2022初二班主任個人工作計劃

2022初二班主任個人工作計劃工作打算是應(yīng)有盡有的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和啟程點會不盡一樣，那么所作的工作打算從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差異。下面是我為大家整理的初二班主任個人工作打算，盼望能夠協(xié)助到大家!

初二班主任個人工作打算1

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作打算：

一、班級根本情景

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美本領(lǐng)和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情景，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2、進一步提高行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自我。

3、努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進展愛國主義、團體主義和幻想教育，造就職責(zé)心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好根底。

為到達以上目標(biāo)，我們將采納以下措施：

三、工作措施

1、剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景，主動與任課老師溝通溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多提高;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作支配，利用班團隊主題活動，適時對學(xué)生進展思想教育和幻想教育。能夠采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不一樣形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神打算，幫助學(xué)生提高超辨是非的本領(lǐng)，樹立遠(yuǎn)大的幻想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個酷愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會職責(zé)感的新一代接班人。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;敬重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位思索，正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念留意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建立，營造科學(xué)禮貌的班級氣氛;以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)В栽炀蛯W(xué)生“和善、禮貌、守紀(jì)、自律、自主、友愛、幻想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為傳播陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自我身上的閃光點，都能找到勝利和自信。從而酷愛我們的學(xué)校，酷愛我們的班級，酷愛我們的祖國。

加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感看法、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，變更學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5、平安教育

作為班主任，我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺平安隱患剛好報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安職責(zé)制。

6、學(xué)風(fēng)建立，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不行少;愛好引導(dǎo)，事半功倍。

1、肅穆班級紀(jì)律。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，留意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，禮貌禮貌。

2、深化剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大探討，幫助學(xué)生清晰學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

3、加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深化開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在簡便、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。

4、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自我合理定位，為自我樹一個典范，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生締造競爭賜予，幫助學(xué)生供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺，并催促他們完成自我超越。

5、留意促進中間層學(xué)生的正常開展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比擬簡單。

6、嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，催促他們向更高目標(biāo)開展。

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為假設(shè)干小組，職責(zé)到組到人，實行必需的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

初二班主任個人工作打算2

一、班上根本狀況

八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比擬多，而且本地學(xué)生相比照較頑皮、較缺上進心，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1。全班團結(jié)相同，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2。形成勤奮好學(xué)，踴躍向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進步。

3。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4。爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建立打算，使班委工作正式運作。

2、其次周調(diào)整局部學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組到達最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、剛好調(diào)整值日支配表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈干凈。

4、剛好進展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、接著做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和踴躍上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8、接著開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和締造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡議在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，造就競爭意識，開發(fā)締造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強平安教育，時時到處講平安，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期必須要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決聽從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進展逐級匯報妥當(dāng)解決。

21、做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費運用制度。

22、采納有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

23、經(jīng)常進展班級工作的總結(jié)和各項打算的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活潑，在管理方面也有必須的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù)，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與開展的腳步，樹立信念，鼓足志氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班主任個人工作打算3

新學(xué)期開初，做為初二年級班主任，我將努力做好本職工作的同時，熱心關(guān)注每一個學(xué)生的的改變，在他們最須要我的時候賜予支持，在他們須要獨六的時候，放他們翱翔。下面是本學(xué)期工作打算：

一、指導(dǎo)思想

1。轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對此時此刻負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意實力的提高，還要注意學(xué)生良好特性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以蔑視或無視。

2。換位思索，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比指責(zé)的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡單要孩子承受、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最終弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)當(dāng)對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，協(xié)助他們克制困難，走向進步。

3。拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學(xué)生成長中不行缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進展。

4。留意加強對后進生的教育工作

后進生，常是許多人蔑視的對象，教師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應(yīng)當(dāng)敬重、酷愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也必須擁有自己的特長。或許我們無法協(xié)助一個孩子提高成果，但是我們可以設(shè)法協(xié)助一個孩子克制他自己的缺點，協(xié)助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少奢侈一點時間。

