第一學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃（錦集16篇）

第43頁(yè)共43頁(yè)第一學(xué)期三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作方案〔錦集16篇〕篇1：第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作方案學(xué)生與教材分析^p三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩根底，對(duì)美術(shù)也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)目的要求1.賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)展簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。2.通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察才能。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)展和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。學(xué)期與單元重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察才能。主要教學(xué)措施1.認(rèn)真鉆研教材，制定實(shí)在可行的的教學(xué)方案。篇2：第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作方案2.做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3.拓展教學(xué)思路，因材施教，因地制宜，以求到達(dá)最正確教學(xué)效果。教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1魔幻的顏色11巧巧手2萬(wàn)花筒12變廢為寶3大人國(guó)與小人國(guó)13夢(mèng)幻中的'城堡4前前后后14我設(shè)計(jì)的自行車5天然的斑紋15星空的聯(lián)想6校園里的花16新穎的電腦7最受尊敬的人17電腦美術(shù)8今天我值日18會(huì)響的玩具9有趣的鞋19美術(shù)小記者10團(tuán)包手工20迷人的動(dòng)畫片篇3：-第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案張國(guó)榮一、教學(xué)資分析^p：本學(xué)期美術(shù)共十八課，教材內(nèi)容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)可以說(shuō)根底很差，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探究”、“欣賞評(píng)述”。造型表現(xiàn)方面。本領(lǐng)域是讓學(xué)生體驗(yàn)造型樂(lè)趣，會(huì)利用手中媒材用不同方法、手段表達(dá)自己的情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面。本領(lǐng)域是讓學(xué)生用一定的材料、手段去體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣，圍繞一定的用處和目的進(jìn)展設(shè)計(jì)與制作的，作品可以到達(dá)傳遞信息、美化生活的作用，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)才能、動(dòng)手才能、理論才能等綜合才能的進(jìn)步。綜合探究方面。內(nèi)容雖少，但對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)也可以，本身低年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)會(huì)才能差，老師可以以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，通過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的才能。欣賞評(píng)述方面。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域是讓學(xué)生對(duì)自然美和作品美在視覺(jué)里進(jìn)展欣賞和評(píng)述，用語(yǔ)言去評(píng)價(jià)，進(jìn)步審美興趣、美術(shù)欣賞才能。二、學(xué)生根本情況分析^p：一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容很少，今年一年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生多底子薄所以老師要有耐心去教他們，由于年齡小對(duì)什么都會(huì)產(chǎn)生興趣，但興趣和耐心不會(huì)太久，所以繪畫對(duì)于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的才能，作畫時(shí)培養(yǎng)他們的觀察才能、繪畫才能，培養(yǎng)繪畫想象才能，進(jìn)步他們的美術(shù)才能。學(xué)習(xí)速度可能剛?cè)雽W(xué)沒(méi)有習(xí)慣，局部學(xué)生速度慢，我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)的。三、教學(xué)目的：(1)理解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會(huì)掌握使用這些工具。(2)可以理解色彩，認(rèn)識(shí)各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品。(3)根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4)采用各種形式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，參加各種那個(gè)游戲進(jìn)展學(xué)習(xí)，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。(5)選擇有情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式浸透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。(6)充分發(fā)揮老師的直觀性演示，演示要標(biāo)準(zhǔn)化讓學(xué)生能學(xué)習(xí)正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：美術(shù)教學(xué)比擬吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)展談話法、啟發(fā)式進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受。培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個(gè)性開(kāi)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的保護(hù)5分。