民族團(tuán)結(jié)好少年先進(jìn)事跡

民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料庫爾德寧鎮(zhèn)是一個(gè)漢、哈、維多名族聚居的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。14歲的維吾爾族男孩安再爾·肖開提現(xiàn)就讀在該鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（2）班，擔(dān)任班長。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、樂于奉獻(xiàn)，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。一、品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)同學(xué)安再爾同學(xué)熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動(dòng)付諸于現(xiàn)實(shí)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動(dòng)，積極參加班級(jí)和學(xué)校開展的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。安再爾同學(xué)積極參加各民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動(dòng)，促使班里各族同學(xué)越來越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來越親密；他關(guān)心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會(huì)伸出援助之手；他熱愛勞動(dòng)，任勞任怨。2009年被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員，2009年至2011年連續(xù)被評為優(yōu)秀班干部。恩塔同學(xué)以前不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)晚交，教師批評，同學(xué)冷漠。近年來學(xué)校開展了“一幫一、結(jié)對子”的活動(dòng)。安再爾同學(xué)的結(jié)對伙伴剛好是恩塔同學(xué)。恩塔同學(xué)因父母工作忙，無暇顧及他的學(xué)習(xí)，所以，他的考試成績常常不及格。安再爾主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)最困難的擔(dān)子，是因?yàn)?，他始終相信：只要有愛心，就會(huì)有回報(bào)；只要下功夫，就會(huì)有收獲。每天上課，他督促恩塔認(rèn)真聽課；放學(xué)前，他叮嚀恩塔快寫作業(yè)，有不懂的就要問；早晨，他比誰來得都早，因?yàn)樗€要在上課前再與恩塔共同檢查一遍昨天的作業(yè)，他絕不允許恩塔在每天的新課程前存留昨天的錯(cuò)誤。他年紀(jì)雖小，卻是個(gè)心細(xì)、善解人意的好孩子，除了在學(xué)習(xí)上幫助恩塔，他還在生活上關(guān)心他，有好吃的，分恩塔一份，有了新的學(xué)習(xí)用具也分恩塔一份，真心實(shí)意地關(guān)心他，幫助他。功夫不負(fù)有心人，恩塔在這位執(zhí)著的朋友的幫助下，學(xué)習(xí)越來越有信心，成績一點(diǎn)點(diǎn)提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。作為班長的他對班級(jí)的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實(shí)著自己的學(xué)習(xí)生活。他不僅是老師的得力助手，還是同學(xué)們的榜樣。他很懂事，在同學(xué)們的眼里，他學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。和同學(xué)相處的都很好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，還樂于幫助同學(xué)。每學(xué)期，老師都安排學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)和他坐同桌，這些同學(xué)一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學(xué)習(xí)上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。三、善良懂事，富有愛心在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時(shí)間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。此外，他還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。在學(xué)校，他是一個(gè)熱心助人的好少年，是班級(jí)同學(xué)的楷模。他經(jīng)常幫助別人，不計(jì)個(gè)人得失。作為班干部，他看見同學(xué)之間因?yàn)樾∈虑轸[矛盾時(shí)，他總是第一個(gè)上前講道理，舉例子，排解矛盾。因?yàn)樗綍r(shí)對同學(xué)態(tài)度都可親可近，講出的話語又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。每個(gè)課間安再爾放棄了自己玩耍的時(shí)間，抽空給班里民族同學(xué)補(bǔ)課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵(lì)他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學(xué)習(xí)的信心。2010年年初，北疆發(fā)后了60年不遇的雪災(zāi)，很多小朋友因?yàn)槭転?zāi)學(xué)習(xí)和生活受到了影響，安再爾在電視上得知以后，十分著急，主動(dòng)找到班主任要求捐獻(xiàn)自己的零花錢。安再爾民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡感染了身邊的一大片人，同學(xué)們都紛紛向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)加入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來，像愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。正是有了這樣從小就關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小朋友，我們的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)才更有希望。庫爾德寧鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)（2）班安再爾2013年10月28日鞏留縣第八次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰民族團(tuán)結(jié)好少年民族團(tuán)結(jié)好少年主要事跡材料