樹和天空-高中語(yǔ)文課件

樹和天空特朗斯特羅姆作者介紹特朗斯特羅姆(1931－2015)，瑞典詩(shī)人，1954年發(fā)表詩(shī)集《17首詩(shī)》，轟動(dòng)詩(shī)壇，他一生共發(fā)表詩(shī)歌200余首，在2011年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，理由是“他以凝煉、簡(jiǎn)潔的形象，以全新視角帶我們接觸現(xiàn)實(shí)”。他善于從日常生活入手，把有機(jī)物和科學(xué)結(jié)合到詩(shī)中，把激烈的情感寄于平靜的文字里，被譽(yù)為當(dāng)代歐洲詩(shī)壇最杰出的象征主義和超現(xiàn)實(shí)主義大師。寫作背景

1931年4月15日，特朗斯特羅姆出生于斯德哥爾摩。三歲時(shí)，父母離婚，和母親一起在斯德哥爾摩長(zhǎng)大。而斯德哥爾摩群島上的環(huán)境是他詩(shī)歌的一個(gè)重要起點(diǎn)。他很早就對(duì)地理和科學(xué)，特別是昆蟲學(xué)產(chǎn)生了興趣。十幾歲時(shí)，對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)出興趣，開始彈鋼琴，并很快接觸詩(shī)歌。在他的詩(shī)中，生活世界與大自然向來(lái)關(guān)系密切，無(wú)須附加理智的連接，生活世界本身就是自發(fā)地發(fā)生的、具有大自然特征的顯現(xiàn)過(guò)程；自然本身就需要一個(gè)世界才能來(lái)照面，自然立足于存在的實(shí)體，共在于人們生存的世界，與人們神秘的想象力。諾貝爾獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)，是以瑞典的著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)(3100萬(wàn)瑞典克朗)作為基金在1895年創(chuàng)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所有頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。諾貝爾獎(jiǎng)最初分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國(guó)家銀行在成立300周年之際，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國(guó)家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)”；該獎(jiǎng)于1969年首次頒發(fā)，人們習(xí)慣上稱這個(gè)額外的獎(jiǎng)項(xiàng)為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。諾貝爾獎(jiǎng)以“諾貝爾獎(jiǎng)基金會(huì)”每年的利息或投資收益授予世界上在這六個(gè)領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲎钪卮筘暙I(xiàn)的人。截止至2019年，諾貝爾獎(jiǎng)共授予了919位個(gè)人和24個(gè)團(tuán)體，這其中4位個(gè)人以及1個(gè)團(tuán)體(聯(lián)合國(guó)難民署)曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)、1個(gè)團(tuán)體(紅十字會(huì))曾三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，故總計(jì)923次授予個(gè)人、27次授予團(tuán)體。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。題解

標(biāo)題運(yùn)用了隱喻手法。樹立足于大地的同時(shí)又指向天空，它詮釋了生命的深度與高度。但是人們埋頭于對(duì)土地的耕耘與掘進(jìn)，卻漸漸忽略了頭頂上還有著的那片令人震撼和心悸的星空，忘記了對(duì)未知的渴望、對(duì)神秘的欣賞、駐足靜觀與默想等，更忘記了對(duì)宇宙純美的驚嘆。朗讀全詩(shī)請(qǐng)用“/”給全詩(shī)標(biāo)明朗讀節(jié)奏。一棵樹/在雨中/走動(dòng)在傾灑的灰色中/匆匆走過(guò)/我們身邊它有急事。/它汲取/雨中的生命就像/果園里的/黑鸝雨停歌。/樹/停下腳步它/在晴朗的夜晚/挺拔地靜閃和我們一樣/它/在等待/那瞬息當(dāng)雪花/在空中/綻開文章結(jié)構(gòu)全文可分為兩個(gè)部分：第一節(jié)：描寫、感受一棵在雨中走動(dòng)的樹。第二節(jié)：描寫、感受一棵夜晚靜穆的樹。研讀課文1、“一棵樹在雨中走動(dòng)/在傾灑的灰色中匆匆走過(guò)我們身邊”展開了怎樣的意境?詩(shī)人是采用怎樣的手法來(lái)描繪的?①展開了奇異生動(dòng)的意境。想象這是一個(gè)深秋，秋雨斜飛，詩(shī)人被一個(gè)在雨中疾走的人打動(dòng)了，打動(dòng)詩(shī)人的還有雨中的樹。靈感之翼飛翔起來(lái)。

