教師本人述職報告總結怎么寫

—教師本人述職報告總結怎么寫作為老師，在一年的工作即將面臨結束的時分，是時分也要為教學與自身的工作做一個述職報告，那么他們又是怎么寫的呢？下面是為大家?guī)淼挠嘘P老師本人述職報告總結怎么寫【5篇】，期望大家喜愛。老師述職報告總結【篇一】敬愛的領導：您好!時間總是匆忙而過，緊急的復習后，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結的時辰，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的同學在失利與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得肯定的成效，同學的行為標準根本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是同學獨特進展的典范和領路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和同學的尊重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘記的回憶，依據(jù)這一學年的班主任閱歷，作一簡要的總結，概括。一、樹立正確的學習觀念，形成深厚的學習氣氛1、抓好課堂紀律，首先作好同學的思想工作，要求同學以同等的目光看待每一門課。其次，實行相應的措施及獎懲。要求同學養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求同學學會傾聽，按時掌控課堂秩序。讓同學在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時強化與任課老師間的聯(lián)系，了解同學的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄同學的課堂紀律情況，按時了解反應。對于違紀的同學賜予肯定的懲處，并肯定同學的點滴進步，提高其重視度。最終，了解同學各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成果搞上去培育建立一支有責任心的班干部，工作施行精細化責任制。2、班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研討備課，研討課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充足相信同學，很多工作放手讓同學去做，這樣既培育錘煉了同學的力量，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日布置，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的播送操，眼保健操檢查；文藝委員的活動布置檢；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與同學協(xié)商，施行自愿承包，責任到人。3、充足發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡潔總結，多激勵，多指導。顯現(xiàn)問題按時開。還留意做到，每學年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別情況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的主動性，在班里施行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的主動性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶著下每月一次進行了活潑活潑的主題隊會活動，人人爭當標準生活動等。對于學校組織的各項活動都能主動參與并取得了優(yōu)異的成果。二、培育同學的愛好，進展同學的特長，為班級爭榮譽1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導培育各方面的人才。平常多多留意同學的特長愛好，多多留意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，同學的思想工作，讓他們主動的參與培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，進行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成果。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成果，這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。2，注意同學的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的同學，帶動起其他對各方面有愛好的同學，組織開展一些小型的班級活動，同學在一起溝通，在一起切磋。到達互相借鑒，互相學習，互相提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各項任務作為班主任，許多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。同學的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，顯現(xiàn)問題也簡單解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談同學好的表現(xiàn)，提出期望，增加家長的信念，讓家長和同學明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于同學多，居住也比擬分散，全體同學都家訪，需要占大量時間。我一般實行溝通，便利按時。家訪工作我堅決做到：困難同學（學習，生活）必訪，問題同學必訪，顯現(xiàn)波動的同學必訪，有特長的同學必訪，新轉(zhuǎn)來的同學必訪，家庭顯現(xiàn)裂痕的同學必訪，同學病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手?？偠灾谶@一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種發(fā)奮向上的班集體氣氛，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，穩(wěn)固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一層樓!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告總結【篇二】敬愛的領導：您好!轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作結束了。本學期，本人擔任初三·五班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，按時地總結經(jīng)驗、教訓，特總結前段工作如下：首先，連續(xù)抓好同學的日常行為習慣養(yǎng)成教育，按時抓住同學點滴的心情改變，按時解決問題。作為初三下學期，很多同學開頭在思想上顯現(xiàn)了極大的改變，獨特是許多同學已經(jīng)進入“反叛”時期，經(jīng)常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因此在思想上有了許多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓同學進行學習，并體會遵守標準的重要，從思想上給同學以深入的熟悉。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至顯現(xiàn)與老師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思索，并進行專心教育，讓同學在反省中受教育，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習慣。尤其是針對初三同學的思想冗雜、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點，按時地發(fā)覺存在的問題，同同學進行談心，而按時解決問題。同時，專心開展文體活動，豐富同學的業(yè)余生活，引導同學將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，專心的投身于班級的各種活動中。其次，專心培育同學的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)同學地學習愛好，把握科學的學習方法，提高學習成果。