部編版二上語(yǔ)文語(yǔ)文園地四(2套)課件

語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四同學(xué)們，除了語(yǔ)文書(shū)上，你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字？日歷、包裝盒、說(shuō)明書(shū)、廣告紙……同學(xué)們，除了語(yǔ)文書(shū)上，你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字？日歷、包裝盒、說(shuō)從這張火車(chē)票上，你認(rèn)識(shí)了哪些字？從這張火車(chē)票上，你認(rèn)識(shí)了哪些字？昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànchéng售shòu昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànch昌chāng南昌鋪pù下鋪昌chāng南昌鋪pù下鋪調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò乘chéng售shòu乘客售票乘chéng售shòu乘客售票昌（）南昌新昌鋪（）鋪?zhàn)拥赇佌{(diào)（）空調(diào)調(diào)解硬（）堅(jiān)硬強(qiáng)硬臥（）臥室臥鋪限（）限制限定乘（）乘客乘車(chē)售（）售票售賣(mài)你能給這些字組詞語(yǔ)嗎？昌（）南昌新昌鋪（從這張火車(chē)票上，你學(xué)會(huì)了哪些新字呢？從這張火車(chē)票上，你學(xué)會(huì)了哪些新字呢？下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物體。liǔ讀一讀下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡柳條像頭發(fā)，柳條像絲帶，柳條像小女孩兒的辮子。白白的云朵像棉花，像棉花糖。楓葉像小巴掌。說(shuō)一說(shuō)柳條像頭發(fā)，柳條像絲帶，白白的云朵像棉花，像棉花糖。楓葉像小小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩（fán）惱。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返（fǎn）？躲起來(lái)。不被發(fā)現(xiàn)煩躁、苦惱舍不得離開(kāi)。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？隱藏苦惱戀戀不舍你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難學(xué)寫(xiě)留言條學(xué)寫(xiě)留言條什么是留言條？在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不在，又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái)，我們就寫(xiě)張條子給他。這張條子就叫留言條。什么是留言條？在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不部編版二上語(yǔ)文語(yǔ)文園地四(2套)課件了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名下一行寫(xiě)清楚年、月、日。稱(chēng)呼下一行空兩格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)的話寫(xiě)清楚。寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下游戲要求：1.找出留言條里的錯(cuò)誤。2.把留言條中的錯(cuò)誤改正。一起玩游戲游戲要求：一起玩游戲李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。2019年9月16號(hào)請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華李明：請(qǐng)你等我。張華2019年9月10號(hào)李明：李明：李明：你是我的同學(xué)，也是我的同桌。我們是好朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、學(xué)習(xí)、游戲。請(qǐng)你明天上午八點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華2019年9月10號(hào)李明：李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)改正后的留言條李明：改正后的留言條選擇一種情況，幫他寫(xiě)一張留言條?！锶マk公室還書(shū)，老師不在。★去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。大顯身手選擇一種情況，幫他寫(xiě)一張留言條?！锶マk公室還書(shū)，老師不在?！锿趵蠋煟何襾?lái)還書(shū)，您不在辦公室。我把《沒(méi)頭腦和不高興》放您桌面上了，謝謝您！

小新3月15日中午王老師：小芳：明天九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng)，請(qǐng)你參加?？吹搅粞哉?qǐng)給我打電話。我的電話是12345678。小新3月15日中午小芳：紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅棗紅土黃鵝黃金黃草綠翠綠墨綠zǎoémò紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)系。這四個(gè)詞語(yǔ)都是表示“白”這種顏色，后面三個(gè)詞語(yǔ)是在“白”的前面加上“雪、米、奶”這些事物用來(lái)表示不同的白色?！把┌住本褪窍裱┮粯拥陌咨??！懊装住本褪窍衩滓粯拥陌咨！澳贪住本褪窍衽Ｄ桃粯拥陌咨?。這三個(gè)詞語(yǔ)表示的白色更加具體可感了。白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物的詞+顏色”，表示“像……一樣”的顏色。試著說(shuō)一說(shuō)藍(lán)色———瓦藍(lán)天藍(lán)孔雀藍(lán)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。有山就成了圖畫(huà)，沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。有山就成了圖畫(huà)，沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。白馬悠閑地吃草，西風(fēng)吹過(guò)，塞上風(fēng)景如此遼闊；江南煙雨縹緲，杏花朵朵綻放于枝頭。白馬悠閑地吃草，西風(fēng)吹過(guò)，塞上風(fēng)景如此遼闊；江南煙雨清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。清風(fēng)、明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)也買(mǎi)不到，近水遙山本為無(wú)情之物，但在詩(shī)人眼里都成了有情事物，對(duì)比性強(qiáng)烈。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，清風(fēng)、明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見(jiàn)山,一會(huì)兒只能看到霧，水天一色，天水相接。霧鎖山頭山鎖霧，山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見(jiàn)山,畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題，聽(tīng)美文畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題，聽(tīng)美文濤濤濤濤山山山山平平平平青青青青京京京京請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧！請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧！語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四識(shí)字加油站