5。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校從班主任起先，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對老師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你傳播。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6。加強班級建立，營造科學(xué)文明的班級氣氛

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、勁競、進、兢、精”為輿論向?qū)?，以造就學(xué)生“和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、志向”為目標(biāo)，以班會、黑板報為傳播陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氣氛，使每個學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到勝利和自信，從而酷愛我們的班級，酷愛我們的學(xué)校。

同時，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和開展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感看法、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，變更學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，造就學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

二、班級管理的詳細(xì)措施：

1?？茖W(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合揚中外國語中學(xué)文明班級評比方法，擬定九(2)班班級公約，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

(1)開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。

(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查、催促小組。

(3)加強學(xué)生的自我教育。

2。民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的踴躍性、主動性，把管理權(quán)交給學(xué)生。

班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并留意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增加他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的踴躍性和主動性。

初二班主任個人工作打算4

一、指導(dǎo)思想

將遵照學(xué)校工作要求，謹(jǐn)慎貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活締造一個良好的班級氣氛。同時依據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進展設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的安康成長。

二、班級狀況分析

本學(xué)期共有56個學(xué)生，其中男生33人，女生23人。通過上學(xué)期視察，學(xué)生的根底差異較大，局部學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠志向，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控實力差，后進生較多。

因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，時刻留意一些后進生的開展動向，協(xié)助他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。限度的營造一個守紀(jì)、進取、勤奮先進的班集體。

三、目標(biāo)任務(wù)

以學(xué)習(xí)為中心，造就良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取的進步。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為根本點，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的根本保障。

讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。

學(xué)會生活：獨立自強，勤儉節(jié)約，珍惜時間，珍愛生命。

學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧。

四、詳細(xì)措施

(一)加強班風(fēng)建立，學(xué)習(xí)魏書生班級經(jīng)歷，形成一個安康踴躍的班集體。

1、盡快對學(xué)生進展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進展要求，加速學(xué)生班級觀念，增加學(xué)生班級凝合力。

2、加快造就班干部。新學(xué)期的班干部，增加透亮度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有必須管理實力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，剛好調(diào)整，確定下周行動方案。

3、借鑒魏書生經(jīng)歷，快速修訂班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)那么，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主子翁精神，設(shè)立管理崗位，班級工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有時機參加班級管理。

(二)加強學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

1、加強與科任教師溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進展教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進學(xué)生共同提高。

4、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強對學(xué)困生和后進生的協(xié)助，由科代表牽頭，采納手拉手的形式，實行一幫一。

(三)加強常規(guī)管理，造就學(xué)生健全的人格。

1、進一步強化學(xué)生的根底道德和日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。

2、接著加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，造就學(xué)生的自我管理實力，采納形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、顯明的、長久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，踴躍探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生供應(yīng)實踐的時機。

(四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的協(xié)作，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參加對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。

初二班主任個人工作打算5

新學(xué)期已經(jīng)起先，校內(nèi)的各項教學(xué)工作已接連進入正常運行。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級_班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了八年級班主任上學(xué)期工作打算。

一、班級根本狀況

本班現(xiàn)有男生__人，女生__人，共有__人。在過去，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在過去連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“禮貌班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成果。

在之前的期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大，特性是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學(xué)生的成果存在著明顯的差異，并有接著擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生緊要的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量但是關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心安康。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時持續(xù)優(yōu)秀率的優(yōu)勢，限制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科校內(nèi)的重視程度，以確保每一位同學(xué)期中考試的順當(dāng)過關(guān)的;協(xié)作物理老師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順當(dāng)進展。

2、進一步提高行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的開展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學(xué)都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術(shù)開展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班群眾的建立融為一體，讓活動成為學(xué)生的舞臺。

4、進展愛國主義、群眾主義和志向教育，造就學(xué)生的職責(zé)心、愛心和締造意識，使__中學(xué)的精神真正落到實處。

三、工作措施

(一)德育工作

利用班會、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特性是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、班主任本人剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課教師溝通溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、平