蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別

長亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。

一蠱濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

長亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。25.黃鶴樓送別25.黃鶴樓送別蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別

黃鶴樓位于湖北省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江，樓左、右和樓南是繁華的市區(qū)。相傳黃鶴樓始建于三國時代約公元223年，一直享有"天下絕景"的盛譽，與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為江南三大名樓。蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別讀通課文，了解詞義概括主要內(nèi)容讀通課文，了解詞義聯(lián)系課文，理解古詩聯(lián)系課文，理解古詩唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月

暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦把詩改成文的第一步“理解詞意說詩意”把詩改成文的第一步“理解詞意說詩意”

李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上

李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上想象說話，用上其他表示看的詞語。李白和孟浩然一會兒

，一會兒

。這樣的賞景畫面是作者根據(jù)詩中的哪個詞想像出來的？想象說話，用上其他表示看的詞語。這樣的賞景畫面是作者根據(jù)詩中

終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品抓住詩中的一個字、一個詞進(jìn)行想象，這是把詩改成文章的第二個層次。即文包詩的第二步——想象詞境抓住詩中的一個字、一個詞進(jìn)行想象，這是把詩改成文章的第二個層

孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。孟夫子，您的人品令人孟浩然（689—740）

孟浩然早年有濟世之志，但一生未曾做官。他是個潔身自好的人，不樂于趨承逢迎。他耿介不隨的性格和清白高尚的情操，為同時和后世所傾慕。他是唐代第一個大力寫作山水詩的詩人,與王維齊名，并稱“王孟”。有許多詩歌傳世。孟浩然孟浩然早年有濟世之志，但一生未曾做官。他是贈孟浩然李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕，白首臥松云。

贈孟浩然我敬重孟浩然先生的莊重瀟灑，

他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。

少年時鄙視功名不愛官冕車馬，

高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。我敬重孟浩然先生的莊重瀟灑，

他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。贈孟浩然李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕，白首臥松云。

贈孟浩然李白（701—762）

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。李白

宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。宿建德江春曉清詩句句盡堪傳

——杜甫清詩句句盡堪傳

孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。孟夫子，您的人品令人

今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面湖北武漢黃鶴樓江蘇省揚州市西東

江長

湖北武漢黃鶴樓江蘇省揚州市西東

“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了

“王勃說的好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！薄巴醪f的好：‘海內(nèi)存

“王勃說的好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！薄巴醪f的好：‘海內(nèi)存“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

——天底下只要有一個知心朋友，即使他遠(yuǎn)在天邊，也像是靠在一起的鄰居。出自：

唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！背鲎裕?/p>

唐·王勃《送杜少府之任

終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說道:“王勃說得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白友人登上了船，李白依然——白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去了，李白依然——白帆已經(jīng)消失在藍(lán)天的盡頭了，李白依然——友人登上了船，

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白運用方法，想象《清平樂.村居》的情景，說說、寫寫運用方法，想象《清平樂.村居》的情景，說說、寫寫注釋

①清平樂·村居：清平樂，詞牌名。村居，這首詞的題目?！皹贰痹诖颂幾xyuè。②茅檐：茅屋的屋檐。③吳音：作者當(dāng)時住在江西東部的上饒，這一帶古時是吳國的領(lǐng)土，所以稱這一帶的方言為吳音。④相媚好：這里指互相逗趣，取樂。⑤翁媼（ǎo）(也讀yùn和wò）：對古代老婦的敬稱。⑥鋤豆：鋤掉豆田里的草。⑦織：編織。⑧無賴：在這里意思這里指頑皮、淘氣。⑨臥，趴。注釋

①清平樂·村居：清平樂，詞牌名。村居，這首詞的題目幸福的村居生活在一個安靜的村莊里，有一條清澈的小溪，小溪邊長滿了綠油油的小草，小溪的不遠(yuǎn)處一個低矮的茅屋，茅屋里住著一戶人家。該吃飯了，這戶人家老老少少圍坐在一起，桌上擺滿了下酒的好菜，一家人邊吃邊聊，老母親和老父親因為今年收成好，一高興喝得有點多了。飯后，幾個兒子都去忙了，兩位老人帶著醉意坐在茅屋前，曬著太陽，聊著天。老父親撫著衣袖，樂呵呵地說：“老伴呀！你看咱的日子多幸福呀！大兒子很勤快，每天去整理田地，莊稼長得好哇，二兒子手很巧，織的雞籠拿到集市上賣，每天都有收入，還能幫我買酒?！崩夏赣H拄著拐棍，湊到老伴的跟前說：“我們還有頑皮、可愛的小兒子逗我們樂呢？”老父親聽老伴一說，趕忙抬頭看，只見小兒子正翹著腳丫，趴在小溪旁一邊哼歌一邊剝蓮蓬吃呢！辛棄疾看到這樣一幅和諧、美好的畫面，便情不自禁的輕吟一首詞：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。幸福的村居生活蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別王維說：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。高適說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。岑參說：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。徐志摩說：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。李叔同說：人生難得是歡聚，唯有別離多……