我從火車(chē)票上也能認(rèn)識(shí)很多字。識(shí)字加油站我從火車(chē)票上也能認(rèn)識(shí)很多字。46南昌chānɡ下鋪空調(diào)堅(jiān)硬臥室無(wú)限乘坐出售pùtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu讀一讀南昌chānɡ下鋪空調(diào)堅(jiān)硬臥室無(wú)限乘坐出售pùtiáoyìn

從這張車(chē)票上你獲得了哪些信息？火車(chē)票主人的座位是7號(hào)車(chē)廂11號(hào)下鋪，車(chē)廂里有空調(diào)，座位是硬臥。憑這張火車(chē)票，乘客能搭乘2016年9月4日19點(diǎn)35分由南昌站開(kāi)往北京西站的Z66次列車(chē)。從這張車(chē)票上你獲得了哪些信息？火車(chē)票主人的座字詞句運(yùn)用下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋liǔ點(diǎn)撥：大膽想象，想象要合理。字詞句運(yùn)用下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條為什么說(shuō)爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩？爸爸的鞋和小船、弟弟的鞋和鳥(niǎo)窩在外形上有相似之處。像像為什么說(shuō)爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩？爸爸說(shuō)一說(shuō)青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。白白的云朵像蓬松的棉花糖?；鸺t的楓葉像一張張精美的郵票。整齊的路燈像身姿挺拔的哨兵。小貓咪的胡子像小刷子。媽媽的鞋像尖頭小帽。說(shuō)一說(shuō)青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。火

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。

八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？bìfán在句中指八路軍借山林遮掩自己。指因拿不定主意而苦惱。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很

八路軍隱蔽在山里，敵人

點(diǎn)撥：這里要求聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，可以根據(jù)語(yǔ)境用熟詞替換加點(diǎn)詞的方法來(lái)理解。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？fǎn

指山水像畫(huà)一樣美，讓人舍不得離開(kāi)，都忘了回家。點(diǎn)撥：這里要求聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，可以根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)話學(xué)寫(xiě)留言條①

先寫(xiě)是留給誰(shuí)的②

再寫(xiě)有什么事③

最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間寫(xiě)話學(xué)寫(xiě)留言條①先寫(xiě)是留給誰(shuí)的1.稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼（寫(xiě)給誰(shuí)）。2.正文：第二行空兩格寫(xiě)清事情。（重點(diǎn)

部分）3.署名：正文右下角。4.日期：署名下方寫(xiě)時(shí)間，與署名右對(duì)齊。留言條的格式1.稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼（寫(xiě)給誰(shuí)）。留言條的格式從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。

去辦公室還書(shū)，老師不在。

去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加

書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。shì從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。

去辦公室還書(shū)，老師不在56

寫(xiě)話例文方老師：我來(lái)還書(shū)，您不在辦公室。我把《安

徒生童話》放在您的桌面上了。謝謝您！

王玲11月18日中午寫(xiě)話例文方老師：

小芳：明天九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng)，請(qǐng)你參加?？吹搅粞詶l請(qǐng)給我打電話。我的電話號(hào)碼是×××××××。

王玲11月18日中午小芳：白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠我的發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么？zǎoémò白色——雪白米白奶白我的發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么？zǎoé59這樣表示顏色的詞語(yǔ)還有：藍(lán)色——天藍(lán)湖藍(lán)海藍(lán)烏黑煙灰漆黑鉛灰

墨黑銀灰黑色灰色這四組詞語(yǔ)中，每一組都是先列出一個(gè)表示顏色的詞，再在前面加上三個(gè)生活中常見(jiàn)的事物來(lái)形容該顏色的深淺。這樣表示顏色的詞語(yǔ)還有：烏黑煙灰漆黑鉛灰 墨黑銀灰黑色灰色日積月累

有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。日積月累有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。

