西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊負數(shù)的初步認識123優(yōu)秀課件

老師、同學(xué)們敘永合樂四美村萬永老師、同學(xué)們敘永合樂四美村萬永1你們好你們好2我是合樂四美村教師我是合樂四美村教師3我的名字叫萬永我的名字叫萬永4很快樂能來到這里很快樂能來到這里5共同合作學(xué)習(xí)共同合作學(xué)習(xí)6希望我們能合作愉快希望我們能合作愉快7今天我們學(xué)習(xí)負數(shù)的認識今天我們學(xué)習(xí)負數(shù)的認識8準準9備備10好好11了了12嗎嗎13你是青銅你是青銅14是白銀是白銀15還是王者還是王者16數(shù)學(xué)六年級〔上〕負數(shù)的初步認識敘永合樂四美村小萬永數(shù)學(xué)六年級〔上〕負數(shù)的初步認識敘永合樂四美村小17說反話向前走200米。電梯上升10層。知識競賽中對一道加10分。小賣部虧了100元。說反話向前走200米。18CCTV天氣預(yù)報CCTV天氣預(yù)報19哈爾濱-24℃~-17℃北京-7℃~-1℃例1：天氣預(yù)報.mp4天津-2℃~2℃沈陽-19℃~-9℃呼和浩特-14℃~-6℃xx6℃~15℃廣東15℃~22℃哈爾濱-24℃~-17℃北京-7℃~-1℃天津-220為了方便記錄，數(shù)學(xué)上規(guī)定，比0攝氏度高的溫度我們用帶“+〞的數(shù)來表示，讀作正幾。相反的比0攝氏度低的溫度我們用帶“—〞的數(shù)來表示。讀作負幾為了方便記錄，數(shù)學(xué)上規(guī)定，相反的21℃

0℃+3或3℃-6℃讀作：正3攝氏度或3攝氏度讀作：負6攝氏度1010℃0℃+3或3℃-6℃讀作：正3攝氏度讀作：負6攝氏度1022小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求：1、回憶溫度計數(shù)值、刻度、單位2、如何正確姿勢使用溫度計3、正確找出35攝氏度的數(shù)值4、正確讀出現(xiàn)在教室溫度小組合作學(xué)習(xí)23℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度?！姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏24漠河記作：-30℃零下30攝氏度讀作：負30攝氏度漠河記作：-30℃零下30攝氏度讀作：負30攝氏度25北京零下10攝氏度記作：-10℃讀作：負10攝氏度北京零下10攝氏度記作：-10℃讀作：負10攝氏度26上海記作：+10℃或10℃零上10攝氏度讀作：正10攝氏度或10攝氏度上海記作：+10℃或10℃零上10攝氏度讀作：正10攝氏度27北京零下10℃，上海零上10℃都記作10℃行嗎？為什么？零下10℃記作－10℃，讀作負10攝氏度；想一想？10℃記作+10℃或10℃

，讀作正10攝氏度或10攝氏度?！?〞可以省略不寫，“—〞不能省略北京零下10℃，上海零上10℃都記作10℃零下10℃記作－28你會表示溫度嗎？〔〕〔〕〔〕練習(xí)：

-10℃

0℃+15℃或15℃你會表示溫度嗎？〔〕〔29你聽說過“早穿皮襖午穿紗〞的說法嗎？這是對我國海拔最低的新疆吐魯番盆地一天中氣溫變化的形象描述。在那里，9月份清晨的最低溫度經(jīng)常下降到0℃以下，中午的最高氣溫又經(jīng)常上升到40℃以上！一天中忽而炎炎烈日，轉(zhuǎn)而集風(fēng)飄雪，令人難以琢磨！你知道嗎？你聽說過“早穿皮襖午穿紗〞你知道嗎？30例2：珠穆朗瑪峰大約比海平面高米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面低155米記作+8844.43米高度看作0.記作-155米比海平面高米例2：珠穆朗瑪峰大約比海平面高米，31把海平面高度看作(