②詩(shī)人采用了視幻如真的寫作手法，把這棵樹當(dāng)作一個(gè)雨中疾走的人一樣來(lái)描寫。樹雖然每天和我們?cè)谝黄?，但它們完全有另外的?mèng)想，這棵樹似乎要急離開這灰色的場(chǎng)景。2、“它有急事。它汲取雨中的生命/就像果園里的黑鸝”，這幾句有什么深刻含意?①在特朗斯特羅姆的視野里，一切都改變了，樹匆匆走動(dòng)，人們停立在樹走開的位置上(那也是詩(shī)人的位置)。而樹又像鳥兒那樣從雨中汲取生命。

②這在雨水中匆匆行走的形象，突然給世界帶來(lái)了一種新的秩序，事物之間聯(lián)系的神秘性顯現(xiàn)出來(lái)。

③在這里，詩(shī)人隱喻了現(xiàn)代人的思維習(xí)慣的呆板和他們精神世界的困頓。3、詩(shī)人最后寫道“和我們一樣它在等待那瞬息當(dāng)雪花在空中綻開這幾句應(yīng)該如何理解?從雨中一下路挑到雪花，詩(shī)人以這樣壯所雨的句子驟然結(jié)束了全詩(shī)。詩(shī)人歌頌的是不停地追尋著生命的四季輪回，無(wú)論是雨，還是雪，既是現(xiàn)實(shí)世界也是夢(mèng)想。它好像是另外一個(gè)時(shí)辰了，但它已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)。4、《樹和天空》中的“我們”是個(gè)怎樣的角色?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！拔覀儭痹谶@里只是作為一個(gè)旁觀首、見證人、陳述個(gè)同路人。而“我”(如果可以這樣推測(cè)詩(shī)人的話)則更是僅僅作為“我們”的一個(gè)代言人而已，僅僅是目睹了自然生命律動(dòng)的一個(gè)記錄員。(然而這里并不是要走向另一個(gè)極端去重樹輕人，只是因?yàn)樽匀恢灰云浯嬖诒硎咀约?而人還有使用文字的能力)樹在這里有行動(dòng)(“走”)、有計(jì)劃(“有急事”)有對(duì)生命自它自為的爭(zhēng)取與充盈，甚至還有著它的宗教般的靜觀和又于未來(lái)一種唯美的期待。5、如何理解這首詩(shī)歌”樹”這一意象？詩(shī)人選擇“樹”作為觀照對(duì)象，更多的還在于樹本身所具有的特性，包括樹豐富的生態(tài)和文化蘊(yùn)含。作為生物，樹是立足于大地同時(shí)又指向天空的最隆重和充分的表示。它對(duì)生命應(yīng)有的在地下的深度以及永無(wú)止境的向上的高度都做了最為堅(jiān)實(shí)而高貴的展覽和詮釋。于是，樹連接了大地與天空，此岸與彼岸，現(xiàn)世與終極——是樹，讓我們看清了自身的位置和應(yīng)有的走向。6、這首詩(shī)的前后兩節(jié)有著怎樣的關(guān)系？這首詩(shī)的前后兩節(jié)有著層次與境界上的相承與遞進(jìn)。前者主動(dòng)，后者主靜。前者充溢著生命的搏擊與律動(dòng)，啟示著自然間一種積極向上的活力。而當(dāng)“雨歇了”，世界便進(jìn)入一種行動(dòng)后的安寧、強(qiáng)力后的靜謐。那曾因?yàn)闋?zhēng)取而匆匆走過(guò)的軀體，也終于有了夜空下神圣而靜穆的“挺拔”閃現(xiàn)。雖然那“挺拔”的姿勢(shì)只是一次“閃現(xiàn)”，雖然“等待”的只是一個(gè)“瞬間”，但是存在的意義不就是在那無(wú)休止的搏動(dòng)中一次又一次地追逐那一層高過(guò)一層的瞬間化境嗎？7、詩(shī)的最后寫樹與“我們”都在等待“雪花在空中綻開”，那么，“雪花”在這里有什么寓意？“雪花”在這里有著豐富的含義。作為冬天的象征，它預(yù)示著寒冷，然而它又恰恰突顯生命的強(qiáng)大意志。另外，“雪花”也象征著一個(gè)潔白澄凈的純美境界，一種超越了世俗功利，擺脫了欲望和俗物的牽絆，萬(wàn)物融和無(wú)間、和諧共存的世界。8、本詩(shī)最顯著的修辭手法是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

