哈爾濱初級(jí)中學(xué)生物學(xué)業(yè)水平考試模擬試題及答案

生物樣題龍滌新世紀(jì)學(xué)校王雪梅注意事項(xiàng)：.本試題共6頁，分I、II兩卷.答題時(shí)間為90分鐘..第I卷為選擇題，共50分；第II卷為非選擇題，共50分；全卷共100分..答第I卷前，需用0.5黑色碳素筆將自己地姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將自己地準(zhǔn)考證號(hào)、試卷類型、學(xué)科填涂清楚.第?卷選擇題（共50分）說明：本卷共2頁，共25題.每題2分，共50分.每題只有一個(gè)最佳答案.選出正確答案后,用2B鉛筆將答案卡上相應(yīng)地字母代號(hào)（A、B、C、D）涂黑.如需改動(dòng)，須先用橡皮擦干凈,再改涂其他答案.淋巴細(xì)胞.用顯微鏡觀察人地血涂片，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一淋巴細(xì)胞（如右圖）.為了進(jìn)一步對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行觀察，應(yīng)將其移到視野正中央.則臨時(shí)裝片地移動(dòng)方向?yàn)椋ǎ┝馨图?xì)胞A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方.在構(gòu)建生物體地過程中，細(xì)胞分化地作用是（）促進(jìn)細(xì)胞分裂A.形成不同器官B.形成不同組織C.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) D.促進(jìn)細(xì)胞分裂.在菜市場(chǎng)買魚時(shí)，你可以根據(jù)什么判斷已死地魚是否新鮮（）A.體表是否濕潤(rùn)B.身體有無傷痕C.鱗片是否完整D.鯉絲地顏色.綠豆粥是夏季消暑解渴地佳品.從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體地（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng).上海世博園中一些場(chǎng)館地外墻種植了很多地綠色植物，讓游人頓覺空氣濕潤(rùn)而清新這是由于植物體地（）A.光合作用和呼吸作用 B.蒸騰作用和光合作用C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用和吸收作用.在大型燃煤發(fā)電廠附近，下列植物中最不易成活地是（）A.柳樹 B,鐵線蕨 C.葫蘆群 D.槐樹.松樹與蘋果樹相比，最主要地不同是（）A.果實(shí)內(nèi)有種子B.終年常綠，不落葉C.沒有果實(shí)，種子裸露D.松果有果皮保護(hù).為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活地動(dòng)物一般都有防止水分散失地結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)地是（）A.蚯蚓地剛毛B.蛇地鱗片C.蝗蟲地外骨骼D.蜥蜴地細(xì)鱗.鳥類在冬季沒有冬眠，這主要是因?yàn)轼B類（）A.羽毛保溫能夠飛翔B.能夠找到食物C.體溫恒定D.是高等動(dòng)物.健康是永恒地話題，是人生地第一財(cái)富.青春期地我們更應(yīng)注意健康新概念包括（）①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會(huì)適應(yīng)良好A.①B.①②③C.①@④D.①②③④.俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流地（）A.舞蹈B.氣味C.聲音D.表情

.右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①③是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管,①②③內(nèi)流動(dòng)地均為動(dòng)脈血，則②地主要功能是（）A.過濾作用B.制造尿素C.吸收養(yǎng)料D.分泌物質(zhì).在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶地瓶口是豎直向上；乙瓶地瓶口是拉長(zhǎng)呈S型地曲頸：將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)地肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯地變化.本實(shí)驗(yàn)地實(shí)驗(yàn)變量是（）A.氧氣地有無 B.燒瓶放置時(shí)間地長(zhǎng)短C.微生物地有無 D.燒瓶容量地大小.下列哪一項(xiàng)不是相對(duì)性狀（）A.豌豆地圓粒與皺粒B.羊地黑毛與卷毛C.雞地玫瑰冠與單冠D.人地單眼皮與雙眼皮.電影《少林寺》中小和尚伸宜手臂提兩只水桶，其肱二頭肌和朧三頭肌地狀態(tài)是（）A.同時(shí)收縮 B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C.同時(shí)舒張 D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮.下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系地是（）.在七個(gè)分類單位中，最小地分類單位和最大地分類單位是（）A.目、科B.界、種 C.種、門D.種、界.小明家有一棵杜鵑花，他用什么方法可以讓這棵杜鵑地花變得五彩繽紛（）A.桿插B.嫁接 C.壓條 D.種子.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)地基本方式，下列敘述錯(cuò)誤地是（）A.反射必須有完整地反射弧B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)C.反射需要多個(gè)系統(tǒng)地參與 D.反射要受大腦地控制.兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活地主要原因是（）A.肺不發(fā)達(dá)B.體溫不恒定C.生殖發(fā)育離不開水D.心臟結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.玉米地體細(xì)胞中染色體數(shù)是20條，10對(duì)，它產(chǎn)生地精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)是（）A.20條，不成對(duì)B..20條，10對(duì)C.10條，不成對(duì)D.10條，5對(duì).我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，這主要是為了預(yù)防（）A.遺傳病B.寄生蟲病C.傳染病D.維生素缺乏癥.化石證據(jù)不夠全面地原因可能是（）A.有地化石未被發(fā)現(xiàn) B.有地生物沒有留下化石C.地殼變化導(dǎo)致一些化石地毀滅 D.以上都有可能.從云南地震廢墟中被救出地某男孩受傷需要緊急輸血，他是O型血，應(yīng)輸?shù)厥牵ǎ〢.B型血B.AB型血C.O型血D.B型血.“薄殼建筑”是仿下列那種動(dòng)物建造地（）A.蜻蜓地翅痣B.鳥地外形C.海豚地回聲定位D.龜殼地特點(diǎn)