大意是有山水的地方都像圖畫(huà)、文章一樣美麗。形容山光水色之美，令人贊嘆。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。大意是有山水的地方都像圖畫(huà)、白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。這樣的詩(shī)句我還知道：說(shuō)一說(shuō)一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩我愛(ài)閱讀我愛(ài)閱讀

《畫(huà)家鄉(xiāng)》講的是五位小朋友分別用畫(huà)筆畫(huà)出了自己美麗的家鄉(xiāng)，表現(xiàn)了他們愛(ài)家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的思想感情。閱讀提示《畫(huà)家鄉(xiāng)》講的是五位小朋友分別用畫(huà)筆畫(huà)出了自己美麗的

用贊美的語(yǔ)氣讀關(guān)于所畫(huà)家鄉(xiāng)的句子，而在讀修飾語(yǔ)時(shí)，或重讀或聲音延長(zhǎng)，以體現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。最后一段則應(yīng)讀出熱情邀請(qǐng)的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)用贊美的語(yǔ)氣讀關(guān)于所畫(huà)家鄉(xiāng)的句子，而在讀修飾語(yǔ)時(shí)，或

孩子們畫(huà)的家鄉(xiāng)分別在哪里？那里有什

么景物？

濤濤的家鄉(xiāng)在海邊，大海又藍(lán)又寬，還有很多魚(yú)蝦。說(shuō)一說(shuō)孩子們畫(huà)的家鄉(xiāng)分別在哪里？那里有什濤濤的

山山的家鄉(xiāng)在大山，大山山高、水清、樹(shù)多。

平平的家鄉(xiāng)在平原，平原平坦又寬廣，盛產(chǎn)糧食。山山的家鄉(xiāng)在大山，大山山高、水清、樹(shù)多。平平

青青的家鄉(xiāng)在草原，草原水草豐茂、牛羊肥壯。

京京的家鄉(xiāng)在城市，城市有大街、高樓、街心公園，還有圖書(shū)館。青青的家鄉(xiāng)在草原，草原水草豐茂、牛羊肥壯。京孩子們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)干什么呢？

濤濤在海邊撿貝殼，山山在樹(shù)林里撿蘑菇，平平在田野上奔跑，青青在草原上騎馬趕羊，京京在圖書(shū)館讀書(shū)。孩子們?cè)谧约旱募亦l(xiāng)干什么呢？濤濤在海邊撿貝殼，山山在你的家鄉(xiāng)是怎樣的？

我的家鄉(xiāng)在太湖邊。我畫(huà)的太湖那么清，那么寬。一條條漁船上裝滿(mǎn)了銀魚(yú)和白蝦，一望無(wú)際的稻田里翻著金浪。那個(gè)在太湖邊賞荷花、摘蓮蓬的孩子就是我。畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)你的家鄉(xiāng)是怎樣的？我的家鄉(xiāng)在太湖邊。我畫(huà)的太湖那么清語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四同學(xué)們，除了語(yǔ)文書(shū)上，你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字？日歷、包裝盒、說(shuō)明書(shū)、廣告紙……同學(xué)們，除了語(yǔ)文書(shū)上，你還在哪里認(rèn)識(shí)新的字？日歷、包裝盒、說(shuō)從這張火車(chē)票上，你認(rèn)識(shí)了哪些字？從這張火車(chē)票上，你認(rèn)識(shí)了哪些字？昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànchéng售shòu昌chāng鋪pù調(diào)tiáo硬yìng臥限乘wòxiànch昌chāng南昌鋪pù下鋪昌chāng南昌鋪pù下鋪調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò調(diào)tiáo硬yìng空調(diào)臥wò乘chéng售shòu乘客售票乘chéng售shòu乘客售票昌（）南昌新昌鋪（）鋪?zhàn)拥赇佌{(diào)（）空調(diào)調(diào)解硬（）堅(jiān)硬強(qiáng)硬臥（）臥室臥鋪限（）限制限定乘（）乘客乘車(chē)售（）售票售賣(mài)你能給這些字組詞語(yǔ)嗎？昌（）南昌新昌鋪（從這張火車(chē)票上，你學(xué)會(huì)了哪些新字呢？從這張火車(chē)票上，你學(xué)會(huì)了哪些新字呢？下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋想想上面事物像哪些其他的物體。liǔ讀一讀下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡柳條像頭發(fā)，柳條像絲帶，柳條像小女孩兒的辮子。白白的云朵像棉花，像棉花糖。楓葉像小巴掌。說(shuō)一說(shuō)柳條像頭發(fā)，柳條像絲帶，白白的云朵像棉花，像棉花糖。楓葉像小小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。小椅子像翹起尾巴的小貓。一排排路燈像士兵。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子像小草。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩（fán）惱。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返（fǎn）？躲起來(lái)。不被發(fā)現(xiàn)煩躁、苦惱舍不得離開(kāi)。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？隱藏苦惱戀戀不舍你能把加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)詞嗎？

