三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文海底世界優(yōu)質(zhì)課課件

平靜碧藍(lán)的大海

平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海平靜碧藍(lán)的大海平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海欣賞海底世界視頻欣賞海底世界視頻23海底世界23海底世界

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)生字、生詞；能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2.學(xué)會(huì)用“有的……有的……有的……”的句式說(shuō)話寫(xiě)話。3.聯(lián)系上下文理解“景色奇異、物產(chǎn)豐富的含義，感受海底世界的奇妙。學(xué)習(xí)目標(biāo)：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寧?kù)o器官竊竊私語(yǔ)汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚(yú)推力迅速

后退細(xì)胞差異海藻達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬寧?kù)o器官竊竊私語(yǔ)汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚(yú)推力迅速

后退細(xì)胞差異海藻

達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)qièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchāshēn狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知

1、指名朗讀課文，點(diǎn)評(píng)。2、說(shuō)一說(shuō)：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點(diǎn)？整體感知1、指名朗讀課文，點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)交流，理清層次

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1、老師出示的這段話來(lái)自哪里？2、讀了老師的這段話，你是否了解海底世界？3、假如你是小作家，還要怎樣做才能讓讀者清楚地了解海底世界？交流：你可知道，大海深入是怎樣的嗎？引導(dǎo)交流，理清層次整體感知、理請(qǐng)層次

海底真是個(gè)，__的世界。2～3自然段4～6自然段景色奇異物產(chǎn)豐富整體感知、理請(qǐng)層次海底真是個(gè)說(shuō)句練習(xí)景色奇異：物產(chǎn)豐富：異指奇異；特別。景色很特別。

物產(chǎn)指地方所產(chǎn)的農(nóng)作物或特產(chǎn)，豐富指豐厚，富饒。指地方很富裕、很安逸。說(shuō)句練習(xí)景色奇異：異指奇異；特別。景色很特別。物產(chǎn)指海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)閱讀第二、三自然段海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o景色奇異的海底世界黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)景色奇異的海底世界黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。句子品析波濤澎湃寧?kù)o對(duì)比神秘海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。句子品析波濤澎湃寧?kù)o對(duì)在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。奇異、美麗深水魚(yú)閃爍的星星比喻句子品析在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用設(shè)問(wèn)句式開(kāi)頭，引出了下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。句子品析這句話是一個(gè)什么問(wèn)句？海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。

形容海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。

四個(gè)“有的”組成的句子，結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)。

試著仿寫(xiě)一個(gè)相同修辭的句子吧！排比句子品析海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)句子仿寫(xiě)

學(xué)校大掃除時(shí)，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦玻璃，還有的同學(xué)擦桌子。句子仿寫(xiě)學(xué)校大掃除時(shí)，有的同學(xué)掃地，有的同

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。詞語(yǔ)積累嘎嘎呱呱嘟嘟嘟咚咚咚有趣的象聲詞嘰嘰喳喳乒乒乓乓海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路比較句子你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“有的……有的……有的……還有的……”是排比句，說(shuō)明海底有各種有趣的聲音。同時(shí)運(yùn)用比喻，把各種聲音形象地描繪出來(lái)，使人有如身臨其境?！坝械摹械摹械摹€有的……”是排比句，說(shuō)明景色奇異寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)海底世界黑暗有光點(diǎn)物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖動(dòng)物多活動(dòng)方法各異植物多色彩各種各樣礦物多蘊(yùn)藏豐富總起大海深處是怎樣的分述總結(jié)景色奇異物產(chǎn)豐富神奇奧秘景色奇異寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)海底世界黑暗有光點(diǎn)作業(yè)：1、練習(xí)朗讀課文，書(shū)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字，152格式。2、小練筆：練寫(xiě)排比句。作業(yè)：1、練習(xí)朗讀課文，書(shū)寫(xiě)要求會(huì)寫(xiě)的字，152格式。下課啦下課啦平靜碧藍(lán)的大海

平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海平靜碧藍(lán)的大海平靜碧藍(lán)的大海波濤洶涌的大海欣賞海底世界視頻欣賞海底世界視頻23海底世界23海底世界

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)生字、生詞；能正確、流利、有感情的朗讀課文。

2.學(xué)會(huì)用“有的……有的……有的……”的句式說(shuō)話寫(xiě)話。3.聯(lián)系上下文理解“景色奇異、物產(chǎn)豐富的含義，感受海底世界的奇妙。學(xué)習(xí)目標(biāo)：狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路寧?kù)o器官竊竊私語(yǔ)汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚(yú)推力迅速

后退細(xì)胞差異海藻達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬寧?kù)o器官竊竊私語(yǔ)汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚(yú)推力迅速

后退細(xì)胞差異海藻

達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)qièsījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchāshēn狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知

1、指名朗讀課文，點(diǎn)評(píng)。2、說(shuō)一說(shuō)：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點(diǎn)？整體感知1、指名朗讀課文，點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)交流，理清層次

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1、老師出示的這段話來(lái)自哪里？2、讀了老師的這段話，你是否了解海底世界？3、假如你是小作家，還要怎樣做才能讓讀者清楚地了解海底世界？交流：你可知道，大海深入是怎樣的嗎？引導(dǎo)交流，理清層次整體感知、理請(qǐng)層次

海底真是個(gè)，__的世界。2～3自然段4～6自然段景色奇異物產(chǎn)豐富整體感知、理請(qǐng)層次海底真是個(gè)說(shuō)句練習(xí)景色奇異：物產(chǎn)豐富：異指奇異；特別。景色很特別。

物產(chǎn)指地方所產(chǎn)的農(nóng)作物或特產(chǎn)，豐富指豐厚，富饒。指地方很富裕、很安逸。說(shuō)句練習(xí)景色奇異：異指奇異；特別。景色很特別。物產(chǎn)指海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)閱讀第二、三自然段海底世界的“景色奇異”表現(xiàn)在哪些方面？思考黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o景色奇異的海底世界黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)景色奇異的海底世界黑暗有光點(diǎn)寧?kù)o動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。句子品析波濤澎湃寧?kù)o對(duì)比神秘海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。句子品析波濤澎湃寧?kù)o對(duì)在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。奇異、美麗深水魚(yú)閃爍的星星比喻句子品析在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用設(shè)問(wèn)句式開(kāi)頭，引出了下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。句子品析這句話是一個(gè)什么問(wèn)句？海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。精讀細(xì)研用

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。

形容海底動(dòng)物發(fā)出的聲音多種多樣。

四個(gè)“有的”組成的句子，結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)。

試著仿寫(xiě)一個(gè)相同修辭的句子吧！排比句子品析海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)句子仿寫(xiě)

學(xué)校大掃除時(shí)，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)擦玻璃，還有的同學(xué)擦桌子。句子仿寫(xiě)學(xué)校大掃除時(shí)，有的同學(xué)掃地，有的同

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。詞語(yǔ)積累嘎嘎呱呱嘟嘟嘟咚咚咚有趣的象聲詞嘰嘰喳喳乒乒乓乓海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成