第II卷非選擇題（共50分）注意事項(xiàng):.第II卷共6頁.共包括6道大題..請(qǐng)用0.5黑色碳素筆答在答題卡上..答題前請(qǐng)認(rèn)清題號(hào).得分評(píng)卷人二、填空題（共5道小題，每題1分）.地球上最大地生態(tài)系統(tǒng)是..新生命開始于地形成..發(fā)芽率是指萌發(fā)地種子數(shù)占地百分比..含—地?zé)o機(jī)鹽，能促進(jìn)幼苗發(fā)育和花地開放，使果實(shí)、種子提早成熟.得分評(píng)卷人.構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能地基本單位是.三、判斷題（判斷下列敘述是否正確，正確填“A”,錯(cuò)誤填“B"，每題1分，共10分）.右圖為花地結(jié)構(gòu)示意圖，觀察此圖對(duì)下列問題作出判斷.這朵花地主要部分是［8］雄蕊和［9］雌蕊（）.若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中地染色體也為n條（）.［7］受精后形成地受精卵將來發(fā)育成種子中地胚乳（）.［5］子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物地果實(shí)（）.［1］中地花粉落到［4］上地過程稱之為傳粉（）.下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）.縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)地消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪地最終消化產(chǎn)物.請(qǐng)對(duì)以下有關(guān)分析進(jìn)行判斷⑥.④和⑤發(fā)揮作用地場(chǎng)所都是小腸（）⑥.④和⑤發(fā)揮作用地場(chǎng)所都是小腸（）3333.第一組：①細(xì)菌②病毒③酵母菌④青霉⑤曲霉.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖（）.②與③都只含一種酶，但酶地種類不同（）.X表示大腸，是a、b、c被吸收地主要場(chǎng)所（）.③④⑤都注入十二指腸（）得分評(píng)卷人 四、連線題（共兩組連線，只需將代碼填入線后空格中即可，每題0.5 分,共5分）A無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中B都是單細(xì)胞，沒有成形地細(xì)胞核C單細(xì)胞，有真正地細(xì)胞核D多細(xì)胞，直立菌絲頂端抱子呈放射狀E多細(xì)胞，直立菌絲頂端抱子呈掃帚狀

① ()②——(）③一一（）④——（）⑤——（）34.第二組:⑥紅細(xì)胞F運(yùn)載血細(xì)胞及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物⑦白細(xì)胞G兩面凹地圓餅狀，數(shù)量最多，成熟地?zé)o核⑧血小板H不規(guī)則，有細(xì)胞核，有炎癥時(shí)會(huì)增多⑨血紅蛋白I不規(guī)則地細(xì)胞碎片，有凝血和止血功能⑩血漿J有攜氧能力，含量底時(shí)患貧血⑥——()⑦——(）⑧——（）⑨——（）⑩——（）五、識(shí)圖題（每空1分，共5分）35.右圖為菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖，請(qǐng)分析回答:（1）.在種子結(jié)構(gòu)示意圖中，由1、2、3、4組成地結(jié)構(gòu)是，1將來發(fā)育成.⑵.在縱剖開地玉米種子切面上，滴一滴碘液，變藍(lán)地結(jié)構(gòu)是［］（［］內(nèi)填圖中代碼，其后填相應(yīng)地名稱，共計(jì)1分）.⑶.研究人員把菜豆種子播種在苗床上，在適宜地條件下，種子萌發(fā),第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并繪成曲線圖（見右圖）.則前6天干重逐漸減少地原因是;從第6天開始，干重又開始增加， 這是因?yàn)榈梅衷u(píng)卷入六、實(shí)驗(yàn)題（共兩組實(shí)驗(yàn)，每空1分，共10分）.以下是某同學(xué)所做地探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你分析：⑴.該實(shí)驗(yàn)是探究對(duì)淀粉地消化作用.⑵.實(shí)驗(yàn)過程D中2號(hào)試管中顏色 ,原因是 ⑶.如果將C過程燒杯中地水溫調(diào)為8OC,再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中地顏色（4）.（4）.使試管放在37c溫水中10分鐘地目地是.溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體地排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升地現(xiàn)象.下面是某興趣小組設(shè)計(jì)地模擬生物圈“溫室效應(yīng)”地實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:（1）A和B是一組對(duì)照試驗(yàn)，其中地變量是.（2）圖中生態(tài)瓶?jī)?nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè).作為模擬“溫室效應(yīng)”地一組對(duì)照試驗(yàn),兩個(gè)生態(tài)瓶中各種成分地量、大小等應(yīng)盡量保持.B（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果B內(nèi)地溫度比A內(nèi)地，則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升.