八路軍隱蔽（bì）在山里，敵人很難學(xué)寫(xiě)留言條學(xué)寫(xiě)留言條什么是留言條？在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不在，又沒(méi)時(shí)間等對(duì)方回來(lái)，我們就寫(xiě)張條子給他。這張條子就叫留言條。什么是留言條？在日常生活中，有事情要通知對(duì)方，而對(duì)方不部編版二上語(yǔ)文語(yǔ)文園地四(2套)課件了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期了解留言條稱(chēng)呼正文署名日期寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留的條子，并在署名下一行寫(xiě)清楚年、月、日。稱(chēng)呼下一行空兩格寫(xiě)正文，簡(jiǎn)單明了地把你要給對(duì)方說(shuō)的話寫(xiě)清楚。寫(xiě)話指導(dǎo)稱(chēng)呼要頂格寫(xiě)，條子留給誰(shuí)就稱(chēng)呼誰(shuí)。在正文下寫(xiě)清楚誰(shuí)留稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下稱(chēng)呼頂格加冒號(hào)下排正文空兩格署名寫(xiě)在右下方日期寫(xiě)在署名下游戲要求：1.找出留言條里的錯(cuò)誤。2.把留言條中的錯(cuò)誤改正。一起玩游戲游戲要求：一起玩游戲李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。2019年9月16號(hào)請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華李明：請(qǐng)你等我。張華2019年9月10號(hào)李明：李明：李明：你是我的同學(xué)，也是我的同桌。我們是好朋友，我們經(jīng)常在一起吃飯、學(xué)習(xí)、游戲。請(qǐng)你明天上午八點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。張華2019年9月10號(hào)李明：李明：請(qǐng)你明天上午九點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口等我。

張華2019年9月16號(hào)改正后的留言條李明：改正后的留言條選擇一種情況，幫他寫(xiě)一張留言條?！锶マk公室還書(shū)，老師不在?！锶バ》技依?，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。大顯身手選擇一種情況，幫他寫(xiě)一張留言條?！锶マk公室還書(shū)，老師不在?！锿趵蠋煟何襾?lái)還書(shū)，您不在辦公室。我把《沒(méi)頭腦和不高興》放您桌面上了，謝謝您！

小新3月15日中午王老師：小芳：明天九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng)，請(qǐng)你參加?？吹搅粞哉?qǐng)給我打電話。我的電話是12345678。小新3月15日中午小芳：紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅棗紅土黃鵝黃金黃草綠翠綠墨綠zǎoémò紅色白色黃色綠色————————————雪白米白奶白火紅桃紅白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)系。這四個(gè)詞語(yǔ)都是表示“白”這種顏色，后面三個(gè)詞語(yǔ)是在“白”的前面加上“雪、米、奶”這些事物用來(lái)表示不同的白色?！把┌住本褪窍裱┮粯拥陌咨！懊装住本褪窍衩滓粯拥陌咨！澳贪住本褪窍衽Ｄ桃粯拥陌咨＿@三個(gè)詞語(yǔ)表示的白色更加具體可感了。白色———雪白米白奶白說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)和后面三個(gè)詞語(yǔ)有什么關(guān)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物的詞+顏色”，表示“像……一樣”的顏色。試著說(shuō)一說(shuō)藍(lán)色———瓦藍(lán)天藍(lán)孔雀藍(lán)我的發(fā)現(xiàn)這四組都是表示顏色的詞語(yǔ)。每一組都是“表示事物有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。有山皆圖畫(huà)，無(wú)水不文章。有山就成了圖畫(huà)，沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。有山就成了圖畫(huà)，沒(méi)有水文章就不知道寫(xiě)什么了。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。白馬悠閑地吃草，西風(fēng)吹過(guò)，塞上風(fēng)景如此遼闊；江南煙雨縹緲，杏花朵朵綻放于枝頭。白馬悠閑地吃草，西風(fēng)吹過(guò)，塞上風(fēng)景如此遼闊；江南煙雨清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。清風(fēng)、明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)也買(mǎi)不到，近水遙山本為無(wú)情之物，但在詩(shī)人眼里都成了有情事物，對(duì)比性強(qiáng)烈。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，清風(fēng)、明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)有錢(qián)霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見(jiàn)山,一會(huì)兒只能看到霧，水天一色，天水相接。霧鎖山頭山鎖霧，山上的霧隨風(fēng)飄蕩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒能看見(jiàn)山,畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題，聽(tīng)美文畫(huà)家鄉(xiāng)點(diǎn)標(biāo)題，聽(tīng)美文濤濤濤濤山山山山平平平平青青青青京京京京請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧！請(qǐng)用一段話介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧！語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四識(shí)字加油站

