探究影響滑動摩擦力大小的因素改造課件

探究：摩擦力大小與什么有關(guān)榆中四中王麗娟探究：摩擦力大小與什么有關(guān)榆中四中王麗娟

想一想：在地面上滾動的足球，關(guān)閉發(fā)動機的車輛最后都會停下來，這是為什么？試一試：用手按在桌面上滑動，用腳在地上蹭一蹭，有什么感受？

想一想：在地面上滾動的足球，關(guān)閉發(fā)動機的車輛最后都會停下一、滑動摩擦力1、概念：一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫作滑動摩擦。在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫作滑動摩擦力。2.產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）擠壓（3）相對運動或相對運動趨勢（4）接觸面粗糙3.方向與作用點：方向：與相對運動（趨勢）方向相反作用點：接觸面上一、滑動摩擦力1、概念：一個物體在另一個物體表面上相對滑動二、探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)問題一：滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)？問題二：請你設(shè)計一個簡單實驗證明你的結(jié)論？問題三：實驗中是如何測量滑動摩擦力的大?。繂栴}四：實驗中是如何改變壓力大小的？問題五：實驗中是如何改變接觸面的粗糙程度的？問題六：這種實驗方法叫什么方法？二、探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)問題一：滑動摩擦力的大控制變量法每次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響控制變量法每次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，壓力大小的關(guān)系。問題與猜想：實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，壓力大小的關(guān)系。實驗一：探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)實驗二：探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)

實驗探究實驗一：探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)實驗二：實驗器材：彈簧測力計，木塊，毛巾，質(zhì)量相同的砝碼（兩個）實驗探究實驗器材：彈簧測力計，木塊，毛巾，質(zhì)量相同的砝碼（兩個）實驗實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在桌面上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在桌面上，用彈簧測力計滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大分析與結(jié)論1：返回滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力相同時，接觸面滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大分析與結(jié)論2：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓F1

F2

探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系.F1

F2

結(jié)論：課堂延伸F1F2探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系.F1F21.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

壓力粗糙程度30左不變?nèi)⒕毩?xí)壓力粗糙程度30左不變?nèi)?、練?xí)2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為N。實驗所用的原理是物體在作用下，物體做運動。勻速直線3.5平衡力勻速直線2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。四、課堂小結(jié):一、摩擦力：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力(f)。摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素增大壓力。如：剎車時，就是探究：摩擦力大小與什么有關(guān)榆中四中王麗娟探究：摩擦力大小與什么有關(guān)榆中四中王麗娟

想一想：在地面上滾動的足球，關(guān)閉發(fā)動機的車輛最后都會停下來，這是為什么？試一試：用手按在桌面上滑動，用腳在地上蹭一蹭，有什么感受？

想一想：在地面上滾動的足球，關(guān)閉發(fā)動機的車輛最后都會停下一、滑動摩擦力1、概念：一個物體在另一個物體表面上相對滑動時，產(chǎn)生阻礙相對滑動的現(xiàn)象，叫作滑動摩擦。在滑動摩擦過程中產(chǎn)生的力，叫作滑動摩擦力。2.產(chǎn)生條件：（1）接觸（2）擠壓（3）相對運動或相對運動趨勢（4）接觸面粗糙3.方向與作用點：方向：與相對運動（趨勢）方向相反作用點：接觸面上一、滑動摩擦力1、概念：一個物體在另一個物體表面上相對滑動二、探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)問題一：滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)？問題二：請你設(shè)計一個簡單實驗證明你的結(jié)論？問題三：實驗中是如何測量滑動摩擦力的大??？問題四：實驗中是如何改變壓力大小的？問題五：實驗中是如何改變接觸面的粗糙程度的？問題六：這種實驗方法叫什么方法？二、探究滑動摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)問題一：滑動摩擦力的大控制變量法每次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響控制變量法每次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，壓力大小的關(guān)系。問題與猜想：實驗探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度，壓力大小的關(guān)系。實驗一：探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)實驗二：探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)

實驗探究實驗一：探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)實驗二：實驗器材：彈簧測力計，木塊，毛巾，質(zhì)量相同的砝碼（兩個）實驗探究實驗器材：彈簧測力計，木塊，毛巾，質(zhì)量相同的砝碼（兩個）實驗實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)實驗探究收集證據(jù)原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在桌面上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾原理:二力平衡的條件步驟:1、把木塊放在桌面上，用彈簧測力計滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大分析與結(jié)論1：返回滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)壓力相同時，接觸面滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大分析與結(jié)論2：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓F1

F2

探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系.F1

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結(jié)論：課堂延伸F1F2探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小關(guān)系.F1F21.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運動,鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

壓力粗糙程度30左不變?nèi)?、練?xí)壓力粗糙程度30左不變?nèi)?、練?xí)2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做運動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為N。實驗所用的原理是物體在作用下，物體做運動。勻速直線3.5平衡力勻速直線2.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大