人物、忘記、干凈詞根意義并列可以互相說明詞根結(jié)合生出新意偏義復合詞(詞義偏指其中一個語素)12/25/202214雙音節(jié)合成詞的構(gòu)成方式1、并列式:兩個意義相同、相近或相反、2、偏正式:組合成詞的兩個語素中,后一個語素是主體,前一個語素起修飾后一個語素的作用。(前偏后正)火車、鐵路、布鞋、電線、汽車新聞、植物、足球、農(nóng)業(yè)、海軍微笑、熱愛、雪白、筆直、嶄新12/25/2022152、偏正式:組合成詞的兩個語素中,后一個語素是主體,前一個語3、支配式(又叫述賓式,動賓式):組合成詞的兩個語素中,前一個語素表示動作、行為,后一個表示動作行為支配的對象。干事、管家、司機、披肩化石、提綱、出席、留神站崗、吃力、積木、奪目12/25/2022163、支配式(又叫述賓式,動賓式):組合成詞的兩個語素中,前一4、補充式:前一個語素表示動作、行為,后一個語素補充說明動作、行為的結(jié)果。提高、縮小、擴大、延長、推廣發(fā)動、摧毀、說明、降低、推翻戳穿、征服、減少、說服、看透糾正、打倒、充滿、立正、改進12/25/2022174、補充式:前一個語素表示動作、行為,后一個語素補充說明動作5、陳述式:前一個語素是陳述的對象,后一個語素是陳述的內(nèi)容。(主謂式)地震、祖?zhèn)?、民辦、月亮、日蝕霜降、耳鳴、眼紅、事變12/25/2022185、陳述式:前一個語素是陳述的對象,后一個語素是陳述的內(nèi)容。6、名量式:由一個表示實體事物的語素和一個表示物量的語素組成的。(這種詞一般都是表示某一類事物的)車輛、紙張、槍支、書本、船只人口、布匹、花朵、事件、房間12/25/2022196、名量式:由一個表示實體事物的語素和一個表示物量的語素組成7、附加式:組合成詞的兩個語素中,有一個表示實在意義(詞根);另一個不表示實在意義(詞綴)只作為輔助成分,附加在表示實在意義的語素的前頭或后頭。(1)詞綴+詞根老虎、老鄉(xiāng);第一、第五;小王、小李;阿妹、阿嫂、阿毛(2)詞根+詞綴刀子、瓶子;花兒、鳥兒;作者、記者;石頭、念頭、看頭;黨性、彈性、階級性;綠化、自動化、現(xiàn)代化詞根+疊音詞綴(三個音節(jié))紅彤彤、紅通通、綠油油、水汪汪、干巴巴血淋淋、鬧哄哄、笑嘻嘻、喜洋洋、黑黝黝12/25/2022207、附加式:組合成詞的兩個語素中,有一個表示實在意義(詞根)8、重疊式:由一個單音節(jié)語素重疊而構(gòu)成的。星星、寶寶、娃娃、哥哥、爺爺暗暗、往往、紛紛、茫茫、草草12/25/2022218、重疊式:由一個單音節(jié)語素重疊而構(gòu)成的。星星、寶寶、娃娃、一。指出下列各詞屬于單純詞還是合成詞,是合成詞的請指出構(gòu)詞方式:吩咐 朦朧 人物 玫瑰 抓緊徜徉 重視 匆匆 司機 坎坷 暴露 船只 蟋蟀 雞蛋 蜿蜒悄悄 人物二。寫出下列各合成詞的構(gòu)詞方式:朋友 金黃 動員 信件 雪崩老師 媽媽 理發(fā) 心痛 北約手足 蜂擁 曠課 揭露 船只 胖子 說明 星星 紅茶朗讀 敏捷 紙張 安理會
12/25/202222一。指出下列各詞屬于單純詞還是合成詞,是合成詞的請指出構(gòu)詞方語素及詞的構(gòu)成漢語語法之12/25/202223語素及詞的構(gòu)成漢語語法之12/18/20221一、引入幾個概念1、漢語的五級語言單位語素——詞——短語(詞組)——句子(單句、復句)——句群(句組)2、語素:最小的音義結(jié)合體;不可再分;是構(gòu)詞的最小單位。3、詞:是能獨立運用的音義結(jié)合體;是造句單位。12/25/202224一、引入幾個概念1、漢語的五級語言單位12/18/202221.語素有兩個特點:一是最小的,不能再分割的;二是有意義的。
2.語素的種類:①根據(jù)音節(jié)的多寡來考察,可以將語素劃分為三類:單音節(jié)語素、雙音節(jié)語素和多音節(jié)語素。示例:
單音節(jié):天、地、人、日、月、金、木、水、火、土(基本事物的概念)雙音節(jié):蝴蝶、苜蓿、躑躅(踟躕)、徘徊/倉促、仿佛、淋漓/坦克、撲克、(分開來沒有與該語素有關(guān)的意義)多音節(jié):威士忌、麥克風、布拉吉(連衣裙)、青霉素、奧林匹克、阿司匹林、②根據(jù)語義的獨立性來考察,也可以將語素劃分為三類:自由語素、半自由語素和不自由語素。自由語素是能夠獨立成詞的語素。
語素12/25/2022251.語素有兩個特點:一是最小的,不能再分割的;2.語素的種類如何辨認?替代法:用已知語素替代有待確定是否為語素的語音單位。舉例:蠟燭:蠟人、蠟紙、蠟染花燭、香燭、火燭因此“蠟”“燭”各為一個語素。注意點:①兩種替代缺一不可②替代中要保持意義一致練習:蝴蝶、馬虎明確:“蝶”是一個語素;“蝴蝶”是一個語素;“馬虎”只能是一個語素。12/25/202226如何辨認?替代法:用已知語素替代有待確定是否為語素的語音語素切分的依據(jù):1、兩個字拆分后,都有意義,與原來的有關(guān)聯(lián),即兩個語素,如:微笑2、兩個字拆分后,都有意義,但與原來的毫無相關(guān)聯(lián),即一個語素,如:秋千3、兩個字拆分后,一個有意義,有關(guān)聯(lián),能獨立;一個沒意義,沒關(guān)聯(lián),不能獨立,即一個語素,如:蝴蝶