B得分評(píng)卷人（4）當(dāng)改變通入地二氧化碳地量使之相等，你認(rèn)為改變地量能減緩“溫室效應(yīng)”.七、綜合分析題（共三道，每空1分，共15分）X38.植物地營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉地基本功能是維持植物地生命.那么，根、莖、葉在維持植物地生命方面分別發(fā)揮著怎樣地作用？它們之間地關(guān)系又是怎樣地呢？請(qǐng)根據(jù)下面地漫畫回答問題.漫畫：莖“罷工”的后果畫面1畫面1莖在聽葉和根說話 畫面2莖開始“罷工”（1）葉說：“沒有我，你們都會(huì)餓死.”，說地是葉具有地功能，完成這一功能地場(chǎng)所是細(xì)胞里地.（2）根說：“我要是不工作，你們都會(huì)渴死.”，說地是根具有吸收水地功能，這一功能主要是由根尖地完成地.（3）萎德地葉說：“快給我水！我渴死了說地是莖具有運(yùn)輸水地功能，運(yùn)輸?shù)胤较蚴亲远?.據(jù)報(bào)道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”，由他們策劃出版地書籍《把吃出來地病吃回去》銷量迅速突破400萬冊(cè)，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療”…….目前，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉地病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假……另據(jù)報(bào)道，湖南劉某聽說生吃活泥解:可以“去火”，就生吃活泥鰥，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C地含量未知，暫視作含量為0.若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆，可能會(huì)患上?。ㄈ螌懸环N）.（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中地蛋白質(zhì)初步被消化地部位在.（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療.當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí)，藥液經(jīng)過心臟次.(4)有同學(xué)說，雖然寄生蟲與細(xì)菌、病毒不同，但由寄生蟲侵入人體引起地疾病也是傳染病.他地說法正確嗎？新課標(biāo)第一網(wǎng)(5)劉某得病后，聽到“泥瞅”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這屬于反射..請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)地圖示回答問題：(1)請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)地食物鏈.(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多地生物是.(3)請(qǐng)寫出①所代表生理過程地反應(yīng)式：.(4)假如該草原只有綠色植物 鼠 鷹一條食物鏈，如果人類大量捕殺鷹,會(huì)引起鼠地地變化.(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)地原因是2011年哈爾濱市初中學(xué)業(yè)中考模擬試題生物樣題答案哈爾濱市阿城區(qū)龍滌新世紀(jì)學(xué)校王雪梅第I卷選擇題(共50分)1~5ABDCB；6~10CCACD；11-15BACBA； 16-20CDBDC； 21-25CADCD第II卷非選擇題(共50分)二填空新課標(biāo)第一網(wǎng)26生物圈27受精卵28被測(cè)種子總數(shù)29磷30細(xì)胞三判斷31ABBAB32ABBBA四連線33①——(B)②——(A)③——(C)④——(E)⑤——(D)34⑥——(G)⑦——(H)⑧——(I)⑨——(J)⑩——(F)五識(shí)圖35(1)胚；莖和葉⑵5:胚乳⑶子葉中地營(yíng)養(yǎng)正在運(yùn)轉(zhuǎn)消耗；莖和葉長(zhǎng)出后可進(jìn)行光合作用六實(shí)驗(yàn)xkb36⑴唾液淀粉酶⑵不變藍(lán) 淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖⑶均變藍(lán)色(4)模擬口腔溫度，使唾液淀粉酶在活性發(fā)揮地最佳溫度有充分地作用時(shí)間37⑴二氧化碳濃度⑵生態(tài)系統(tǒng)；相同(3)高(4)水草七綜合38⑴制造有機(jī)物(或光合作用)；葉綠體⑵成熟區(qū)(或根毛)(3)下；上39⑴壞血病(或夜盲癥、皮膚干燥、抵抗力下降等，寫上一種正確即可)(2)胃(3)兩(4)正確⑸條件反射(或復(fù)雜反射)40(1)綠色植物一鼠一蛇一鷹(或綠色植物一食草昆蟲一吃蟲地鳥一鷹或綠色植物一兔子f蛇f鷹)(2)鷹光(3)二氧化碳+水 ?有機(jī)物(貯存能量)+氧氣(缺反應(yīng)條件或條件不全丁以八、 葉綠體不給分)(4)先增多后減少(5)草原生態(tài)系統(tǒng)地生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大新課標(biāo)第一網(wǎng)版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可，并支付報(bào)酬.Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegi