關(guān)于寫人的記敘文（精選14篇）

第26頁共26頁關(guān)于寫人的記敘文〔精選14篇〕篇1：寫人記敘文他漸漸轉(zhuǎn)過身來，我緊張的與他拉開間隔，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢包隨之落下，他正好走了過來，我立即聯(lián)想到了一連串關(guān)于“漂泊漢搶錢包”、“小乞丐偷財務(wù)”之類的新聞，哀嘆自己也會有這么一天，估計明天報紙上就會登“中秋節(jié)女孩錢包被搶”這那么新聞了。我低下頭，看見他撿起錢包漸漸站起來，一點也不像搶了錢要逃跑的樣子，他把錢包遞給我，和藹地說：“小姑娘，你的錢包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無法相信的事，我竟然接過來錢包，并用非常鎮(zhèn)定的語氣說了一句：“謝謝！”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團，彎曲的胡須顫抖著，說：“別擔(dān)憂，我不向小孩子要錢的”。那一刻，我的心中像有一縷春風(fēng)吹過，非常溫暖?！捌蜇ぁ边@個詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來并不是所有的乞丐都像我想的那樣。很快，車就來了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車發(fā)動了，車站越來越遠，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂?；氐郊遥慨?dāng)站在陽臺上賞月時，我總是回想起那個中秋節(jié)的黃昏，那個和藹的笑容，那個灑滿月光的孤寂背影-篇2：寫人記敘文怎么寫？寫人記敘文怎么寫？假如想知道寫人記敘文怎么寫？可以先從寫人記敘文和寫事記敘文的區(qū)別開場理解。寫人記敘文和寫事記敘文的區(qū)別寫事文章：是以事件為主要記敘描寫的對象的記敘文，以提醒事件的本質(zhì)及其對人、對社會所具有的意義為目的的;這類文章，事是重點，雖然少不了寫到人和環(huán)境景物，但人物和環(huán)境景物的描寫只能圍繞著事，服從于事或依附于事。它的明顯特點是：注重把事件、情節(jié)的過程詳細(xì)地表現(xiàn)出來，文章的著眼點在事情的過程上;不著力去刻畫人物，也無中心人物;文章的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。寫人文章：就是以人為寫作對象，通過記敘人物的詳細(xì)活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情為目的的。記人的記敘文離不開事件，但寫事的記敘文和記人的記敘文寫事著眼點和思路不完全一樣。記人的記敘文著眼在人，以人為主，文中寫的一件事或幾件事都是為表現(xiàn)人的思想性格效勞的，寫事情并不要求完好、細(xì)致，只揀有助于表現(xiàn)人物有關(guān)的事寫。寫人的文章的中心思想著重在表現(xiàn)主人公的思想品德。要想寫好寫人的作文，必須學(xué)會以下幾個方面的技巧、方法。一、抓住特點。有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)、有的同學(xué)愛幫助別人，有的同學(xué)愛做小手工，有的同學(xué)愛吃零食，等等。這“愛學(xué)習(xí)”“愛幫助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什么樣的人，有什么樣的思想品質(zhì)，等等。這些特點抓得越準(zhǔn)確，事例寫得越詳細(xì)，給讀者留下的印象就越深化。如《膽小的我》，就是抓住了“我”膽小的事，寫出了“我”膽小的性格特點。二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過一個或幾個事例來表現(xiàn)出這個人的特點(最好用兩、三件事來寫一個人)。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給人印象深化的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。作文時，你第一個想到的事例不要用，第二個想到的事例也不要用，第三個甚至是第四、第五個想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深化的印象。這是因為你容易想到，別人也容易想到，大家都把這樣的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的'“大路貨”，得不到高分或教師的好評。