差生綜合素質(zhì)評價手冊班主任評語_第1頁
差生綜合素質(zhì)評價手冊班主任評語_第2頁
差生綜合素質(zhì)評價手冊班主任評語_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁差生綜合素質(zhì)評價手冊班主任評語父母卷入子女教育,無論對子女的成長,還是對整個社會的進展都具有重要的意義,始終備受重視。你知道要怎么樣寫好評語嗎?下面是的我為你們整理關于同學的評語,盼望你們能夠喜愛

差生綜合素養(yǎng)評價手冊班主任評語

1.和伴侶相處,直率瀟灑;管理班級事務,堅決利落。這學期,你在學習上踏實多了。其實,你把重心轉(zhuǎn)移到學習上來,是明智的做法。下學期可要連續(xù)努力啊,老師信任,你只要保持你的勤奮作風,會勝利的。

2.日記里,美麗的散文讓老師沉醉其中;操場上,仔細至極的做操動作讓老師感動;課堂上,專注的雙眼讓老師深受鼓舞。這一切,多么漂亮的畫啊,而仆人公就是你!女孩,再活潑些,多交些好友,會使你受到更多人的喜愛的!

3.再沒有見過像你這樣懂事的孩子了,你讓我感動!日記里,那一篇篇發(fā)至肺腑的文章,讓我感受到了做一位老師的歡樂,有你這么一位同學,我還有什么不行以付出的呢?孩子,連續(xù)讓你高尚的品質(zhì)散發(fā)光線,照射身邊每一個人!

4.小靜,知道大作家朱自清嗎?他曾經(jīng)形容自己說:我愛喧鬧,也愛獨處。而這學期的你,就讓我感受到了你真正的共性,猶如朱自清。而你與他還有相像之處,就是你同樣擁有同齡人所艷羨的文采。讓朱自清成為你奮斗的目標,仔細學習,多讀好書,積淀素養(yǎng),打好基礎,努力成就輝煌的將來!

5.你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子,平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受,你熱心關心同學,看到同學有困難,總是挺身而出。盼望你能為實現(xiàn)抱負而孜孜不倦地學習,在學問的海洋里暢游。

6.這學期你的進步特別大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到興奮,你即將成為一名中同學,新的學習生活將在你面前綻開,此時此刻,老師想送你一句話:急躁是一切聰慧才智的基礎,成功者不肯定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

7.你總是悄悄無語地仔細學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會勝利的,我始終對你布滿信念。

8.人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,盼望你能早日振作起來,讓才智的火花早日閃耀起來。

9.回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉(zhuǎn)瞬間,你已成長為一名品學兼優(yōu),著名全校的優(yōu)秀同學,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的學問為人類造福,你的將來將是絢爛的,布滿盼望的,老師真心地為你祝愿。

10.你文雅,愛好看書,與世無爭,和你的外貌一樣,給人一種古典的美感。好女孩,連續(xù)愛你的書,書卷氣會讓你更具氣質(zhì)!不過,家事國事天下事,應當事事關懷,所以,老師盼望你能多和別人溝通,多關懷身邊的事,使自己既能充分利用課余時間,也能享受學校生活。放飛自己,飛到同學中間去,好嗎?

差生綜合素養(yǎng)評價手冊班主任評語

1.勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,盼望的大門肯定會向你放開。

2.書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,盼望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探究學問的樂趣。

3.首先慶賀你被光榮地評為了市“三好同學”,并能保送上重點中學,這是你平常努力的結(jié)果,老師真心地為你感到興奮,你淳樸,真誠的笑臉會永久留在我心中,新的生活已經(jīng)在你面前綻開了,信任你肯定作好了預備,正滿懷信念地去迎接更艱難的挑戰(zhàn)。

4.浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的養(yǎng)分,在無邊的學問的海洋中品嘗勝利的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論