2022加拿大藝術(shù)留學申請書

2022加拿大藝術(shù)留學申請書加拿大還是首批意識到把學校和圖書館連到國際互連網(wǎng)必要性的國家之一，該國創(chuàng)立的校內(nèi)網(wǎng)模式全世界爭相效仿。幾乎全部的加拿大學校和圖書館都已聯(lián)網(wǎng)。這里給大家共享一些2022加拿大藝術(shù)留學申請書，歡送閱讀!

2022加拿大藝術(shù)留學申請書

Dear_,

Changingthebandageonanangrybulldog’spawortrimmingthehoovesofa2000-pounddrafthorsecanbeanintimidatingventure.Curinganimalsrequirescompassion,precision,andconfidence;itisalsoanexcellentwaytolearnaboutpracticingmedicineandtofeelthesatisfactionofhelpingsomeoneinneed.Duetomyruralbackground,knowledgeofanimals,andloveofscience,Ibeganworkingforalocalveterinarianatayoungage.Laterinlife,whenIdecidedtobecomeaphysician,Isawthatmyveterinaryexperienceshadpreparedmewellforacareerinhealthcare.

WhenIstartedvolunteeringinanemergencyroom,Ilearnedthathumansreallyarentsodifferentfromotheranimals--IneededtoshowmycompassioninordertoearntheirtrustbeforeIcouldhealorcomfortthem.Whenachildorwidowbroughtmetheirdyingpetandpleadedformetocureit,Ihadtosoothethepersonaswellastheanimal.Iusedthiscalmcompassionintheemergencyroomwhencomfortingthefamilyofafatherwhohadjustsufferedaheartattack,orwhentalkingwithahusbandfranticabouthiswife’scaraccident.IsawfurthersimilaritiesbetweenhumanandanimalmedicinewhenIshadowedDr.HarryWilliamsinhisfamilypractice.Isawthathiscloserelationshipwithhispatientsledhimtokeepthinkingofthemlongafterhisofficeclosedfortheday.Likewise,asaveterinarytechnician,Ihadoftencarefullyconsideredhowtohelpeachanimal.Compassionistrulyaprerequisiteforanycareerinhealthcare.

Inmyworkwithanimals,Ilearnedthatperseveranceiskeytosuccessfultreatment.Interruptionofthattreatmentcanleadtodisastrousresults.Inmanyruralcommunitiesnearmyhome,Iwitnessedtheconsequencesoftheabsenceofconsistentmedicalcare.Asafarrier,Ihaveworkedinmanyold-orderMennonitecommunitieswhoseneedsaren’tbeingmet:whenoneclientsdaughterinjuredherhandinacornsheller,shewasunabletogetmedicalcarebecausefacilitieswerefarawayandnodoctorscouldcometotheirfarm.Thegirl’shandwasinfectedandnothealingwell.IdidwhatIcould,butIwastroubledthatIdidn’thavetheexpertisetotreattheinjury.Onmynextvisit,Isawthatherhandhadgrowndeformed.Hadshebeenabletoseeaphysicianmorefrequently,herhandmighthavehealedcorrectly.Encountersofthiskindhaverevealedtometheconsequencesofmedicallyunderservedcommunities.IlookforwardtoworkingtowardasolutiontothisproblemwhenIamaphysician.

Agoodveterinarianoperateswithprecision.Ihaveappliedthecareful,exactingskillsIlearnedwithanimalstomylabwork.IamcurrentlyinvolvedinresearchoncornealendotheliumwithDr.CarsonKennedy.Inthelab,westudymammaliancornealcells;eventually,wewouldliketodescribeandpreventophthalmicdiseasessuchasglaucoma.Throughthiswork,Ihavehonedmyscientificskillsandsharpenedmyanalyticalmind.Itisexhilaratingtocatchaglimpseofvaluableknowledge,notyetknownbyanyone,whichhasthepotentialtohelpmanypeople.ItisalsoveryrewardingtoknowthatIhavecontributedtotheadvancementofmedicinebyprovidingresearchresultsthatwillimprovepeople’shealth.

Perhapsthemostimportantqualityrequiredtopracticehumanoranimalmedicineisconfidence.Inthelab,intheemergencyroom,andinthefield,Ihavehadmanyopportunitiestoobservetheimportanceofconfidentleadershiptoamedicalpractice.Overtheyears,Ihaveobservedthatthebestveterinariansandphysicianshandleeachissueswiftlyandappropriately,delegatingtaskstootherswithself-assurance.Ineverymedicalsituation,someonemusttaketheleadrolewhileworkingtomanagetheteam.Leadershiproleshavealwayscomenaturallytome--IspenttwelveyearsworkingtowardbecominganEagleScoutandhelpingmyyoungerbrothertodothesame.ThecomposureIgainedasatroopleaderhelpedmetoexcelinmyroleassupervisoratalargewalkinghorsefarm.Sincethen,Ihavegrownintoleadershiprolesthatrequiredmoresignificantresponsibilities.IamcomfortableasaleaderbecauseIamconfidentinmyabilitytoensurethehealthandsafetyofothers.TheleadershipskillsIhavedevelopedwillbeavitalpartofmyworkasaphysician.