所選的事例要能充分表現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。當(dāng)你讀完《愛哭的妹妹》及《膽小的我》后，你對這位“妹妹”和“我”就有了深化的印象了，作文就成功了。三、運用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈敏現(xiàn)，就要運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。如《膽小的我》中“嚇得我大叫一聲，趕忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳個不停?！边@句動作描寫，把“我”膽小的性格寫得惟妙惟肖。描寫要符合人物的年齡、身份和職業(yè)。對同一個事物，一個中學(xué)生說的話肯定同大學(xué)教授說的話不一樣。詳細(xì)來講解一下：1.肖像。對描寫對象的外貌，包括面容、神態(tài)、身材、服飾乃至舉手投足、或哭或笑進展刻畫。這種刻畫應(yīng)該是有選擇的，而不是一股腦兒往上堆。好的肖像描寫著墨不必多，甚至只有一兩個詞，就能起到畫龍點睛的作用。要防止人物的“臉譜化”，關(guān)鍵是要抓住人物特征，通過外貌描寫既給其形又傳其神。同時，肖像描寫還應(yīng)注意符合并反映出人物的出身、地位、經(jīng)歷和人物的性別、年齡、職業(yè)等特點。2.語言。人物的語言是表現(xiàn)人物性格的一個重要方面，寫好富有個性化的人物語言是很重要的。要讓人物說他自己會說、該說的話，切忌用作者的語言代替人物語言，也不能套用千人一腔的現(xiàn)成話。由于各個人的身分、地位、性情、經(jīng)歷不同，因此說出來的話也就很不一樣，語言描寫應(yīng)該符合對話者的這些特點。3.行動。人物的行動是他的思想性格的詳細(xì)表現(xiàn)，在作文時要通過動作描寫表現(xiàn)人物在“做什么”和“怎樣做”，特別是選擇那些足以表現(xiàn)人物性格的動作，特別要注意選用準(zhǔn)確、生動的動詞通過“怎樣做”寫出人物的個性。4.心理。心理描寫是指對人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、思想活動的描寫。心理描寫能使人物形象、飽滿。人物心理描寫的手法很多，常用的有以下幾點：讓人物直接傾訴衷腸，這種描寫，讓人物與讀者直接進展感情交流，通常顯得真切感人;細(xì)致描寫人物的心理狀態(tài)，這是一種動態(tài)的寫法，描寫人物在一定條件下或一定環(huán)境中的復(fù)雜心情;心理描寫往往與行動、神態(tài)等的刻畫結(jié)合起來，這樣的描寫往往容易收到更好的效果。四、寫出細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫是指對文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一部分、某一特征、某一細(xì)微事實所作的詳細(xì)、深化的描寫，它是刻畫人物性格、推進情節(jié)開展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。運用好細(xì)節(jié)描寫可以增強作品的真實性，深化文章的主題。如《在烈日和暴雨下》描寫車夫們?yōu)榱松嬙诹胰障略馐艿募灏緯r寫道：“每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就跟過去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里灌一大氣。還有的，因為中了暑，或是發(fā)痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來?！边€有，在描寫祥子在暴雨中拉車掙命，而“坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地聽?wèi){車夫在水里掙命”，“拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。”這些細(xì)節(jié)把祥子所處的時代寫活了。再如《遲歸》中的片段描寫：隨著話音，校門突然“咿呀”一聲開了，露出老工友斑白的頭發(fā)來。他揉了揉眼睛，輕輕笑了一下，慈祥地說：“快點進來吧，傻姑娘，別凈在那數(shù)星星了，夜深風(fēng)涼?！迸⒆觽兓ハ嗤艘煌?，靜靜地走過他的身邊，每雙眼睛都充滿了感謝。老人發(fā)窘地揉著眼，不知為什么輕輕地說：“今晚，睡不好，出來看看，看看月亮……”這段文字中有許多細(xì)節(jié)，如“老工友揉眼睛”的細(xì)節(jié)，深化表現(xiàn)了老工友對學(xué)生的愛及關(guān)心。