卡通風(fēng)黑板幼兒園推廣普通話課件

推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)11活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere2活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtethere3活動(dòng)安排Pleaseenteryourtethere4納新要求Pleaseenteryourtethere目錄CONTENTS1活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethe2活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere01活動(dòng)意義Pleaseenteryourtether3以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。活動(dòng)意義以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。活動(dòng)意義圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他繼續(xù)深入宣活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere02活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtether6活動(dòng)時(shí)間

21年9月14日—21年9月日活動(dòng)主題“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)材料、場(chǎng)地布置、各項(xiàng)推普材料、視頻等?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間21年9月14日—21年9月日活動(dòng)主題“我活動(dòng)目標(biāo)1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。?????活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子活動(dòng)內(nèi)容3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“手拉大手，同說(shuō)普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。?活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere03活動(dòng)意義Pleaseenteryourtether111、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。?（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。?（2）做推普周專題講話。???（3）向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。???（4）布置一版推普周活動(dòng)花絮。活動(dòng)意義1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)意義2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展?；顒?dòng)意義2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。??落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如班的“我們一起玩；”“我上幼兒園”“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往?；顒?dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：中班段推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。??開展“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。???開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演?；顒?dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：中班段推廣中班幼兒進(jìn)行口述的3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。?活動(dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教師活動(dòng)1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2.開展“教師讀書”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力?；顒?dòng)意義教師活動(dòng)1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加活動(dòng)安排Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere04活動(dòng)安排Pleaseenteryourtether18充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。活動(dòng)安排充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開展“讀書活動(dòng)”與家我們利用各種途徑，比如在家園欄里張貼推普周宣傳資料，利用校訊通向家長(zhǎng)們宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話。???讓家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀，親子誦讀活動(dòng)，這樣不但提高孩子的語(yǔ)言講述能力，從而提高孩子和家長(zhǎng)的普通話水平。活動(dòng)安排我們利用各種途徑，比如在家園欄里張貼推普周宣傳資料，利用校訊活動(dòng)安排我們中國(guó)是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言——普通話。相信，我們朋友在所有老師的幫助和引導(dǎo)下，一定會(huì)學(xué)好普通話，說(shuō)文明語(yǔ)言。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)身邊的人一起說(shuō)普通話，讓普通話追隨于我們的生活，追隨于我們的教育！活動(dòng)安排我們中國(guó)是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，有一個(gè)完整規(guī)范的民族推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)22推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)推廣普通話·共筑中國(guó)夢(mèng)231活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere2活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtethere3活動(dòng)安排Pleaseenteryourtethere4納新要求Pleaseenteryourtethere目錄CONTENTS1活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethe24活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere01活動(dòng)意義Pleaseenteryourtether25以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一?；顒?dòng)意義以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍?；顒?dòng)意義圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他繼續(xù)深入宣活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere02活動(dòng)內(nèi)容Pleaseenteryourtether28活動(dòng)時(shí)間

21年9月14日—21年9月日活動(dòng)主題“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)材料、場(chǎng)地布置、各項(xiàng)推普材料、視頻等。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間21年9月14日—21年9月日活動(dòng)主題“我活動(dòng)目標(biāo)1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)活動(dòng)內(nèi)容1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。?????活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子活動(dòng)內(nèi)容3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“手拉大手，同說(shuō)普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。?活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展活動(dòng)意義Pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere,pleaseenteryourtethere03活動(dòng)意義Pleaseenteryourtether331、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。?（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。?（2）做推普周專題講話。???（3）向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。???（4）布置一版推普周活動(dòng)花絮?；顒?dòng)意義1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)意義2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動(dòng)，延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)期，有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。活動(dòng)意義2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路，明確以“推普周”為契機(jī)，各個(gè)年3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。??落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如班的“我們一起玩；”“我上幼兒園”“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往?；顒?dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：中班段推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。??開展“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)記者，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。???開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演?；顒?dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：中班段推廣中班幼兒進(jìn)行口述的3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。?活動(dòng)意義3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教師活動(dòng)1.開展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2.