2、根底知識(shí)：(60)期末測(cè)試60分六、附教學(xué)進(jìn)度表與課時(shí)分配：-第一學(xué)期一年級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表章節(jié)題目課時(shí)自至備注1、讓大家認(rèn)識(shí)我18月23-27日2、看誰(shuí)圖的更好看18月30-9月3日3、滾動(dòng)的樂(lè)園19月6日-10日4、我們身邊的勺子19月13日-17日5、漸漸撕撕畫畫貼貼19月20日-24日電子教案6、花點(diǎn)心選學(xué)內(nèi)容7、五彩路127日-10月1日8、美麗的天空110月4日-8日電子教案9、誰(shuí)畫的魚最大111日-15日10、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天118日-22日11、畫汽車125日-29日電子教案12、卡通明星總發(fā)動(dòng)111月1日-5日電子教案13、大家一起畫18日-12日14、多彩的拉花115日-19日15、漂亮的建筑122日-26日電子教案16、媽媽和孩子129日-12月3日電子教案17、鶴鄉(xiāng)16日-10日18松花石硯選學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)13日-17日考核20日-24日8月2023-20第一學(xué)期篇4：-第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案張國(guó)榮一、教材分析^p：本冊(cè)教材共十九課內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，內(nèi)容合理安排得當(dāng)，完全能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。完全拓展學(xué)生的思維，使他們能輕松、愉悅的學(xué)習(xí)更多的美術(shù)根底知識(shí)。教材按新課程標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探究”、“欣賞評(píng)述”。通過(guò)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)步學(xué)生的各方面才能。造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用方面，在這兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域里，讓學(xué)生體驗(yàn)一定的材料、體驗(yàn)樂(lè)趣，圍繞一定的用處、目的進(jìn)展設(shè)計(jì)制作，用作品表現(xiàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作才能、理論才能、審美才能。學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法、手段表達(dá)作品。欣賞評(píng)述、綜合探究這兩方面內(nèi)容不多，但仍能進(jìn)步學(xué)生的審美才能、評(píng)述才能，用語(yǔ)言去表達(dá)心中的美，通過(guò)綜合性活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)研究問(wèn)題解決問(wèn)題。二、學(xué)情分析^p：二年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)已有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)起來(lái)很輕松，他們的興趣橫濃重，我一定會(huì)盡力把他們教好的。讓他們會(huì)感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，進(jìn)步審美才能、繪畫才能、觀察才能、想象才能、創(chuàng)作才能等由于課上時(shí)間有限，學(xué)習(xí)內(nèi)容少，我在完成教學(xué)的情況下參加簡(jiǎn)筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實(shí)的自己，有學(xué)習(xí)到了更多的美術(shù)知識(shí)，同時(shí)又進(jìn)步了對(duì)事物外形的掌握，完好了構(gòu)圖，又掌握了技能，進(jìn)步了技能學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目的：學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種昆蟲，會(huì)表現(xiàn)昆蟲的爬行，能根據(jù)手中的媒材設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)作成畫。理解民間藝術(shù)，動(dòng)手制作練習(xí)，利用手中媒材制作不同物體，根據(jù)不同工具采用不同方法制作不同特色的手工藝品，裝飾布置自己的小空間。選擇情趣比擬濃重的內(nèi)容教他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)品，創(chuàng)作成自己的作品。教學(xué)中采用各種形式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，參加游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。四,教學(xué)方法設(shè)計(jì)：美術(shù)教學(xué)比擬吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)展談話法、啟發(fā)式進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分書本的保護(hù)5分。2、根底知識(shí)：(60)期末測(cè)試60分六、教學(xué)進(jìn)度表：2023-學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表章節(jié)題目課時(shí)自至備注1、我和昆蟲18月23-27日2、奇妙的爬行18月30-9月3日3、漂亮的小鐘表19月6日-10日電子教案4、會(huì)變的小手套19月13日-17日5、小花飾19月20日-24日6、百變團(tuán)花127日-10.1電子教案7、我們身邊的痕跡110月4日-8日電子教案8、大樹(shù)的故事111日-15日9、新穎的泥名片選學(xué)內(nèi)容10、我們來(lái)跳舞118日-22日電子教案11、泥條頭像選學(xué)內(nèi)容12、宏偉的塔125日-29日13、會(huì)變的`線條111月1日-5日電子教案14、動(dòng)物樂(lè)園18日-12日電子教案15、節(jié)日的裝飾115日-19日電子教案16、過(guò)春節(jié)122日-26日17、長(zhǎng)白秋色選學(xué)內(nèi)容18、得意的梅花鹿119日-12.319、冬天的禮物16日-10日學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫13日-17日考核20日-24日2082023-第一學(xué)期篇5：-第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案張國(guó)榮一、教材分析^p：人美版教材全冊(cè)共十八課內(nèi)容。本教材合適中年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，整套教材知識(shí)體系十清楚確，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，同時(shí)又進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于新增加的知識(shí)要讓學(xué)生領(lǐng)悟、記憶學(xué)習(xí)，理解更多的美術(shù)知識(shí)，掌握更好的美術(shù)技能。