篇3：寫人記敘文我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時對著星星說悄悄話，喜歡在給花澆水時哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時，告訴它今天發(fā)生的一切。因為我知道，會有一位美麗的天使，扇動著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。我也曾經(jīng)聽人說過，當(dāng)一個靈魂得到永生的時候，它必須在世間有愛，有一種不可消滅的力量?？赡埽褪沁@樣，我時常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。當(dāng)我在考慮時，會有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵我，當(dāng)我煩惱時，有雙無形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時從心底流露出來的疼愛。每當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的>故事。到了白天，我努力抓著對夢中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的>幸福。是的，天使都是仁慈的，所以她們才會產(chǎn)生愛的力量。她曾經(jīng)說過，愛是一種強大的魔法，可以讓堅硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。其實，我一直都明白，我是一個幸運兒，因為總有一個美麗的天使在陽光溫順的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動，默默的愛著我。于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑篇4：寫人記敘文“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功?！倍颊f堅持就是成功，我就親眼目睹了一件發(fā)生在我身邊的事。一張胖胖的臉上鑲著一雙亮堂的眼睛，在這看似平凡的外表下，隱藏了一顆不平凡的心。他的名字叫：xxx。就是這樣一個人，做出來連大人們都難以完成的事情。他從20xx年xx月份開場，堅持每天跳繩發(fā)朋友圈。剛開場，他的動作非常笨重，身體落下的一瞬間仿佛整個地球都在顫抖。搖繩的時候，手連著胳膊一起搖動，才跳15秒就累得氣喘吁吁了。過了幾十天后，再看他的朋友圈，發(fā)現(xiàn)他跳的非常輕盈，像一只小鳥一樣非?？旎?。搖繩只用手腕搖，動作非常優(yōu)美。連續(xù)跳2分鐘一點也不覺得疲憊。他就這樣日復(fù)一日地堅持著，已經(jīng)堅持300多天了，從沒連續(xù)過。我真佩服他。如今，他憑著自己堅決的意志已經(jīng)瘦下來了，體重掉了好幾斤。我發(fā)現(xiàn)他不光在形體上有了一些變化，在學(xué)習(xí)方面他也比以前更加努力了。一個課間，當(dāng)我們都在說說笑笑的時候，而他卻在認(rèn)真地研究習(xí)題。我問他：“為什么你還在這么努力地學(xué)習(xí)，這不已經(jīng)下課了嘛？”他說：“我知道已經(jīng)下課了，可是，這道題我沒做出來，我就要繼續(xù)研究它，不能半途而廢?！蔽艺嫦雽λf一句：“xxx，你真棒！”通過這件事，我覺得他是一個持之以恒的人，我今后也要定一個目的，并且朝著這個目的努力，成為和他一樣的人。篇5：寫人記敘文她已年近四十，可眼睛和臉上那副天真的神態(tài)仍然令她那么富有青春的朝氣；她愛穿連衣裙，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人眼前一亮；盡管她天真爛漫，可同時又聰明伶俐，她看了許多書，可以跟她議論文學(xué)，議論藝術(shù)，議論體育，也可以向她發(fā)發(fā)牢騷，她就是我那得意又聰明的媽媽。玻璃淋浴房上積聚了很多水垢，還有龍頭上，墻上的瓷磚外表都是的。爸爸的眼睛里永遠是可以容下很多沙子的，這種小污垢在他看來，那都是可以忽略不計的。日久月累，漸漸地，這些小東西越來越“囂張”，層層疊疊、前赴后繼地交織在一起，形成了一張密密的網(wǎng)，使得本來透明閃亮的兩大塊玻璃，竟然形成了磨砂效果，摸上去硬硬的、粗糙極了。雙休日的一天，爸爸終于發(fā)現(xiàn)狀況糟糕了：“今天好好處理處理你們！”他一邊為清掃衛(wèi)生全部武裝，一邊振振有詞地表著決心。