WhenIbeganworkingasaveterinarytechnician,IdidnotfullyrealizethattheskillsIgainedwouldbesoapplicabletomyeventualcareerasaphysician.Yetmyexperienceswithanimalshaveprovidedmewithanexcellentfoundationtocontinuemystudiesofhumanhealthandwell-being.IameagertodevelopthemedicalknowledgeIhavegainedthusfarinordertobecomethekindofphysicianmycommunitywillbeabletorelyon.

Yourssincerely,

xuexila

加拿大藝術(shù)留學申請條件和介紹

一、加拿大藝術(shù)留學申請條件

1、成果條件

1)GPA成果

加拿大學校的藝術(shù)專業(yè)，對學生在國內(nèi)讀書時期的GPA分數(shù)的要求不是很高，只要到達80分以上就可以了，但是對于你所學的專業(yè)課的GPA分數(shù)要求比擬高，通常要在85分到90分以上才行。

2)語言分數(shù)

加拿大的藝術(shù)專業(yè)的語言分數(shù)沒有商科專業(yè)的分數(shù)這么高，通常須要學生的IELTS分數(shù)能夠到達6.5分以上，或者TOEFL的分數(shù)在90分以上就可以了，有些加拿大學校的藝術(shù)專業(yè)要求更低，IELTS到達6.0分或者TOEFL到達80分就可以。

2、資金要求

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)可不是一筆小數(shù)目，加拿大的公立大專學校里面的藝術(shù)專業(yè)一年的學費最低是六萬元到七萬八左右，加拿大的本科學校的藝術(shù)專業(yè)一年的學費大致是十萬元左右，而加拿大的社區(qū)學院的藝術(shù)專業(yè)是最貴的，一年的學生要交是十三萬元到是十六萬元左右。生活費用也是比擬高的，一年大致是十萬元到十五萬元左右，所以在加拿大讀藝術(shù)專業(yè)，一年要打算二十萬元到三十一萬元不等，這一年的費用是須要不少的，須要有經(jīng)濟方面的支撐。

3、作品集

這是對藝術(shù)專業(yè)獨有的一個要求，在申請加拿大的藝術(shù)專業(yè)之前，就要把作品集給打算好，并且發(fā)送過去，不同的藝術(shù)專業(yè)學生要打算的作品集不一樣。

4、申請文書

去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)，只須要一封引薦信，而其他專業(yè)的要三封，因為藝術(shù)專業(yè)的教師都比擬注意學生的作品，學生作品的打算是很重要的。還有個人的陳述，須要學生能夠把自己優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)出來。

5、面試

加拿大學校的藝術(shù)專業(yè)，通常會有面試，面試官會問你一些藝術(shù)專業(yè)上的問題，你可以去了解一下大致會問到什么問題，在面試的時候冷靜答復(fù)面試官的問題，著裝也要整齊，盡量不要說太多的話，也不要說的很少。

二、加拿大藝術(shù)留學介紹

1、艾米麗卡爾藝大

EmilyCarrUniversityofArtDesign，是加拿大美術(shù)專業(yè)表現(xiàn)秀的院校，目前設(shè)置的歡送的是MasterofFineArt，兩年制的教學可以協(xié)助學生進展理論和時間的合格積累。

申請須要大家的TOEFL有90分后者IELTS有7.0分;作品集須要打算18-20個例如，其中要包括2D和3D的作品，并且須要展示出想象力，申請的截止在每年的1月中旬左右。

2、康考迪亞大學

ConcordiaUniversity，有特地的藝術(shù)類學院，局部學院中也會有藝術(shù)相關(guān)的分支，當然歡送的還是MasterofDesign，同樣須要大家讀滿兩年才可以提交畢業(yè)的申請，須要完成根底課程。

在語言的要求上IELTS只須要有6.5分，但是TOEFL須要到達90分以上;作品集的頁數(shù)不要超過五頁，但是大家在進展打算的時候須要專心并且進展篩選，確認是對自己有用的。

3、不列顛哥大

UniversityofBritishColumbia供應(yīng)的MasterofFineArts是目前熱度比擬高的學位，留學生的入讀會很快適應(yīng)，大家的學習會簡潔得多，而且還會供應(yīng)很不錯的教學硬件和軟件，可以協(xié)助大家激發(fā)潛力。

建議大家在進展作品集的打算的時候，先確定好主題，這樣內(nèi)容綻開的時候才會有比擬清楚的脈絡(luò)，當然大家可以展示出自己對專業(yè)的深化相識，有很契合的點會對大家的申請更有協(xié)助。

4、多倫多大學

UniversityofToronto的藝術(shù)類學科教育中，兩年制的MasterofVisualStudies(MVS)，是有著突出表現(xiàn)的專業(yè)分支，在進展教學的時候，會圍圍著環(huán)境綻開，這樣會更有管用性。

由于不是主打的熱門專業(yè)，所以在競爭上壓力會小許多，而且在選擇的時候范圍也會比擬小，不過在教學上同樣不輸專業(yè)學院，大家在選擇的時候，必須要謹慎打算。

加拿大留學獎學金類型一覽

1.助學金