擬人。作者將一切都擬人化了。樹怎么會(huì)走動(dòng)？怎么會(huì)停下腳步？其實(shí)明明是人在走動(dòng)，人在某一刻停下了腳步。這樣寫，就讓整個(gè)林子披上了一層神秘的罩紗，一下子將夜雨中林子的寂靜及一種看不見的生長(zhǎng)(樹木在雨中汲取生命)，都呈現(xiàn)在我們的眼前。中心思想《樹和天空》主要探討自我與周圍世界的關(guān)系。詩(shī)歌中,“樹和天空”的關(guān)系,寓示著存在(人與自然)與無(wú)限、與永恒的關(guān)系。詩(shī)歌通過(guò)對(duì)樹和雨的描寫，構(gòu)成了朦朧、優(yōu)美的意境，表達(dá)了作者對(duì)生命的生生不息、人與自然的關(guān)系、生命的奇跡等多層次的思考，給讀者以啟迪。寫作特點(diǎn)

1、以簡(jiǎn)單的意象構(gòu)建微妙的意境。構(gòu)建起或動(dòng)態(tài)十足或?qū)庫(kù)o神秘的意境。2、以獨(dú)特的視角展示深刻的思索。這首詩(shī)的視角，雖從“樹”落腳，卻又能反諸人類自身，體現(xiàn)著人類更深刻的關(guān)懷意識(shí)。3、以凝練的語(yǔ)言呈現(xiàn)廣闊的世界。詩(shī)歌雖然短，卻有著廣闊的容量，植物的魔幻力，靈魂的豐富性，以及音樂(lè)的魅力，使讀者在灰色的秋雨中領(lǐng)略了一個(gè)全新的世界。1、詩(shī)人以旁觀者的身份來(lái)寫樹和大自然，有什么好處？

詩(shī)人以旁觀者的身份來(lái)寫樹和大自然，角度新穎，使詩(shī)人與樹的視角發(fā)生轉(zhuǎn)移，樹的走動(dòng)其實(shí)是詩(shī)人在樹林中走動(dòng)。樹如同無(wú)言的智者，把詩(shī)人瞬間的感受表達(dá)了出來(lái)。詩(shī)人感受到了人生的匆忙，而過(guò)天晴，樹林靜謐，這優(yōu)美的情景，又讓詩(shī)人的內(nèi)心更加寧?kù)o，煥發(fā)出對(duì)美好生活的期待。合作探究2、有人認(rèn)為《樹和天空》中融會(huì)了宇宙間互相諧和與默契的情懷。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。這種看法有一定道理。樹的意象不只是匆忙的人生和對(duì)美的期待，還傳達(dá)了詩(shī)人的感悟：宇宙間事物是互相諧和與默契的。樹在“灰色”的雨中也依然可以“汲取生命”，黑鸝也在園子里樂(lè)觀、歡愉地生活。在這里，雨天與晴天，春夏與秋冬，事物間沒(méi)有沖突的理由。陽(yáng)光或者雨露，陰晴還是雨雪，物類間并沒(méi)有相互沖突的必然理由，因?yàn)槟J(rèn)了這是一種宇宙規(guī)律。甚至，對(duì)此還應(yīng)持有迎取的態(tài)度，迎取象征嚴(yán)冬的雨雪、迎取頑強(qiáng)精神、迎取純美。這正是宇宙間的諧和與默契。3、在古今中外多如牛毛寫“樹”的詩(shī)作里，特朗斯特羅姆的這首《樹和天空》不得不令人嘆為觀止。特朗斯特羅姆是