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，本冊(cè)教材相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬側(cè)重“造型領(lǐng)域”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”這兩大塊內(nèi)容，“欣賞評(píng)述”和“綜合探究”內(nèi)容雖說(shuō)不多，但對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。如今低年級(jí)中年級(jí)階段更注重積累和體驗(yàn)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使藝術(shù)才能和審美才能得以培養(yǎng)。教材突出游戲性、興趣性、注重參與和過(guò)程，在根底過(guò)程中貫穿情感、審美和德育教育，在循序漸進(jìn)中掌握知識(shí)。二、學(xué)情分析^p：三年級(jí)學(xué)生雖說(shuō)不多，但他們的學(xué)習(xí)熱情非常高，平時(shí)下課幾分鐘都會(huì)去找我問(wèn)這問(wèn)那，可見(jiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣是不可磨滅的，所以我們老師應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在繪畫上多指導(dǎo)、多練習(xí)，讓他們感受美術(shù)的樂(lè)趣是無(wú)窮的。三、教學(xué)目的：通過(guò)欣賞作品，讓學(xué)生欣賞作品的型與色，會(huì)用語(yǔ)言組織短文把自己的感受寫下來(lái)。感受物體，親手體驗(yàn)表達(dá)物體，從而表達(dá)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生小組合作的方式參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。嘗試各種工具、體驗(yàn)各種媒材，表現(xiàn)不同物體，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。多搞理論活動(dòng)，使學(xué)生的身心受到愉悅和持久的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，會(huì)用美術(shù)形式表現(xiàn)情感、思想；會(huì)用美術(shù)知識(shí)去美化環(huán)境與生活。不斷進(jìn)步創(chuàng)造才能、審美才能、陶冶情操、完善人格。四,教學(xué)方法設(shè)計(jì)：美術(shù)教學(xué)比擬吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)展談話法、啟發(fā)式進(jìn)展教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)學(xué)習(xí)態(tài)度20分、課堂作業(yè)完成的情況5分、課堂表現(xiàn)5分筆記完成情況5分、書本的保護(hù)5分。2、根底知識(shí)：(60)平時(shí)提問(wèn)10分、期末測(cè)試50分六、附教學(xué)進(jìn)度表：-第一學(xué)期三年篇6：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案光陰飛逝，我們送走了炎熱的暑假，迎來(lái)了一個(gè)碩果累累的金秋。20xx————20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至，。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推動(dòng)下，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)展。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)開(kāi)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為根本點(diǎn)，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，進(jìn)步40分鐘的課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的打破。二、教學(xué)目的：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、四、五、六學(xué)年，共八個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合新課程改革的要求和目的，針對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課的教學(xué)，將欣賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn)、工藝制作交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生效勞好。三、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念：本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)才能，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)：加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在課堂上應(yīng)一改往日單純的老師大量講解，范作演示，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)形式。應(yīng)將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能，進(jìn)步審美表現(xiàn)才能。在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究，同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課，起到學(xué)?？h級(jí)骨干老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。3、認(rèn)真抓第二課堂，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)個(gè)性的開(kāi)展：抓好特色美術(shù)興趣小組，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)個(gè)性的開(kāi)展。結(jié)合課題研究進(jìn)展輔導(dǎo)訓(xùn)練，有方案、方案幾活動(dòng)記錄，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。4、其他工作：〔1〕縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校，因?yàn)榧乃拗剖俏倚５奶厣?，所以每學(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)?？梢皂樌瓿捎瓩z工作，我會(huì)全力配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。〔2〕這學(xué)期我照舊是原班副班任，我力爭(zhēng)多抽時(shí)間，配合正班任穩(wěn)定學(xué)生的情緒，作好學(xué)生的思想工作；完成冬季掃雪這項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)。〔3〕每一學(xué)期學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神，開(kāi)班會(huì)、對(duì)會(huì)，假設(shè)干次，以及家長(zhǎng)會(huì)，各項(xiàng)比賽、活動(dòng)假設(shè)干次，力爭(zhēng)要幫助相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。四、教學(xué)要注意的問(wèn)題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂，管而不死，張弛有度。”強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意平安，尤其是在手工制作課上，更要把“平安”作為重中之重。同時(shí)注意班級(jí)衛(wèi)生。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生興趣、經(jīng)歷、知識(shí)的開(kāi)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。綜上所述，這是本人20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作方案，如有不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正，謝謝！篇7：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。我校這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)提出加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，在初二年級(jí)教學(xué)班當(dāng)中提出了特色課堂教學(xué)研究專題課題實(shí)驗(yàn)，它不但豐富了學(xué)生的校園生活，還讓學(xué)生能根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇專長(zhǎng)，提供了一個(gè)鍛煉和發(fā)揮的平臺(tái)。初一年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣，為初二的專題選修課打下良好的學(xué)習(xí)根底。這對(duì)我們?nèi)握n老師來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定了以下的20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案：一、加強(qiáng)教研活動(dòng)，進(jìn)步教研效益。1、從細(xì)節(jié)入手，建立教研組首先，教研組長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，從全組的整體工作入手，給自己的工作職責(zé)定位，樹(shù)立為大家效勞的意識(shí)，全心全意地幫助新老師加快專業(yè)成長(zhǎng)。把主動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在組內(nèi)集體性活動(dòng)中多干一些，并及時(shí)提醒老師們有哪些工作要完成。其次，在教學(xué)中我們將各展其能，發(fā)揮特長(zhǎng)，合理安排工作，互幫互助完成各項(xiàng)工作。2、強(qiáng)化教研活動(dòng)，進(jìn)步教研質(zhì)量緊緊把握周二的集體教研活動(dòng)時(shí)機(jī)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，努力做到過(guò)程化和專題化。過(guò)程化要求組內(nèi)的每一位成員從獨(dú)立鉆研到集體備課,進(jìn)課堂聽(tīng)課到課后研討,要全過(guò)程參與;專題化要求每次教研以典型課例為入手,開(kāi)展本組的專題研究。把即時(shí)教研變成一種生活習(xí)慣。充分利用空課、課間非常鐘甚至是幾分鐘的時(shí)間，一起討論教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使即時(shí)教研浸透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。3、加強(qiáng)課堂研究，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。緊緊圍繞美術(shù)課程的重點(diǎn)，形成“真誠(chéng)、深化、精致、高效”的課堂教學(xué)特色。組內(nèi)以解決教學(xué)中一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題為目的，加大常規(guī)課過(guò)程有效性的研究力度，按照“個(gè)人備課——集體備課——修改試教——總結(jié)反思——再次執(zhí)教”的六步驟教研形式，進(jìn)展教學(xué)研究。使老師在比照中感悟，在理論中反思，進(jìn)步教研組的整體教研才能與研究程度。美術(shù)課的作業(yè)要做到當(dāng)堂完成，不把美術(shù)作業(yè)留到課外。4、深化專題選修研究，在研究中教學(xué)。深化扎實(shí)做好選修課教研，把教研成果充分表達(dá)在課堂教學(xué)之中。開(kāi)學(xué)初制定選修課程開(kāi)發(fā)方案，整合初中美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)美術(shù)專題選修課程，設(shè)計(jì)合適學(xué)生的教案，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、興趣盎然地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。5、全面修煉內(nèi)功，提升老師教學(xué)藝術(shù)。新學(xué)期工作方案對(duì)老師來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的鍛煉時(shí)機(jī)，我們實(shí)在可行的修煉方案，自我進(jìn)步要求，運(yùn)用各種時(shí)機(jī)盡快進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能，每位藝術(shù)老師都要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選定主攻方向，爭(zhēng)取使自己“特長(zhǎng)更特”。二、自覺(jué)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，形成“高效教研組”。常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的根本。我組老師在本學(xué)期初就認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、深化研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合工作實(shí)際，制定可操作性強(qiáng)，實(shí)在可行的教學(xué)工作方案。努力做到目的定位準(zhǔn)確，內(nèi)容詳實(shí)，措施詳細(xì)，使方案具有較強(qiáng)的可操作性。每位老師都自覺(jué)做到精心備好每一節(jié)課。備課時(shí)一課一備，略有余糧，及時(shí)修改。在認(rèn)真鉆研教材的根底上，將成員的備課進(jìn)度繪制成表格上墻，互相監(jiān)視，互相提醒，共同進(jìn)步。上課時(shí)注重學(xué)生主體地位，針對(duì)不同的班級(jí)調(diào)整教學(xué)策略，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)困生。