期中家長會-完整版課件

期中家長會期中家長會目錄/DIRECTORY期中考試分析班級情況分析在校存在的一些問題給家長的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學習習慣12345目錄/期中考試分析班級情況分析在校存在的一些問題給家長的一些01期中考試分析01期中考試分析數(shù)學平均分72.56優(yōu)秀率：49.27%及格率：72%100分人數(shù)1人90分以上18人期中考試分析數(shù)學期中考試分析期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。2、第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。

1、看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節(jié)的類別。3、第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學生在此題丟分。

期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題01班級情況分析01班級情況分析班級情況分析本班現(xiàn)有學生55人，24名女生，31名男生，今年班上新增了7名學生，這些孩子成績可以說天差地別。我們班表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點很鮮明，學習潛力參差不齊，學生的個性比較突出，但學生比較單純，善良；課堂氣氛也算活躍。我想經(jīng)過他們自己的努力和全體任課教學的辛苦勞作，這學期各方面必須會更上一層樓。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級情況分析本班現(xiàn)有學生55人，24名女生，31名男01關于作息時間、課程表的調(diào)整01關于作息時間、夏秋季作息時間7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學1：45到校1:50自習15：50放學夏秋季作息時間7：45到校開始01在校存在的問題01在校存在的在校時存在的幾點問題1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠?qū)Ｐ?，愛做小動作?、上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強調(diào)和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。在校時存在的幾點問題1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，01給家長的建議01給家長的建議給家長的一些建議：1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識6、讓孩子多一些鍛煉。7、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服8、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。給家長的一些建議：1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子01培養(yǎng)良好習慣01培養(yǎng)良好習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認真傾聽的習慣認真觀察的習慣認真思考的習慣認真作業(yè)的習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。認真準備的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力認真觀察的習慣觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，每次數(shù)學課上，一個新的內(nèi)容，我一般都會引導學生先仔細觀察例題，然后給予一定的提示，鼓勵學生踴躍發(fā)言，描述自己的通過觀察發(fā)現(xiàn)了生么，這一過程孩子不僅注意力高度集中，而且觀察能力、表達能力都得到了鍛煉、提高。學生在家的時候，家長也可以進行相關的訓練。比方說觀察鳥獸魚蟲、花草樹木時，可以讓從孩子觸、聞、看等方面來進行觀察。引導孩子觀察時感官和四肢并用，可以讓孩子印象更加深刻，也有助于讓孩子了解事物的本質(zhì)。讓孩子有目標的觀察：有人做過這樣了一個實驗：讓兩個孩子觀察兩幅看起來完全相同的圖片。觀察前，告訴其中一個孩子兩幅看起來相同的圖畫有五處不同；告訴另一個孩子找到兩張圖片中有哪些異同，而不告訴他有幾處不同。結(jié)果，第一個孩子比第二個孩子發(fā)現(xiàn)的不同要多。由此可見，有明確的觀察目的和任務，能讓孩子的觀察力更加集中。

認真觀察的習慣觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的認真思考的習慣鼓勵孩子在自主學習中發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考,自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認真思考的過程,久而久之,學生就會養(yǎng)成認真思考的習慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。我們班上的小組合作一直在進行。老師會有意識的設置一些問題與同學們共同探討，在探討的過程中，老師只是起到一個組織者的作用，讓學生各抒己見，在這個共同學習的過程中，學生的認真思考的習慣會得到增強。

認真思考的習慣鼓勵孩子在自主學習中發(fā)現(xiàn)問題,獨立思考在我們班級，哪些同學學習習慣做得比較好的呢？認真傾聽積極發(fā)言：沈東榕、朱佳奇、張謙、劉睿、劉意、劉暢、沈穎芳、雷燦、李夢馨。進步最快：張謙、張璐、劉睿、劉意、李夢馨小書法家：劉睿、陳賁、嚴錦、涂思思、張璐、沈東榕、沈穎芳。在我們班級，哪些同學學習習慣做得比較好的呢？認真傾聽積極發(fā)言好的學習習慣的形成，需要家庭創(chuàng)造以下的條件家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境家長愛學習，以身作則，成為孩子的榜樣學習規(guī)則與約法三章的建立對孩子的學習行為提出明確的規(guī)范要求好的學習習慣的形成，家庭中民主、溫暖、寬松的氣氛，創(chuàng)造良好的感謝觀看感謝觀看期中家長會期中家長會目錄/DIRECTORY期中考試分析班級情況分析在校存在的一些問題給家長的一些建議培養(yǎng)孩子良好的學習習慣12345目錄/期中考試分析班級情況分析在校存在的一些問題給家長的一些01期中考試分析01期中考試分析數(shù)學平均分72.56優(yōu)秀率：49.27%及格率：72%100分人數(shù)1人90分以上18人期中考試分析數(shù)學期中考試分析期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中。2、第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學觀察圖不仔細將小i寫成大y，審題不認真。

