部編版五年級下冊語文-第一單元知識點復(fù)習(xí)-期末復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊1拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí拼音復(fù)習(xí)pīn易讀錯的字。稚子zhì漣漪yī蚌殼bàng倭瓜wō徘徊huái澄澈chéng旖旎yǐnǐ頃刻qǐng點綴zhuì易讀錯的字。稚子zhì漣漪yī蚌殼bàng倭瓜wō3多音字。

gōng（）gòng（）

供huǎng（）huàng（）晃yān（）燕供給口供晃眼搖晃燕園yàn（）燕子多音字。

gōng（）gòng（4加點字讀音全部正確的一組是（）拓展練習(xí)A.秉性（bǐn）B

B.旖旎（nǐ）C.蚌殼（bàng）D.手絹（juàn）櫻桃(yīn)耄耋(dié)玉磬（qìn）谷穗（shuì）銀鉦(zhèng)胸膛(táng)撩亂（liāo）閃爍（shuò）????????????加點字讀音全部正確的一組是（）拓展練習(xí)A.秉性（bǐn字詞盤點zì

cípándiǎn字詞盤點zì詞語聽寫chéngrèn（）zhòuyè（）yúntián（）sāngshù（）bàoxiǎo（）晝夜耘田桑樹報曉màzha（）húdié（）yīnghu?。ǎ゜ácǎo（）蝴蝶螞蚱櫻花拔草xiānào（）chúcǎo（）chǎndì（）gēdiào（）瞎鬧鋤草鏟地割掉shuānzhe（）piáochóng（）xiánguàng（）承認(rèn)拴著瓢蟲閑逛詞語聽寫chéngrèn（yānbōh(huán)àomiǎo（）mínghuǎnghuǎng（）yuángǔngǔn（）gūlínglíng（）bùkěshèngshǔ（）明晃晃圓滾滾孤零零不可勝數(shù)lècǐbùpí（）huǎngrándàwù（）líxiāngbèijǐng（）fēngqīxuěyā（）恍然大悟樂此不疲離鄉(xiāng)背井風(fēng)欺雪壓dǐngtiānlìdì（）dītóuzhéjié（）měimiàojuélún（）liángchénměijǐng（）頂天立地低頭折節(jié)美妙絕倫良辰美景煙波浩渺màolínxiūzhú（）茂林修竹yídòngbúdòng（）一動不動yānbōh(huán)àomiǎo（按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。2.近義詞。陰涼—健康—訓(xùn)斥—盼望—閃爍—

閃耀陰冷強(qiáng)健渴望斥責(zé)鄭重—慎重2.近義詞。陰涼—健康—訓(xùn)斥—盼望—閃爍—閃耀陰3.反義詞。新鮮—晶瑩—鄭重—廣闊—漂亮—

丑陋腐朽渾濁狹小草率稀罕—平常3.反義詞。新鮮—晶瑩—鄭重—廣闊—漂亮—丑陋腐4.詞語搭配。一（）草帽一（）淚珠一（）手絹（）的地方（）的知了（）的高山頂黑暗顆成群塊巍峨雄奇4.詞語搭配。一（）草帽一（5.動詞搭配。（）力氣（）銀發(fā)（）梅花圖（）污跡（）地面（）眼睛拼盡刮去睜開珍藏鉆出撩亂5.動詞搭配。（）力氣（）銀發(fā)（）梅（）的萊芒湖6.修飾詞搭配。（）地遞（）地飛（）地拋（）的梅花（）的高山（）的大海風(fēng)光旖旎碧波萬頃巍峨雄奇縷縷幽芳遠(yuǎn)遠(yuǎn)隨意鄭重（）的萊芒湖6.修飾詞搭配。（）地遞下列詞語有錯別字的一組是（）拓展練習(xí)A.逛街D

B.篝火C.拔草D.點綴玷污割掉水瓢卷戀涼颼颼煙波浩渺明晃晃恍然大悟下列詞語有錯別字的一組是（）拓展練習(xí)A.逛街DB.篝佳句積累jiā

jùjīlěi佳句積累jiā句子積累。①凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。(擬人句)②黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。(擬人句)句子積累。①凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿17③太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(先概括，后寫特點)④八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。(先概括，后寫特點)③太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，⑤在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。(對比)⑤在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈。（1）清晨的牽?；?，慵懶地伸展著腰肢。（仿寫擬人句）按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈

范例：我們的老師對待學(xué)生很溫柔，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。

（2）海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。（照樣子運用對比進(jìn)行仿寫）范例：我們的老師對待學(xué)生很溫柔，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)課文回顧kè

wénhuígù《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》《梅花魂》課文回顧kè1.《稚子弄冰》的作者是____代_______，選取的是古代兒童有趣的生活片段,表現(xiàn)了孩子無憂無慮、_________的性格特點。按課文內(nèi)容填空。稚子弄冰忽作玻璃碎地聲。敲成玉磬穿林響，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子金盆脫曉冰，宋楊萬里天真爛漫1.《稚子弄冰》的作者是____代_______，選取的是古2.《四時田園雜興》（其三十一）的作者是____代_______，描寫的那些孩子們從小熱愛勞動，表現(xiàn)了________的天真情趣，也寫出了農(nóng)村初夏時緊張的勞動氣氛。四時田園雜興（其三十一）也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。宋范成大農(nóng)村兒童2.《四時田園雜興》（其三十一）的作者是____代_____3.《村晚》的作者是____代詩人_____，這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的__________之情。村晚也傍桑陰學(xué)種瓜。牧童歸去橫牛背，山銜落日浸寒漪。草滿池塘水滿陂，宋雷震喜愛和贊美3.《村晚》的作者是____代詩人_____，這是一首描寫農(nóng)4.《祖父的園子》通過對“我”童年時代跟隨祖父在______里勞動情景的描寫，表達(dá)了作者對童年美好生活的眷戀和對______的懷念之情。園子祖父5.《月是故鄉(xiāng)明》通過講季羨林小時候在家鄉(xiāng)玩耍時所見美景，借異鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_(dá)________的情感。思念家鄉(xiāng)4.《祖父的園子》通過對“我”童年時代跟隨祖父在______6.《梅花魂》三次寫到外祖父的眼淚——讀詩時無聲地落淚、不能回國時嗚嗚地_______以及送別時淚眼朦朧,整篇文章通過贊美_______來頌揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了外祖父對祖國深深的______之情?？奁坊ň鞈?.《梅花魂》三次寫到外祖父的眼淚——讀詩時無聲地落淚、不能日積月累rì

jīyuèlěi日積月累rì背誦。游子吟【唐】孟郊意恐遲遲歸。臨行密密縫，游子身上衣。慈母手中線，誰言寸草心，報得三春暉。背誦。游子吟【唐】孟郊意恐遲遲歸。臨行密密縫，游子身上衣。慈29填空。拓展練習(xí)慈母手中線，____________。____________，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。游子身上衣臨行密密縫1.將這首詩補(bǔ)充完整。填空。拓展練習(xí)慈母手中線，____________。____2.這首詩的作者是____代詩人______。通過回憶一個看似平常的______前縫衣的場景，凸顯并歌頌了______的偉大與無私，表達(dá)了詩人對母愛的______以及對母親深深的愛。孟郊臨行唐母愛感激2.這首詩的作者是____代詩人______。通過回憶一個看語言實踐yǔ

yánshíjiàn語言實踐yǔ口語交際。

有幾位同學(xué)在聊童年趣事，你也來說一說。

同學(xué)乙：我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯將“維E”聽成了“唯一”，鬧出了笑話。

同學(xué)甲：小時候我看到天上的月亮很漂亮，就跳著去抓，弄得大家都笑我?？谡Z交際。

有幾位同學(xué)在聊童年趣事，你也來說一說。第一單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件部編版五年級語文下冊34拼音復(fù)習(xí)pīn

yīnfùxí拼音復(fù)習(xí)pīn易讀錯的字。稚子zhì漣漪yī蚌殼bàng倭瓜wō徘徊huái澄澈chéng旖旎yǐnǐ頃刻qǐng點綴zhuì易讀錯的字。稚子zhì漣漪yī蚌殼bàng倭瓜wō36多音字。

gōng（）gòng（）

供huǎng（）huàng（）晃yān（）燕供給口供晃眼搖晃燕園yàn（）燕子多音字。

gōng（）gòng（37加點字讀音全部正確的一組是（）拓展練習(xí)A.秉性（bǐn）B

B.旖旎（nǐ）C.蚌殼（bàng）D.手絹（juàn）櫻桃(yīn)耄耋(dié)玉磬（qìn）谷穗（shuì）銀鉦(zhèng)胸膛(táng)撩亂（liāo）閃爍（shuò）????????????加點字讀音全部正確的一組是（）拓展練習(xí)A.秉性（bǐn字詞盤點zì