貪婪12/25/202227語素切分的依據(jù):1、兩個字拆分后,都有意義,與原來的有關(guān)聯(lián),語素練習題一、請按要求把下列詞語進行歸類,只填寫序號。①恍惚②流蘇③濫觴④佳麗⑤歇斯底里⑥法西斯⑦倉皇⑧嬋媛⑨氤氳⑩啾啾一個語素的有:
①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩兩個語素的有:
④
二、用橫線畫出下列句子中的語素1、奧林匹克運動會。2、我很愛吃巧克力。3、園中的葡萄熟了。4、學生在山上植樹。12/25/202228語素練習題12/18/20226二、詞的構(gòu)成一般而言,從意義形式上看,詞由語素構(gòu)成。兩種標準,不同分類。單純詞:由一個語素構(gòu)成的詞。合成詞:由兩個或兩個以上語素構(gòu)成的詞。
詞(按意義形式分)12/25/202229二、詞的構(gòu)成一般而言,從意義形式上看,詞由語素構(gòu)成。單純詞:
詞(按語音形式分)單音詞:車、馬、走、跑、日、月、風……多音詞:土地、雷達、布爾什維克、馬克思主義、安乃近12/25/202230詞單音詞:車、馬、走、跑、多音詞:土地、雷達三、單純詞1、單音節(jié)單純詞(漢語中單純詞多屬此)如:天、地、江、鳥;看、走;紅、三、我、誰強調(diào):這里語素、漢字、詞一一對應12/25/202231三、單純詞1、單音節(jié)單純詞(漢語中單純詞多屬此)12/18/2、多音節(jié)單純詞:每個音節(jié)不能單獨表意,只有多個音節(jié)結(jié)合在一起作為一個整體才能表示一個意義。(1)雙音節(jié)的連綿詞:指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開來講的詞。雙聲:兩個音節(jié)聲母相同的連綿詞。如:伶俐、崎嶇、參差、吩咐、仿佛、忐忑、玲瓏、蜘蛛、琵琶、枇杷、尷尬疊韻:兩個音節(jié)韻母相同的連綿詞。如:爛漫、從容、彷徨、窈窕、逍遙、哆嗦、翩躚、叮嚀其他:非雙聲、疊韻的連綿詞。如:芙蓉、蝴蝶、蝙蝠、蛤蚧12/25/2022322、多音節(jié)單純詞:每個音節(jié)不能單獨表意,只有多個音節(jié)結(jié)合在一(2)音譯外來詞:如:咖啡、沙發(fā)、巧克力、安乃近、白蘭地、葡萄、奧林匹克、迪斯科、布爾什維克(3)疊音詞:由兩個相同的音節(jié)相疊而成。(注意:相疊后還是一個語素,不能拆開)如:猩猩、姥姥、悄悄、狒狒12/25/202233(2)音譯外來詞:12/18/202211第二課時12/25/202234第二課時12/18/202212合成詞(按音節(jié)分類)雙音節(jié)合成詞:城市、學習、火車、(大多數(shù))老師、桌子、提高
三個音節(jié)的合成詞:電視機、辦公室、
汽車站、博物館、霹靂舞四個音節(jié)以上的合成詞:唯物主義、積極分子、人工智能、宇宙飛船
12/25/202235合成詞雙音節(jié)合成詞:城市、學習、火車、(大多數(shù))雙音節(jié)合成詞的構(gòu)成方式1、并列式:兩個意義相同、相近或相反、相對的語素并列組合而成。(1)語言、道路、朋友、勞動、勇敢、聲音、群眾、幫助、停止、裁判、選擇、優(yōu)良、惡劣(2)骨肉、眉目、尺寸、風浪、筆墨、口舌、方圓、始終、反正、矛盾(3)國家、質(zhì)量、窗戶、人物、忘記、干凈詞根意義并列可以互相說明詞根結(jié)合生出新意偏義復合詞(詞義偏指其中一個語素)12/25/202236雙音節(jié)合成詞的構(gòu)成方式1、并列式:兩個意義相同、相近或相反、2、偏正式:組合成詞的兩個語素中,后一個語素是主體,前一個語素起修飾后一個語素的作用。(前偏后正)火車、鐵路、布鞋、電線、汽車新聞、植物、足球、農(nóng)業(yè)、海軍微笑、熱愛、雪白、筆直、嶄新12/25/2022372、偏正式:組合成詞的兩個語素中,后一個語素是主體,前一個語3、支配式(又叫述賓式,動賓式):組合成詞的兩個語素中,前一個語素表示動作、行為,后一個表示動作行為支配的對象。干事、管家、司機、披肩化石、提綱、出席、留神站崗、吃力、積木、奪目12/25/2022383、支配式(又叫述賓式,動賓式):組合成詞的兩個語素中,前一4、補充式:前一個語素表示動作、行為,后一個語素補充說明動作、行為的結(jié)果。提高、縮小、擴大、延長、推廣發(fā)動、摧毀、說明、降低、推翻戳穿、征服、減少、說服、看透糾正、打倒、充滿、立正、改進12/25/2022394、補充式:前一個語素表示動作、行為,后一個語素補充說明動作5、陳述式:前一個語素是陳述的對象,后一個語素是陳述的內(nèi)容。(主謂式)地震、祖?zhèn)鳌?/p>
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