1、看拼音分類部分，有個別同學存在不認真審題的情況，有錯題的同學是因為沒有分清韻母和整體認讀音節(jié)的類別。3、第三題，給聲母韻母涂顏色，此題不難，但個別同學不認真聽題，導致顏色涂反而丟分。

4、第四題：圈出三拼音節(jié)，丟分較多，存在三拼音節(jié)與整體認讀混淆不清現(xiàn)象，有24名學生在此題丟分。

期中卷面分析檢測情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題01班級情況分析01班級情況分析班級情況分析本班現(xiàn)有學生55人，24名女生，31名男生，今年班上新增了7名學生，這些孩子成績可以說天差地別。我們班表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點很鮮明，學習潛力參差不齊，學生的個性比較突出，但學生比較單純，善良；課堂氣氛也算活躍。我想經(jīng)過他們自己的努力和全體任課教學的辛苦勞作，這學期各方面必須會更上一層樓。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學生的成才更不是單單學校就可以完成。希望各位家長相信學校和自己的孩子，和學校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級情況分析本班現(xiàn)有學生55人，24名女生，31名男01關于作息時間、課程表的調(diào)整01關于作息時間、夏秋季作息時間7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課11：30放學1：45到校1:50自習15：50放學夏秋季作息時間7：45到校開始01在校存在的問題01在校存在的在校時存在的幾點問題1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，學習不夠?qū)Ｐ?，愛做小動作?、上課時有一部份學生不愿大聲讀書。一部份學生家庭練習書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。3、課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強調(diào)和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。4、有部分學生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。5、有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽感較差。6、丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會有學生撿到鉛筆、橡皮等學習用具無人認領，孩子們對自己的東西沒有保護意識和管理意識。在校時存在的幾點問題1、上課時有一小部份學生上課愛隨便講話，01給家長的建議01給家長的建議給家長的一些建議：1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、。書包里不要裝過多的書本和練習冊，準備好當天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當準備幾本練習冊、字帖，輔助孩子學習。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識6、讓孩子多一些鍛煉。7、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服8、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。給家長的一些建議：1、不給孩子準備過于復雜、花哨、功能太多的讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機會，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨立生活。因此作為家長應該多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會自己整理書包，準備好學習用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。讓孩子多一些鍛煉現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨生子01培養(yǎng)良好習慣01培養(yǎng)良好習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認真傾聽的習慣認真觀察的習慣認真思考的習慣認真作業(yè)的習慣培養(yǎng)良好的習慣作為家長要從小事入手，培養(yǎng)孩子認真準備的習慣認孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生了，主要的任務是學習，為了提高學習效率就要課前做好充分的準備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學習用品，準備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學習用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。認真準備的習慣孩子進入小學以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學生認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力增強了許多，可是有些習慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認真仔細地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。認真傾聽的習慣由于獨生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達能力認真觀察的習慣觀察能力是孩子進行細節(jié)描述的基礎，也是口頭語言表達能力提高的催化劑，所以應教孩子學會仔細觀察。觀察是思考的前提，每次數(shù)學課上，一個新的內(nèi)容，我一般都會引導學生先仔細觀察例題，然后給予一定的提示，鼓勵學生踴躍發(fā)言，描述自己的通過觀察發(fā)現(xiàn)了生么，這一過程孩子不僅注意力高度集中，而且觀察能力、表達能力都得到了鍛煉、提高。學生在家的時候，家長也可以進行相關的訓練。比方說觀察鳥獸魚蟲、花草樹木時，可以讓從孩子觸、聞、看等方面來進行觀察。引導孩子觀察時感官和四肢并用，可以讓孩子印象更加深刻，也有助于讓孩子了解事物的本質(zhì)。讓孩子有目標的觀察：有人做過這樣了一個實驗：讓兩個孩子觀察兩幅看起來完全相同的圖片。觀