)，比海平面高的用(

)表示，比海平面低的用(

)表示。0+幾或幾－幾把海平面高度看作()，0+幾或幾－幾32華山比海平面高2000m,記作〔〕死海比海平面低392m,記作〔〕你會表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m填一填華山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你會表示下33分一分+3-6-3010-158844.43-155

-6-30-15

像這樣的數(shù)是正數(shù)像這樣的數(shù)是負數(shù)分一分+3-6-3034正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。知識點：“0〞是正負數(shù)的分界線都大于0都小于0正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0既不是正數(shù)，也不是負35在數(shù)軸上表示出－1.5,如果你想從起點到－處,應(yīng)如何運動?-3-2-101234-45-5－負數(shù)的大小比較在數(shù)軸上表示出－1.5,如果你想從起點到－處36負數(shù)<0<正數(shù)所有的負數(shù)都在0的()邊，也就是負數(shù)都比0()，而正數(shù)都在0的()邊，即正數(shù)都比0()，所以負數(shù)都比正數(shù)()。左小大小右負數(shù)<0<正數(shù)所有的負數(shù)都在0的()邊，37讀一讀，填一填。正數(shù)負數(shù)10－100－1530—155350歸哪一類？讀一讀，填一填。正數(shù)負數(shù)10－100－1530—15538用正負數(shù)表示：1、零上攝氏度表示為：________，

零下攝氏度表示為：________。335+12.5℃－3.5℃

2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,表示為：_______,坑底低于海平面—m,表示為：________.125—m135—m－31練習(xí)1：用正負數(shù)表示：1、零上攝氏度表示為：________，33539智慧城堡

中國是世界上最早認識和應(yīng)用負數(shù)的國家。早在2000多年前的《九章算術(shù)》中，就有正數(shù)和負數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，以支出錢為負。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，以產(chǎn)量減少為負。古代的人們?yōu)閰^(qū)別正、負數(shù)，常用紅色算籌表示正，黑色算籌表示負。而中國認識正、負數(shù)，比西方國家要早幾百年！智慧城堡中國是世界上最早認識和應(yīng)用負數(shù)的40找找生活中的負數(shù)試一試找找生活中的負數(shù)試一試41這節(jié)課我們一起認識了正數(shù)和負數(shù)。在我們的生活中，零攝式度以上和零攝式度以下，海平面以上和海平面以下等都可以用正數(shù)和負數(shù)來表示。0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)！這節(jié)課我們一起認識了正數(shù)和負數(shù)。在我們的生活中，零攝式度以上42書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑43謝謝謝謝44老師、同學(xué)們敘永合樂四美村萬永老師、同學(xué)們敘永合樂四美村萬永45你們好你們好46我是合樂四美村教師我是合樂四美村教師47我的名字叫萬永我的名字叫萬永48很快樂能來到這里很快樂能來到這里49共同合作學(xué)習(xí)共同合作學(xué)習(xí)50希望我們能合作愉快希望我們能合作愉快51今天我們學(xué)習(xí)負數(shù)的認識今天我們學(xué)習(xí)負數(shù)的認識52準準53備備54好好55了了56嗎嗎57你是青銅你是青銅58是白銀是白銀59還是王者還是王者60數(shù)學(xué)六年級〔上〕負數(shù)的初步認識敘永合樂四美村小萬永數(shù)學(xué)六年級〔上〕負數(shù)的初步認識敘永合樂四美村小61說反話向前走200米。電梯上升10層。知識競賽中對一道加10分。小賣部虧了100元。說反話向前走200米。62CCTV天氣預(yù)報CCTV天氣預(yù)報63哈爾濱-24℃~-17℃北京-7℃~-1℃例1：天氣預(yù)報.mp4天津-2℃~2℃沈陽-19℃~-9℃呼和浩特-14℃~-6℃xx6℃~15℃廣東15℃~22℃哈爾濱-24℃~-17℃北京-7℃~-1℃天津-264為了方便記錄，數(shù)學(xué)上規(guī)定，比0攝氏度高的溫度我們用帶“+〞的數(shù)來表示，讀作正幾。相反的比0攝氏度低的溫度我們用帶“—〞的數(shù)來表示。讀作負幾為了方便記錄，數(shù)學(xué)上規(guī)定，相反的65℃