注意課堂秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，加大課堂組織教學(xué)的力度。課下加強(qiáng)反思，堅(jiān)持寫教后反思，不斷在考慮中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法，并通過(guò)理論，作進(jìn)一步反思，以不斷改良教學(xué)方法。在修改作業(yè)時(shí)，重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)，采取百分制加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的形式，如初一年級(jí)以表?yè)P(yáng)為主，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)的興趣，初二主題選修課那么有針對(duì)性的添加適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。積極嘗試?yán)谩白C書”、“特長(zhǎng)生”等輔助評(píng)價(jià)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。三、扎實(shí)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，抓好創(chuàng)新工作。美術(shù)專題選修課對(duì)我們本學(xué)期來(lái)說(shuō)是一個(gè)創(chuàng)新工作。本學(xué)期我們美術(shù)教學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定了書法課堂。是這個(gè)課題實(shí)驗(yàn)中的一局部，將在初二的美術(shù)專題課中施行，初步認(rèn)識(shí)真〔楷書〕、草、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn)，尤其是理解楷書中柳、顏、歐三體，倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛(ài)好之精神，讓學(xué)生欣賞一些書法刊物，平時(shí)注意用毛筆、鋼筆、粉筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。如何能激發(fā)學(xué)生興趣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。我們將從漢字的起和毛筆的認(rèn)識(shí)出發(fā)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)書法，逐步掌握楷書的書寫，以描紅，臨帖，等方式來(lái)掌握，繼而延續(xù)到——“傳遞我們的心聲——宋體字的教學(xué)”使書法更實(shí)用，再結(jié)合繪畫來(lái)理解書畫同，最后結(jié)合書畫展使學(xué)生的`興趣升華。篇8：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案顏料繪畫：一、玩色、玩顏料活動(dòng)1、《音樂(lè)的痕跡》目的：1、認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線。嘗試用不同的點(diǎn)和線條表現(xiàn)不同的聲音和節(jié)奏。2、水性顏料與蠟筆的綜合作用。2、《會(huì)變的色彩》目的：認(rèn)識(shí)三原色。理解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。并通過(guò)色彩流動(dòng)體驗(yàn)其帶來(lái)的美感。通過(guò)觀察顏料變化，進(jìn)一步熟悉水粉的特性。3、《跳舞的線條》目的：感受產(chǎn)生動(dòng)感的線條。繼續(xù)探究紙材的性能和對(duì)印過(guò)程中，觀察色彩混合的效果。4、《紙巾印染》目的：通過(guò)印染，感受色彩的絢麗多姿小結(jié)：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、玩顏料等多種手段，培養(yǎng)幼兒參與繪畫活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中讓幼兒認(rèn)識(shí)色彩的絢麗多姿和水粉的特性。通過(guò)在不同材質(zhì)上的操作探究紙材的性能。理解不同的顏色在不同顏色的紙張上所產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒使用顏料的良好衛(wèi)生習(xí)慣。二、手掌印畫活動(dòng)1、《畫腳印》手掌印畫2、《美麗的公雞》手掌印畫〔二課時(shí)〕3、《美麗的公雞》通過(guò)添畫制作成公雞〔蠟筆與水粉顏料的綜合運(yùn)用〕小結(jié)：運(yùn)用手掌進(jìn)展繪畫活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)添畫的技能。通過(guò)在輕松的游戲氣氛中進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與繪畫活動(dòng)的興趣。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒形成良好的繪畫常規(guī)。三、水粉繪畫活動(dòng)1、《畫小草》目的：學(xué)習(xí)使用水粉畫筆進(jìn)展繪畫，進(jìn)展點(diǎn)的繪畫練習(xí)。2、《手指點(diǎn)畫》目的：在畫小草的根底上添畫花。3、《格子布》目的：繼續(xù)練習(xí)使用水粉畫筆進(jìn)展繪畫。進(jìn)展直線的繪畫練習(xí)。4、《給柳樹(shù)媽媽梳頭發(fā)》目的：用棉簽練習(xí)畫直線和點(diǎn)5、《花開(kāi)了》目的：練習(xí)曲線與直線的繪畫。6、《美麗的大樹(shù)》目的：學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)、線、面表現(xiàn)畫面。小結(jié)：初步學(xué)習(xí)使用水粉畫筆并結(jié)合其它工具進(jìn)展點(diǎn)、線、面的繪畫練習(xí)。幼兒初步建立良好的繪畫常規(guī)。手工制作：泥工1、制作餃子2、湯圓3、面條4、制作碗、碟紙制作1、撕面條2、搓湯圓〔皺紙制作〕3、包糖4、制作包子篇9：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的打破。二、教學(xué)目的本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三、四、五、六學(xué)年，共八個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合新課程改革的要求和目的，針對(duì)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課的教學(xué)，將欣賞評(píng)價(jià)、繪畫表現(xiàn)、工藝制作交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶、思維、想象和動(dòng)手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期我要“站穩(wěn)第一課堂，穩(wěn)抓第二課堂，堅(jiān)持以學(xué)生為本，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生效勞好。三、詳細(xì)工作1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)才能，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在課堂上應(yīng)一改往日單純的老師大量講解，范作演示，學(xué)生作業(yè)的常規(guī)形式。