針對中同學此階段的心理狀況，適時的抓住同學中存在的問題，開展各種形式的班級商量會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分同學談心地方式，并結合語文學科的特點按時的讓同學在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將同學的表現(xiàn)透過加減分的形式詳細化，激發(fā)了他們的學習愛好。與此同時，增加了同學的個人競爭，也錘煉了同學的潛力。第三，專心會同各學科老師專心備好同學，探討教育同學的方法，用大家的才智解決問題。本學期利用課余時間同其他任課老師常常商量班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理同學，專心的向各位老師學習先進的班級管理、同學教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。獨特是在新學期開頭，班級中顯現(xiàn)了超多的同學上課前遲到的現(xiàn)象，按時的發(fā)覺不良苗頭，按時的訂正，讓同學寫出X字說明，給同學一個改正自省的時機，同時專心在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大商量，使同學在大家的關注中將此毀滅并且通知任課老師以及同學家長，按時關注這類問題，共同解決。與此同時，專心同家長聯(lián)系，按時了解、把握同學狀況，共同管理教育同學。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采納溝通冊以及量化評比匯報單的形式專心同家長聯(lián)系，按時反映同學狀況，并按時的了解、把握同學狀況，到達共同管理教育同學的目的。第四，完善班級的管理制度，連續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級施行競選與班級考察相結合，連續(xù)實施班主任助理的手法，錘煉同學的自理獨立潛力。同時將權利下放，在開展各種活動時，專心發(fā)動同學，創(chuàng)設各種時機，給同學以自己活動的自由空間，專心提高同學的潛力。第五，至于成果方面，一是班級構成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除專心徹底，取得了比擬優(yōu)秀的成果，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成果。當然，成果的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主；同學的學問潛力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些暴躁，對于同學的部分心理，還不能更好的把握，關懷、愛惜同學還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成果。此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日老師述職報告總結【篇三】敬愛的領導，各位同事：大家好!斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊急而勞碌的一學年結束了?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學年工作述職如下：一、德本人在政治思想上，堅持四項根本原則，堅持黨的路線和方針政策，主動參與政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關懷時勢，熱愛祖國，具備劇烈的民族自尊心。X年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗榮耀宣誓。主動參與學校組織的各項活動，如美化校內(nèi)，捐款等。仔細對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。愛同學是老師職業(yè)道德的核心，也是教育改造同學的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關懷，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個典范：要求同學做到的，自己首先就要做到。在和同學的溝通中，同學真正把我當成了他們的知心好友，也讓我的教育教學工作更簡單開展了。二、勤我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動參與學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。不放過任何一次學習、提高的時機，不落下每天的本職工作。在工作中，敬愛領導、團結同事，對人真誠，盡量以一明星民老師的要求來標準自己的言行。三、能我仔細鉆研課標、教材，研討教法、學法，主動參與“構建自主高效”課堂改革，細心設計每一節(jié)課，使同學由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發(fā)同學學習愛好和學習熱忱，使同學真正成為學習的主人。在教學研討中，堅持運用《力量培育》。不僅提高了同學的自主學習力量，使有效問題極大地活潑了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。四、績（一）教學上有了進步本學期承蒙學校領導的信任，在學?！皫熗浇Y對”的活動中，我與陳曉玲老師結成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動同學上課參與的主動性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益，我實行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。上課的時分，我著重于讀，但也注意讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中同學最喜愛的就是競賽“讀”了。詳細操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀競賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，同學上課的參與熱忱相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時分也相當仔細?，F(xiàn)實證明，這種“讀”的效果是不錯的。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并按時批改，《力量培育》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查同學的學習情況。2、注意課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓同學上課主動思索。我在每一節(jié)課上課之前，都做了仔細的準備，把要在上課的時分提出的問題做到心中有數(shù)。要同學答復問題的時分，我針對同學的把握情況，分別叫不同層次的同學來答復。由于問題設計得比擬合理，同學接受起來就簡單多了。為了調(diào)到同學上課參與的主動性，我經(jīng)常實行小組競賽的方法讓同學自己去發(fā)覺問題，解決問題。同學上課參與的主動性高了，上課的效果自然也就好了。3、探究研討新教法，新課型，全面提高同學的語文素養(yǎng)。在這種教學理念的促使下，我不斷地探究、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我協(xié)作學校開展了“寫字競賽”、“口語作文訓練競賽”等等。在校長帶著下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后按時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。由于運用多媒體教學的效果比擬好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，漸漸把握了這種新興的授課方式，恰當加以運用。這樣在上課的時分既創(chuàng)設了良好的教學情境，也有力地調(diào)動了同學上課的主動性。整堂課下來，同學們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。（二）班主任工作中學會考慮詳情班主任工作是細小瑣碎的，例如同學定期換座位、排隊、指導早讀與清掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽視。于是我盡量多的夸贊孩子，放大他們的閃光點，讓平常由于頑皮而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。四月份學校組織了隊列播送體操競賽，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成果，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學參與的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎。本學期的大課間，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈，同學能夠仔細學習，豐富了同學的課余生活，增加了體質(zhì)。（三）以身作則，主動參與活動。主動參與黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講競賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中，仔細指導，所帶班級榮獲二等獎。以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發(fā)覺了許多缺乏的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更快速地成長!老師述職報告總結【篇四】敬愛的領導，各位同事：大家好!入職以來，我一直忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領導的關懷和幫忙下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成果。一.教學工作方面1.強化政治學習，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。老師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的崇高任務，不僅要有淵博的學問，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我非常注意政治學習。我深化學習了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還主動參與學校和科組的政治學習，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加堅固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)抱負，為培育一代新人奠定了堅實的思想根底。2.重視理論的研討和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務力量和教學質(zhì)量。從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、主動進取。為了提高教學力量，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著，吸取名師教法精髓。在教學實踐中，我反復探究，主動創(chuàng)新。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦競賽等，有效地調(diào)動了同學的主動性，提高了同學的聽說力量。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了同學的求知欲。在進行作文教學時，我又推陳出新，實行速戰(zhàn)速決的策略，提高同學的寫作力量。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最寶貴的東西》間續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州同學報》上。由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學藝術，逐步形成了自己獨特的教學風格。20XX～20XX學年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成果，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。3.勇于鉆研，大大提高了教學科研力量。幾年來，我一直嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。我經(jīng)常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還常常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務，強化根本功訓練，力求使自己成為一名專業(yè)思想堅固、專業(yè)學問扎實、根本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學科研力量，也得到了進一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干枯。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時辰以身作則、領先垂范，帶頭進行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)，教學科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)屢次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成果也始終遙遙于同類學校。20XX年，我也因成果突出，被評為鳳塘“三十佳”老師。二.教育工作方面1.班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校內(nèi)之中。擔任班主任以來，我極其注意同學的思想道德教育。我不僅屢次組織同學學習《中同學守則》、《中同學日常行為標準》，而且不斷對同學進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增加同學的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導下，許多人成為了有抱負、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效。后進生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進生，我仔細研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握同學的心理特點，探究教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是想方設法發(fā)覺同學的閃光點，按時對癥下藥，相機誘導，勝利地挽救和教育了一批又一批同學。X原是違紀的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我屢次進行了家訪。經(jīng)深化調(diào)查，我發(fā)覺X的籃球打得真棒。于是，我屢次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的暖和。在班際籃球競賽時，我讓他代表301班參與競賽。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住機遇，在班里表揚了他。從今，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好同學。幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人活路上困難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下豐功偉績，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。六年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。老師述職報告總結【篇五】敬愛的領導，各位同事：大家好!縱觀過去的一年，我只是和熱愛X學校的每一位老師一樣，認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。一、德：作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時仔細參與政治學習和黨組織生活。仔細學習《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。作為老師能仔細學習師德標準，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個同學仔細負責，關懷他們的全面進展。二、能：作為語文老師我首先仔細學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平常的備課、教學中浸透、表達課改的精神。主動參與閱讀教學的多元化評價課題研討，有重點地培育同學自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上提倡“自主、合作、探究”的學習方式，按照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培育本班