熱水、冷水、浸泡；洗潔精、玻璃清潔劑、除污靈；棉布、百潔布、報紙……能用的方法都用了，連外婆的“求救”都打過了，那污漬還是只去掉了外表的一層剛形成不久的，玻璃仍然像滿臉生了麻子的漂亮姑娘一樣——可惜了。爸爸累得精疲力竭不算，最主要屢戰(zhàn)屢敗，令他失去了戰(zhàn)斗的意志：“降了降了！”這時，我們家的小諸葛王春嵐女士回家了?！斑?，今天刮的是什么風(fēng)呀？太陽從西邊出來啦。我們家的張飛干起貂蟬的活啦！”說時遲，那時快，只見媽媽放下包，背著手，踱著方步，來到了浴室。我心里打著小算盤：“我倒想看看你有什么方法？平時把我教訓(xùn)得一把眼淚一把鼻涕，今天難為難為你！”想著，我踮起腳尖，拍拍媽媽的肩膀：“老媽，老薛慘敗，這回看你的啦！”媽媽轉(zhuǎn)過頭，兩手在胸前穿插，拷問開場了：“老薛頭，這玻璃上的是什么？”“水垢呀！”“水垢的主要成分是什么？”“碳酸鈣，這個你難不倒我呀嘿嘿！”我的爸爸對答如流。只見媽媽來到廚房，手里拿了一瓶醋和一塊抹布。她把醋倒在抹布上，輕輕地擦在淋浴房的水垢上：“中學(xué)時我們化學(xué)教師就說過，去除水垢用醋酸。這個食用醋里應(yīng)該有這個成分吧！”爸爸看著媽媽，露出了招牌式的自嘆不如的笑容：“呵呵，真行！”果然，半個小時后，當(dāng)爸爸再次拿出抹布擦洗玻璃時，那些頑固的水垢應(yīng)聲而倒，一敗涂地。再用清水沖一下后，玻璃又煥發(fā)了年輕的光榮，閃閃發(fā)亮了！瞧，多聰明的媽媽，我毫不吝嗇地向她舉起了大拇指：“佩服！佩服！”篇6：寫人記敘文假如你要問我誰是我最敬仰的人，我會毫不猶豫地對那個人說：“清潔工人是我最敬仰的人?！泵刻斓牧璩?，當(dāng)我們還在睡夢之中時，清潔工人們早就開場了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅持完成她們的工作。她們每天都面對著那臭不可當(dāng)?shù)睦嚕齻冞€是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來沒有退縮過。記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運。下樓的時候，看到一位阿姨在樹旁把樹枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個膠袋取下。突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會發(fā)炎的！”“沒關(guān)系，保護城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對我說。她說完后，又開場做她還沒完成的工作了。難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ囱鰡?？?：寫人記敘文那天，表姐和我一起去逛街。街頭有一個人，皮膚黝黑，穿著一件黑色外套，戴著墨鏡坐在輪椅上，面前放著一架電子琴。身旁還站著一位婦女，好似是他的妻子。我見了，不屑地說：“又多了一個博取別人同情的人?！北斫阏f：“還好，他還有人照顧他，還算幸福?！蔽覍δ莻€人產(chǎn)生了強烈的歧視，便拉著表姐分開了。我們逛了一圈，正想找個地方休息一會，突然，一陣悠揚的琴聲響起來了。憑我的認(rèn)識，彈琴的人琴藝很是高超。我很好奇，想看看那位彈琴者是誰。只見前面有一大群人圍聚在一起。我拉著表姐前去探個終究，我使勁全身力量想要擠進去，但是人實在太多，失敗了。我試了好幾次，終于擠了進去。他!居然是他!這不是那個殘疾人嗎?他兩只手在琴弦上快速的滑動著。我想：他的后面一定放了類似于錄音機之類的東西，我一定要揭穿他。等到人群漸漸散去，我漸漸繞到他的身后，仔仔細(xì)細(xì)的搜尋著?？伞裁炊紱]有。我不甘心，我問那個婦女他是怎么變成這樣的。那位婦女眼含熱淚：“他之前出了車禍，但不想從此就讓家人養(yǎng)他，他要自己養(yǎng)活自己，不讓家里人操心……”聽到這兒，對于那位殘疾人，一股敬意在我心中油然而生。他為我上了關(guān)于人生的一課。篇8：寫人記敘文蓋世女王蓋世女王嘛，就應(yīng)該是上得了廳堂，下得了廚房，防得過小偷，打得過流氓的女人。你知道她是誰嗎？她就是我的老媽了。蓋世廚師我們家平時做飯最好的人是我爸，但經(jīng)過我媽不斷地努力和創(chuàng)新，老媽就把老爸從這個寶座上踢了下來。她的飯在我們家被稱為“黑暗料理”。最讓我們感慨的一次是：老媽既喜歡吃方便面又害怕上火，一上火臉上就長痘痘，我媽媽才不愿意臉上長痘痘，所以她想出一個與眾不同的煮方便面的方法。用板藍根煮方便面。有創(chuàng)意吧！不過這個創(chuàng)意讓我們大吃一驚。方便面煮好后好似一碗毒藥刺鼻難聞。老媽居然還能吃下去。還有一次老媽既想吃辣的又想吃涼的。