王維說：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。芙蓉樓送辛漸王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。yìshèxūn贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。芙蓉樓送辛漸送元二使安西別董大yìshèxūn贈汪倫長亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。

一蠱濁酒盡余歡,今宵別夢寒。

長亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。25.黃鶴樓送別25.黃鶴樓送別蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別

黃鶴樓位于湖北省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江，樓左、右和樓南是繁華的市區(qū)。相傳黃鶴樓始建于三國時代約公元223年，一直享有"天下絕景"的盛譽，與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為江南三大名樓。蘇教版小學(xué)五年級語文教學(xué)課件鶴樓送別讀通課文，了解詞義概括主要內(nèi)容讀通課文，了解詞義聯(lián)系課文，理解古詩聯(lián)系課文，理解古詩唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月

暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦把詩改成文的第一步“理解詞意說詩意”把詩改成文的第一步“理解詞意說詩意”

李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上

李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上想象說話，用上其他表示看的詞語。李白和孟浩然一會兒

，一會兒

。這樣的賞景畫面是作者根據(jù)詩中的哪個詞想像出來的？想象說話，用上其他表示看的詞語。這樣的賞景畫面是作者根據(jù)詩中

終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品抓住詩中的一個字、一個詞進(jìn)行想象，這是把詩改成文章的第二個層次。即文包詩的第二步——想象詞境抓住詩中的一個字、一個詞進(jìn)行想象，這是把詩改成文章的第二個層

孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。孟夫子，您的人品令人孟浩然（689—740）

孟浩然早年有濟世之志，但一生未曾做官。他是個潔身自好的人，不樂于趨承逢迎。他耿介不隨的性格和清白高尚的情操，為同時和后世所傾慕。他是唐代第一個大力寫作山水詩的詩人,與王維齊名，并稱“王孟”。有許多詩歌傳世。孟浩然孟浩然早年有濟世之志，但一生未曾做官。他是贈孟浩然李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕，白首臥松云。

贈孟浩然我敬重孟浩然先生的莊重瀟灑，

他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。

少年時鄙視功名不愛官冕車馬，

高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。我敬重孟浩然先生的莊重瀟灑，

他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。贈孟浩然李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕，白首臥松云。

贈孟浩然李白（701—762）

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。李白

宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。宿建德江春曉清詩句句盡堪傳

——杜甫清詩句句盡堪傳

孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。孟夫子，您的人品令人

今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面湖北武漢黃鶴樓江蘇省揚州市西東

江長

湖北武漢黃鶴樓江蘇省揚州市西東

“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了

“王勃說的好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”“王勃說的好：‘海內(nèi)存

“王勃說的好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?！薄巴醪f的好：‘海內(nèi)存“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

——天底下只要有一個知心朋友，即使他遠(yuǎn)在天邊，也像是靠在一起的鄰居。出自：

唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”出自：

唐·王勃《送杜少府之任

終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說道:“王勃說得好：‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！m然我們暫時分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子，您的人品

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白友人登上了船，李白依然——白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去了，李白依然——白帆已經(jīng)消失在藍(lán)天的盡頭了，李白依然——友人登上了船，

岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊……岸邊楊柳依依，江上沙鷗點點。友人登上了船。白運用方法，想象《清平樂.村居》的情景，說說、寫寫運用方法，想象《清平樂.村居》的情景，說說、寫寫注釋

①清平樂·村居：清平樂，詞牌名。村居，這首詞的題目。“樂”在此處讀yuè。②茅檐：茅屋的屋檐。③吳音：作者當(dāng)時住在江西東部的上饒，這一帶古時是吳國的領(lǐng)土，所以稱這一帶的方言為吳音。④相媚好：這里指互相逗趣，取樂。⑤翁媼（ǎo）(也讀yùn和wò）：對古代老婦的敬稱。⑥鋤豆：鋤掉豆田里的草。⑦織：編織。⑧無賴：在這里意思這里指頑皮、淘氣。⑨臥，趴。注釋

①清平樂·村居：清平樂，詞牌名。村居，這首詞