應(yīng)將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調(diào)查、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能，進(jìn)步審美表現(xiàn)才能。在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究，同時(shí)設(shè)計(jì)上好每學(xué)期一節(jié)課，起到學(xué)?？h級(jí)骨干老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。3、認(rèn)真抓第二課堂，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)個(gè)性的開(kāi)展抓好特色美術(shù)興趣小組，促進(jìn)局部學(xué)生美術(shù)個(gè)性的開(kāi)展。結(jié)合課題研究進(jìn)展輔導(dǎo)訓(xùn)練，有方案、方案幾活動(dòng)記錄，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽，力爭(zhēng)為校爭(zhēng)光。4、其他工作〔1〕縣城里唯一一所公辦寄宿制學(xué)校，因?yàn)榧乃拗剖俏倚５奶厣?，所以每學(xué)期要迎接大小檢查十余次。為了學(xué)?？梢皂樌瓿捎瓩z工作，我會(huì)全力配合有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作?！?〕這學(xué)期我照舊是原班副班任，我力爭(zhēng)多抽時(shí)間，配合正班任穩(wěn)定學(xué)生的情緒，作好學(xué)生的思想工作；完成冬季掃雪這項(xiàng)榮耀而又艱巨的任務(wù)。〔3〕每一學(xué)期學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)文件精神，開(kāi)班會(huì)、對(duì)會(huì)，假設(shè)干次，以及家長(zhǎng)會(huì)，各項(xiàng)比賽、活動(dòng)假設(shè)干次，力爭(zhēng)要幫助相應(yīng)班級(jí)繪制好黑板。四、教學(xué)要注意的問(wèn)題1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。要做到“動(dòng)而不亂，管而不死，張弛有度。”強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意平安，尤其是在手工制作課上，更要把“平安”作為重中之重。同時(shí)注意班級(jí)衛(wèi)生。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循根底課程改革精神的前提下，以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生興趣、經(jīng)歷、知識(shí)的開(kāi)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)根底知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。綜上所述，這是本人XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期工作方案，如有不當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正，謝謝！篇10：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案通過(guò)對(duì)二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和施行，我們力求把美術(shù)活動(dòng)與其它活動(dòng)進(jìn)展有利的整合對(duì)孩子進(jìn)展美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得開(kāi)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身開(kāi)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。一、老師情況我班兩位老師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相商討。我們對(duì)美術(shù)都有很大的興趣，并樂(lè)意對(duì)美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)展新的嘗試，探究新方法，能承受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)歷，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)進(jìn)步,通過(guò)學(xué)習(xí)理論和進(jìn)展理論的操作以及互相學(xué)習(xí)交流中，對(duì)美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)歷。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動(dòng)為主線去選取題材,組織活動(dòng)。開(kāi)展各種豐富的活動(dòng)。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過(guò)程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)歷和獲得的信息與各位老師交流，共同討論并努力研究出合適本班幼兒開(kāi)展的教學(xué)內(nèi)容，表達(dá)自己班級(jí)老師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。二、學(xué)期目的1、在理解本班幼兒開(kāi)展情況下,注重幼兒的經(jīng)歷積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，創(chuàng)始幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。3、在美工活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造才能、動(dòng)手才能、和對(duì)色彩的區(qū)分才能。4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對(duì)油畫棒、記號(hào)筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探究的欲望。5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。6、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去搜集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探究美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)ツM，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的才能。三、詳細(xì)措施1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整方案。3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提早做好相應(yīng)的教具。4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析，努力汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的缺乏。