老媽就把火鍋里的麻辣湯倒入雪糕杯里，在冰箱里凍著。取出來一看，紅彤彤的辣雪糕做成了。我們家的人都說老媽的腦子不是人造的。老媽創(chuàng)造的“新事物”太多了，油炸冰淇淋、雪糕蘸果汁、苦瓜拌甜菜······哎呀，老媽，你真是太有創(chuàng)意了！蓋世鐵嘴一天晚上，我和爸爸媽媽坐著車高快樂興地回家。我隨口說了一句：“我想喝果汁”。一場家庭戰(zhàn)爭由此被點燃了，比世界大戰(zhàn)還劇烈。原因是剛剛在餐桌上吃飯時，一位阿姨給媽媽倒果汁，媽媽吃飽了實在喝不下，就不讓阿姨給她倒果汁。誰知那位阿姨忒實在，非要給她倒。我的的老媽也有點“任性”，非不讓倒。在她們倆倒與不倒的推讓中，一桌人面面相覷，差點暈菜。最后阿姨只好繳械投降，不給老媽倒了。老爸覺得老媽丟面子，就對媽媽大喊：“你就知道吃，吃飽了人家給你倒果汁你非不讓倒。你不會讓她倒在水杯里你不喝就好了?！眿寢尫瘩g道：“我不想喝果汁，我什么都不想喝，怎么了?！边€沒等老爸開口，老媽又說：“你就知道面子，你不知道不喝讓人家倒，那是浪費。浪費可恥呀，你難道不知道嗎？還有，平時我就看不慣你，沒一點正經(jīng)樣，眼睛都快長到別人身上了······”老爸一聽就閉嘴了?！斑€有，你這么大的人了，坐沒坐相，站沒站相······”經(jīng)過老媽的九九八十一叨，老爸又暈菜了。如今知道我們家“蓋世女王”的厲害了吧。我終于體會到了老爸的“偉大”了。篇9：寫人記敘文我最熟悉的人我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛娟秀，眼睛大大〔戴著眼鏡才大〕，很有學(xué)問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，如今略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’??！”就把骨頭拿回了家，然后高快樂興的回來了，我對她說：“老媽！看??！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當(dāng)然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪??？真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫順。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦?！苯又?，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅?！苯Y(jié)果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準(zhǔn)備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點咸，不過還挺好吃。老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，清楚是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美?！眿寢層终f：“漂亮女人就得這樣啊！”我的天哪！她是個稱職的設(shè)計師。她對工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設(shè)計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有？〔我的媽呀，太多了！〕這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫順，既愛臭美又稱職的老媽。篇10：寫人記敘文某天晚上，在餐桌旁?！鞍?，這兩天都只吃菜，沒有肉?。　蔽覄偙г雇?，外婆哈哈大笑著說：“明天哪，可能連白米飯都沒有了！”我和外婆對視一眼，一齊哈哈大笑。那時小時候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深化，又那么自然，自然到外婆笑的時候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來，外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。上幼兒園時，我的成績有點不好，當(dāng)時成績單采用的是5分制，我的各科成績都是1分或者2分的。我對外婆說：“對不起，都是1分2分的?！彼[起那道魚尾紋說：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來就有5分啦！”我問：“不同科目的成績也能加起來嗎？”