cípándiǎn字詞盤點zì詞語聽寫chéngrèn（）zhòuyè（）yúntián（）sāngshù（）bàoxiǎo（）晝夜耘田桑樹報曉màzha（）húdié（）yīnghu?。ǎ゜ácǎo（）蝴蝶螞蚱櫻花拔草xiānào（）chúcǎo（）chǎndì（）gēdiào（）瞎鬧鋤草鏟地割掉shuānzhe（）piáochóng（）xiánguàng（）承認(rèn)拴著瓢蟲閑逛詞語聽寫chéngrèn（yānbōh(huán)àomiǎo（）mínghuǎnghuǎng（）yuángǔngǔn（）gūlínglíng（）bùkěshèngshǔ（）明晃晃圓滾滾孤零零不可勝數(shù)lècǐbùpí（）huǎngrándàwù（）líxiāngbèijǐng（）fēngqīxuěy?。ǎ┗腥淮笪驑反瞬黄ｋx鄉(xiāng)背井風(fēng)欺雪壓dǐngtiānlìdì（）dītóuzhéjié（）měimiàojuélún（）liángchénměijǐng（）頂天立地低頭折節(jié)美妙絕倫良辰美景煙波浩渺màolínxiūzhú（）茂林修竹yídòngbúdòng（）一動不動yānbōh(huán)àomiǎo（按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。按要求，寫字詞。1.易寫錯的字。2.近義詞。陰涼—健康—訓(xùn)斥—盼望—閃爍—

閃耀陰冷強(qiáng)健渴望斥責(zé)鄭重—慎重2.近義詞。陰涼—健康—訓(xùn)斥—盼望—閃爍—閃耀陰3.反義詞。新鮮—晶瑩—鄭重—廣闊—漂亮—

丑陋腐朽渾濁狹小草率稀罕—平常3.反義詞。新鮮—晶瑩—鄭重—廣闊—漂亮—丑陋腐4.詞語搭配。一（）草帽一（）淚珠一（）手絹（）的地方（）的知了（）的高山頂黑暗顆成群塊巍峨雄奇4.詞語搭配。一（）草帽一（5.動詞搭配。（）力氣（）銀發(fā)（）梅花圖（）污跡（）地面（）眼睛拼盡刮去睜開珍藏鉆出撩亂5.動詞搭配。（）力氣（）銀發(fā)（）梅（）的萊芒湖6.修飾詞搭配。（）地遞（）地飛（）地拋（）的梅花（）的高山（）的大海風(fēng)光旖旎碧波萬頃巍峨雄奇縷縷幽芳遠(yuǎn)遠(yuǎn)隨意鄭重（）的萊芒湖6.修飾詞搭配。（）地遞下列詞語有錯別字的一組是（）拓展練習(xí)A.逛街D

B.篝火C.拔草D.點綴玷污割掉水瓢卷戀涼颼颼煙波浩渺明晃晃恍然大悟下列詞語有錯別字的一組是（）拓展練習(xí)A.逛街DB.篝佳句積累jiā

jùjīlěi佳句積累jiā句子積累。①凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會回答似的。(擬人句)②黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。(擬人句)句子積累。①凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿50③太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(先概括，后寫特點)④八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。(先概括，后寫特點)③太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，⑤在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮……對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。(對比)⑤在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈。（1）清晨的牽?；ǎ紤械厣煺怪?。（仿寫擬人句）按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)范例：蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈

范例：我們的老師對待學(xué)生很溫柔，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)厲。

（2）海真是個多變的怪物。昨天，滿眼好似黃滔滔的濁浪，幾天卻成了一片無邊無際的青翠的草原。（照樣子運用對比進(jìn)行仿寫）范例：我們的老師對待學(xué)生很溫柔，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)卻很嚴(yán)課文回顧kè

wénhuígù《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》《梅花魂》課文回顧kè1.《稚子弄冰》的作者是____代_______，選取的是古代兒童有趣的生活片段,表現(xiàn)了孩子無憂無慮、_________的性格特點。按課文內(nèi)容填空。稚子弄冰忽作玻璃碎地聲。敲成玉磬穿林響，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子金盆脫曉冰，宋楊萬里天真爛漫1.《稚子弄冰》的作者是____代_______，選取的是古2.《四時田園雜興》（其三十一）的作者是____代_______，描寫的那些孩子們從小熱愛勞動，表現(xiàn)了________的天真情趣，也寫出了農(nóng)村初夏時緊張的勞動氣氛。四時田園雜興（其三十一）也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。宋范成大農(nóng)村兒童2.《四時田園雜興》（其三十一）的作者是____代_____3.《村晚》的作者是____代詩人_____，這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的__________之情。村晚也傍桑陰學(xué)種瓜。牧童歸去橫牛背，山銜落日浸寒漪。草滿池塘水滿陂，宋雷震喜愛和贊美3.《村晚》的作者是____代詩人_____，這是一首描寫農(nóng)4.《祖父的園子》