我從火車(chē)票上也能認(rèn)識(shí)很多字。識(shí)字加油站我從火車(chē)票上也能認(rèn)識(shí)很多字。120南昌chānɡ下鋪空調(diào)堅(jiān)硬臥室無(wú)限乘坐出售pùtiáoyìnɡwòxiànchénɡshòu讀一讀南昌chānɡ下鋪空調(diào)堅(jiān)硬臥室無(wú)限乘坐出售pùtiáoyìn

從這張車(chē)票上你獲得了哪些信息？火車(chē)票主人的座位是7號(hào)車(chē)廂11號(hào)下鋪，車(chē)廂里有空調(diào)，座位是硬臥。憑這張火車(chē)票，乘客能搭乘2016年9月4日19點(diǎn)35分由南昌站開(kāi)往北京西站的Z66次列車(chē)。從這張車(chē)票上你獲得了哪些信息？火車(chē)票主人的座字詞句運(yùn)用下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋liǔ點(diǎn)撥：大膽想象，想象要合理。字詞句運(yùn)用下面的事物像什么？看誰(shuí)想得妙，說(shuō)得多。柳條為什么說(shuō)爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩？爸爸的鞋和小船、弟弟的鞋和鳥(niǎo)窩在外形上有相似之處。像像為什么說(shuō)爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鳥(niǎo)窩？爸爸說(shuō)一說(shuō)青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。火紅的楓葉像一張張精美的郵票。整齊的路燈像身姿挺拔的哨兵。小貓咪的胡子像小刷子。媽媽的鞋像尖頭小帽。說(shuō)一說(shuō)青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。白白的云朵像蓬松的棉花糖?；?/p>

去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。

八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。你能說(shuō)出加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思嗎？bìfán在句中指八路軍借山林遮掩自己。指因拿不定主意而苦惱。

去還是不去？小明拿不定主意，感到很

八路軍隱蔽在山里，敵人

點(diǎn)撥：這里要求聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，可以根據(jù)語(yǔ)境用熟詞替換加點(diǎn)詞的方法來(lái)理解。

那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？fǎn

指山水像畫(huà)一樣美，讓人舍不得離開(kāi)，都忘了回家。點(diǎn)撥：這里要求聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思，可以根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)話學(xué)寫(xiě)留言條①

先寫(xiě)是留給誰(shuí)的②

再寫(xiě)有什么事③

最后寫(xiě)自己的名字和時(shí)間寫(xiě)話學(xué)寫(xiě)留言條①先寫(xiě)是留給誰(shuí)的1.稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼（寫(xiě)給誰(shuí)）。2.正文：第二行空兩格寫(xiě)清事情。（重點(diǎn)

部分）3.署名：正文右下角。4.日期：署名下方寫(xiě)時(shí)間，與署名右對(duì)齊。留言條的格式1.稱(chēng)呼：第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼（寫(xiě)給誰(shuí)）。留言條的格式從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。

去辦公室還書(shū)，老師不在。

去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加

書(shū)法小組的活動(dòng)，但是她家里沒(méi)有人。shì從下面選擇一種情況，寫(xiě)一張留言條。

去辦公室還書(shū)，老師不在130

寫(xiě)話例文方老師：我來(lái)還書(shū)，您不在辦公室。我把《安

徒生童話》放在您的桌面上了。謝謝您！

王玲11月18日中午寫(xiě)話例文方老師：

小芳：明天九點(diǎn)學(xué)校有書(shū)法小組活動(dòng)，請(qǐng)你參加?？吹搅粞詶l請(qǐng)給我打電話。我的電話號(hào)碼是×××××××。

王玲11月18日中午小芳：白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠我的發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么？zǎoémò白色——雪白米白奶白我的發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)了什么？zǎoé133這樣表示顏色的詞語(yǔ)還有：藍(lán)色——天藍(lán)湖藍(lán)海藍(lán)烏黑煙灰漆黑鉛灰

墨黑銀