這回，她表情認(rèn)真、果斷地說：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時的我并不太明白這是什么意思，只明晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。外婆從不曾開口問我：“學(xué)校怎么樣？上課聽得懂嗎？”但是，唯獨一件事她永遠不嫌嘮叨?！耙獛еθ?，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容?！闭f著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深化了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說“您好”，她會快樂地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結(jié)果??！外婆說笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來，也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點心的。夏季是炎熱的，對于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤，小草失去了活力，大樹耷拉著腦袋，蟬在樹上聒噪地扯開嗓子，叫人心煩。這時，外婆就會搬來小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。在大樹下乘涼時，你會給我講道理：“到死前都要有夢想！沒實現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢想嘛?！蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了?！卑謰寧曳珠_的時候，我哭鬧著說會一直想你，你一滴淚未掉說：“時鐘反著走，人們會覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回憶過去，要一直向前走！”可我清楚看到，你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！篇11：寫人記敘文車奔馳在高速路上，窗外是一望無垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經(jīng)收割，一個個的谷垛象個草人，在遠處向我看過來。車上放著音樂，我在車的最后的一排，且在最靠窗的一個位置，車上放著音樂，好象是最近走紅的什么歌手，不過向來對歌手感冒的我弄了半天確實不認(rèn)識那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風(fēng)景不停的變換對于我來說才感到好奇。車過了蒲江就到了雅安，進入后有種回家的感覺，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚，雅女這雅安三絕來，雨是沒碰到，魚也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來，不過放眼望去，并未見到閃光的MM，自然是絕望了不少。趁著等車的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來，顏色看起來不錯，其中更有家鄉(xiāng)的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過面后便上了車。上車之后幾個小時的山路過后就來到家鄉(xiāng)境內(nèi)，剛還是霧氣滿天，過了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉(xiāng)——星空燦爛的地方。下車的第一感覺很好，藍藍的天，宏偉的大山，結(jié)滿了果實的樹……徑直走回家去，一路上都是沒有收割的水稻，還有垂?jié)M枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽光的照耀，金秋的九月很是迷人。此時，遠離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧靜與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。來到家里，家門是關(guān)著的，家人都出去了。站在院子里的時候，四周看了看，家、照舊。墻上長了幾棵草，在陽光下飄搖，院墻外是梨樹，金黃的果實掛在樹上，很大，想來很甜才是。等了一會兒，母親的身影出如今院外，她沒有想到我會在這個時候回到家，看她的表情很是快樂的樣子。