0℃+3或3℃-6℃讀作：正3攝氏度或3攝氏度讀作：負6攝氏度1010℃0℃+3或3℃-6℃讀作：正3攝氏度讀作：負6攝氏度1066小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要求：1、回憶溫度計數(shù)值、刻度、單位2、如何正確姿勢使用溫度計3、正確找出35攝氏度的數(shù)值4、正確讀出現(xiàn)在教室溫度小組合作學(xué)習(xí)67℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度。℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度，讀作“華氏68漠河記作：-30℃零下30攝氏度讀作：負30攝氏度漠河記作：-30℃零下30攝氏度讀作：負30攝氏度69北京零下10攝氏度記作：-10℃讀作：負10攝氏度北京零下10攝氏度記作：-10℃讀作：負10攝氏度70上海記作：+10℃或10℃零上10攝氏度讀作：正10攝氏度或10攝氏度上海記作：+10℃或10℃零上10攝氏度讀作：正10攝氏度71北京零下10℃，上海零上10℃都記作10℃行嗎？為什么？零下10℃記作－10℃，讀作負10攝氏度；想一想？10℃記作+10℃或10℃

，讀作正10攝氏度或10攝氏度?！?〞可以省略不寫，“—〞不能省略北京零下10℃，上海零上10℃都記作10℃零下10℃記作－72你會表示溫度嗎？〔〕〔〕〔〕練習(xí)：

-10℃

0℃+15℃或15℃你會表示溫度嗎？〔〕〔73你聽說過“早穿皮襖午穿紗〞的說法嗎？這是對我國海拔最低的新疆吐魯番盆地一天中氣溫變化的形象描述。在那里，9月份清晨的最低溫度經(jīng)常下降到0℃以下，中午的最高氣溫又經(jīng)常上升到40℃以上！一天中忽而炎炎烈日，轉(zhuǎn)而集風(fēng)飄雪，令人難以琢磨！你知道嗎？你聽說過“早穿皮襖午穿紗〞你知道嗎？74例2：珠穆朗瑪峰大約比海平面高米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面低155米記作+8844.43米高度看作0.記作-155米比海平面高米例2：珠穆朗瑪峰大約比海平面高米，75把海平面高度看作(

)，比海平面高的用(

)表示，比海平面低的用(

)表示。0+幾或幾－幾把海平面高度看作()，0+幾或幾－幾76華山比海平面高2000m,記作〔〕死海比海平面低392m,記作〔〕你會表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m填一填華山比海平面高2000m,死海比海平面低392m,你會表示下77分一分+3-6-3010-158844.43-155

-6-30-15

像這樣的數(shù)是正數(shù)像這樣的數(shù)是負數(shù)分一分+3-6-3078正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。知識點：“0〞是正負數(shù)的分界線都大于0都小于0正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0既不是正數(shù)，也不是負79在數(shù)軸上表示出－1.5,如果你想從起點到－處,應(yīng)如何運動?-3-2-101234-45-5－負數(shù)的大小比較在數(shù)軸上表示出－1.5,如果你想從起點到－處80負數(shù)<0<正數(shù)所有的負數(shù)都在0的()邊，也就是負數(shù)都比0()，而正數(shù)都在0的()邊，即正數(shù)都比0()，所以負數(shù)都比正數(shù)()。左小大小右負數(shù)<0<正數(shù)所有的負數(shù)都在0的()邊，81讀一讀，填一填。正數(shù)負數(shù)10－100－1530—155350歸哪一類？讀一讀，填一