四．教學(xué)內(nèi)容14冬娃娃，大頭娃娃跳舞表現(xiàn)熱鬧畫面太空的云撕紙粘貼：雙層車15秋天的樹(shù)葉玩色：水彩16降落傘，熱氣球?qū)W習(xí)有規(guī)律間隔涂色愛(ài)心魚泥工；點(diǎn)心師團(tuán)，壓，搓技能17水下的畫，海洋世界學(xué)習(xí)涂底色杯花剪紙18小手套，大頭娃娃跳舞注意涂色均勻19新年好，拜年用相應(yīng)的顏色面具20放假了，我想做的事圍繞主題，合理安排畫面21總復(fù)習(xí)22總復(fù)習(xí)【第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案7篇】篇11：美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想:美術(shù)是傳授學(xué)生根本知識(shí)和技能，進(jìn)步學(xué)生審美才能，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)精神，培養(yǎng)高尚情操，培養(yǎng)良好品德和意志，進(jìn)步學(xué)生觀察才能、想象才能、形象才能和創(chuàng)造力的學(xué)科。二、教學(xué)內(nèi)容和要求:在這個(gè)學(xué)年的七年級(jí)和八年級(jí)，藝術(shù)主要是設(shè)計(jì)和應(yīng)用。七年級(jí)包括logo設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、圖表設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、中國(guó)山水畫、故宮和盧浮宮的藝術(shù)欣賞。八年級(jí)有電腦繪圖工具，喜歡服裝設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)，版畫，書籍印刷。三.情況分析^p:1.學(xué)生情況:七年級(jí)有兩個(gè)版本。(1)男生在課堂上寬松的學(xué)習(xí)態(tài)度需要約束和引導(dǎo)。(2)班的學(xué)生一般，但(2)班的學(xué)生缺乏創(chuàng)造力，喜歡投機(jī)取巧，敷衍了事。這就讓這學(xué)期的設(shè)計(jì)課難度更大了。八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度根本積極，能認(rèn)真完成作業(yè)，但也缺乏創(chuàng)造力。2.七年級(jí)和八年級(jí)，本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和應(yīng)用領(lǐng)域，穿插一單元建模表演和兩單元鑒賞評(píng)論。四.詳細(xì)施行和要求:1、認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.利用多媒體和資，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象力。3.及時(shí)修改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和其他評(píng)價(jià)的才能。4.注重各種才能的培養(yǎng)，尤其是審美才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。5.運(yùn)用多種教學(xué)方法，根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的方法，結(jié)合多種方法。6.每節(jié)課做總結(jié)，作業(yè)點(diǎn)評(píng)，課后反思。篇12：美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作方案為了使初中新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情操，進(jìn)步審美才能，更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制定如下方案:一、指導(dǎo)思想進(jìn)步學(xué)生的審美程度，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)高尚的審美情趣，培養(yǎng)安康的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生全面開(kāi)展。二、學(xué)術(shù)狀況分析^p初中有四個(gè)班。學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣很高，但對(duì)美術(shù)根本技能的掌握程度較低，導(dǎo)致盲目性。有的同學(xué)有一定的美術(shù)特長(zhǎng)，需要進(jìn)一步探究和進(jìn)步。三、根本內(nèi)容分析^p本書共分五個(gè)單元，16課時(shí)，內(nèi)容如下:單元一《走進(jìn)藝術(shù)世界》:通過(guò)欣賞活動(dòng)，學(xué)生可以對(duì)藝術(shù)的定義、功能、分類有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)，積極表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解，理解藝術(shù)與人類社會(huì)生活親密相關(guān)。第二單元《多彩校園生活》:通過(guò)學(xué)習(xí)和理解五官與五官、身體比例與動(dòng)態(tài)、人物活動(dòng)場(chǎng)景構(gòu)圖安排、服裝設(shè)計(jì)等知識(shí)和技能，根本掌握相關(guān)步驟和方法，可以做簡(jiǎn)單的人物活動(dòng)場(chǎng)景素描和學(xué)生服裝設(shè)計(jì)練習(xí)。讓學(xué)生在常見(jiàn)的繪畫設(shè)計(jì)練習(xí)和創(chuàng)意展示活動(dòng)中感受合作的喜悅，體驗(yàn)成功的喜悅。第三單元《傳遞我們的聲音》:通過(guò)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的版面設(shè)計(jì)與藝術(shù)群創(chuàng)意設(shè)計(jì)、黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)的理論練習(xí)，理解和運(yùn)用造型元素和原始形態(tài)，理解設(shè)計(jì)的審美功能和應(yīng)用價(jià)值，感受設(shè)計(jì)與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，激發(fā)參與校園文化生活的熱情。第四單元《美麗校園》:通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的寫生和對(duì)想象中的將來(lái)校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)的教學(xué)，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，加深學(xué)生對(duì)校園的理解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活和學(xué)校的情感以及發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的欲望。第五單元“讓事物起作用，求藝術(shù)，求美”:通過(guò)對(duì)幾種日用品的鑒賞和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生意識(shí)到設(shè)計(jì)的任務(wù)、價(jià)值和目的，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中的一些日用品，初步理解現(xiàn)代日用品設(shè)計(jì)的根本原那么和“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。