母親又瘦了，頭發(fā)也白了不少，臉上多了幾道皺紋，不過說話的聲音還是向以前的那樣……進了屋之后，感覺到家的溫馨，這才是我生我養(yǎng)我的地方！入夜，滿天的繁星讓我陶醉，那織女牛郎，讓我想起古人的詩句——織女牛郎遙相望，爾獨遷遷限河梁……記得少年時，最喜歡架起天文望遠鏡，遙看浩瀚的宇宙，而今，只是那些星辰照舊，而我，卻從一個不懂事的少年，成長為一個經(jīng)歷了曲折的青年，如今的我看星空，照舊能體會的星空的浩淼，只有看著它，才會忘卻所有的煩惱……經(jīng)歷了一場美麗的夢后，我仿佛淋了一場大雨，大雨過后我斗志全無，身心疲憊，覺得似乎再來一點，哪怕是一丁點曲折都會讓我完全崩潰篇12：寫人記敘文一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一副大眼鏡有一個高高鼻子，透過眼鏡片是一雙炯炯有神的大眼睛。同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？他就是我最崇拜的爸爸。那是一個飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，我正在高聲朗讀令人厭煩的語文拼音。這時，坐在一旁的爸爸豁然問我：“文言，你有方法記拼音嗎？”我用一雙狐疑的眼神望著他，搖了搖頭?！拔襾砜纯?！”爸爸說，我有點害怕地遞給他?！澳憧?，這個‘a(chǎn)’像不像扎著馬尾辮的你呀！”說著，就撫摸著我的頭，這一句話讓我心中的害怕頓時沒了，取而代之的是對拼音的興趣。所以，那一回拼音考試時，我得了100分。從那以后，每當(dāng)我有難題時，每當(dāng)我厭煩某種知識時，我都會去問我所崇拜的爸爸，他總能給我?guī)韺@一門學(xué)科的興趣。我的爸爸不但有一個智慧的大腦，還有一顆低碳環(huán)保、熱愛生活的心靈?！袄瞎?，我們開車去吧！”一向“好吃懶做”的媽媽老是想休息?！安灰税?，那邊不是有公共自行車站嗎？我們騎自行車去吧?！卑职终f?！八懔税?，開車吧，騎自行車多累呀?！边@時，爺爺板起臉說：“自行車站建了就是為了讓我們，要低碳環(huán)保，何況從這兒去那兒只有一點點的路程，就算你不想低碳，那也就當(dāng)鍛煉身體呀?！眿寢尡话职终f服了，說：“好吧，我可被你說服了，走吧?！睋碛幸活w低碳環(huán)保的心的人，怎么能不讓人崇拜得五體投地呢？“文言，你不小心把早上煮的雞蛋和剛剛雞下的蛋搞混了，你能幫我分一分嗎？”博學(xué)的爺爺似乎在有意刁難我。我實在不知道，就去請教爸爸。爸爸先摸摸兩個雞蛋的溫度，想從中找到一點打破口，可是這個雞蛋是早上煮的，如今已經(jīng)是下午了，雞蛋早就涼了，和生蛋一樣。爸爸見方案A行不通，就把兩個蛋轉(zhuǎn)起來，奇特的事情發(fā)生了，一個蛋轉(zhuǎn)起來了，一個蛋卻怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不起來，交給了我：“這個是生的?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁囱?！”爸爸耐心地說：“熟的雞蛋里是實的，所以轉(zhuǎn)得起來，生的雞蛋里是水，很難轉(zhuǎn)起來。這些都是生活經(jīng)歷?！蔽壹僭O(shè)有所思地點了點頭。爸爸又滔滔不絕地說：“生活中還有許多值得你去發(fā)現(xiàn)，如手上有小泡泡可能是手足口病，如天氣假如一直悶熱的話，很快就會下雨，如油的碗放在一個盆子里，放點熱水，放點清潔劑，讓碗泡一會，再用水一沖，就洗得非常干凈，還節(jié)約用水呢?！边@時我忍不住說：“爸爸，你真行，這顆低碳的心讓我敬仰、崇拜?！币粋€智慧的大腦，一顆低碳的心，一肚子的生活經(jīng)歷，我從我崇拜的爸爸那兒學(xué)習(xí)更多的知識。篇13：寫人記敘文我是一個快樂的小男生，我興趣廣泛，除了學(xué)習(xí)外，我還喜歡看書、電腦、滑板……作為國象之鄉(xiāng)—興化的小主人，我還喜歡下國際象棋，除此之外，我還是跆拳道三級“高手”，我如今是藍紅帶喔!興化是候逸凡的故土，所以也被人們稱為國象之鄉(xiāng)，所以興化高手也很多。受環(huán)境的影響，我就學(xué)國際象棋了。我一開場的啟蒙教練姓魯，我叫他魯教練，后來這個教練又不知道哪去了，我和媽媽在八字橋里面無意中發(fā)現(xiàn)了一個棋院，棋院里的教練姓潘，我就叫他潘教練，如今又到原來的啟蒙教練那兒學(xué)了。我不僅會下國際象棋，還會打跆拳道，學(xué)跆拳道有很多好處，能讓人身體安康、飯吃的多、反響靈敏等。雖然我學(xué)跆拳道，但卻從不亂打人，因為學(xué)跆拳道是用來鍛煉身體的，不是用來打人的。國際象棋可以開發(fā)智力，跆拳道可以鍛煉身體，所以