四、課表第一單元:2小時(shí)第二單元:大約4小時(shí)第三單元:大約4小時(shí)第四單元:大約4小時(shí)第五單元:大約2小時(shí)詳細(xì)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，把握課程改革理念，因材施教，改革教學(xué)方法。2、認(rèn)真?zhèn)湔n和聽(tīng)課，注意搜集相關(guān)美術(shù)資料為課堂教學(xué)效勞，充分利用課堂與課堂的交流，努力使美術(shù)教學(xué)豐富多彩，讓學(xué)生感興趣，學(xué)得有收獲。3、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造才能，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。4、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的培養(yǎng)，建立興趣小組，利用課余時(shí)間更好地培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能。5、經(jīng)常組織相關(guān)美術(shù)活動(dòng)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。6、注意聯(lián)絡(luò)生活和現(xiàn)實(shí)，在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。7、在教學(xué)活動(dòng)中注重德育浸透，努力教書育人，培養(yǎng)行為優(yōu)美、心靈優(yōu)美的高素質(zhì)人才。篇13：美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作方案美術(shù)教學(xué)是學(xué)生美術(shù)教育的主要渠道。根據(jù)新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，為了使所有學(xué)生生動(dòng)活潑地積極開(kāi)展，進(jìn)步審美才能，使學(xué)生成為具有健全人格和創(chuàng)新精神的合格人才，現(xiàn)制定教學(xué)方案如下:一、學(xué)生情況分析^p:學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重，時(shí)間不多。但是今年的學(xué)生對(duì)藝術(shù)有很強(qiáng)的興趣，愿意去學(xué)。也有一些學(xué)生有特殊的愛(ài)好，在這方面有特殊的技能。鑒于這些優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生在藝術(shù)方面的知識(shí)和技能只要能揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定程度上是可以增加和進(jìn)步的。二、教學(xué)目的:1、注重培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)的布局上注重開(kāi)放性和立體化。2.通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維才能。3.在藝術(shù)活動(dòng)中大膽采用各種造型方法，借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。三、教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和理論才能。四、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維才能和空間想象才能的培養(yǎng)五、教學(xué)措施:根據(jù)美術(shù)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)是以多種方式進(jìn)展的，包括室內(nèi)和室外教學(xué)、知識(shí)講解和理論技能、想象和現(xiàn)實(shí)、老師指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。篇14：美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)原那么為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，藝術(shù)是我校的一門根底教育課程，藝術(shù)室的管理要結(jié)合我校的實(shí)際教育工作。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生的審美才能。二、藝術(shù)室管理的任務(wù)和目的1.合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證學(xué)校所有班級(jí)都有使用美術(shù)室的時(shí)機(jī)。2.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，使用各種音響設(shè)備和美容產(chǎn)品輔助美術(shù)老師。3.定期開(kāi)展藝術(shù)教育，進(jìn)步學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。4.做好美術(shù)室的管理工作。三、詳細(xì)管理措施1.美術(shù)室管理員應(yīng)為專職美術(shù)老師，并承當(dāng)相關(guān)管理職責(zé)。2.美術(shù)室的使用需要經(jīng)相關(guān)管理員批準(zhǔn)，并按規(guī)定使用。3.設(shè)備使用和科學(xué)管理。所有設(shè)備必須放入柜子或架子中，根據(jù)儀器的使用價(jià)值進(jìn)展分類，合理安排，科學(xué)合理美觀方便擺放。4.保持機(jī)柜、機(jī)柜中的儀器和設(shè)備處于可用狀態(tài)。設(shè)備應(yīng)定期維護(hù)，及時(shí)維修，并根據(jù)儀器的不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐和防火工作。5.保持設(shè)備庫(kù)房清潔，注意通風(fēng)，妥善處理垃圾雜物，保證師生處于安康的教學(xué)環(huán)境中。6、嚴(yán)格做好藝術(shù)室設(shè)備使用記錄。7.美術(shù)室設(shè)備損壞的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按價(jià)賠償。篇15：二年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案上學(xué)期根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)方案；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)方案如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：二年級(jí)共五個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比擬活潑。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析^p：〔一〕全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：第二冊(cè)美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述