




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第周一升旗儀式開場主持詞周一升旗儀式開場主持詞1
男:各位老師,
女:各位同學,
合:大家早上好!
女:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
男:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
女:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
男:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
女:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日
合:教師節(jié)。
女:下面,我宣布,某某中學升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞2
A:尊敬的各位領(lǐng)導,老師!
B:親愛的同學們!
合:大家早上好!
B:堅持不懈,力爭上游,是我們共同的志愿!
A:斗志昂揚,勇創(chuàng)佳績,是我們奮斗的目標!
B:我們遵循“在快樂中成長,在成長中收獲〞的理想,發(fā)揚班級精神!
A:我們秉承“我奮斗·我自信·我成功〞的信念,努力再創(chuàng)佳績!
B:我們相信高某某級某某班在以后的學習生涯中,一定會
合:堅決不移·勇攀巔峰·超越自己·超越夢想·展翅高飛!
A:某某中學第六周升旗儀式
合:現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞3
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學們!
合:大家早上好!
男:有一首歌叫勤奮,它美妙動聽,讓人心情愉悅。
女:有一首詩叫勤奮,它意蘊婉約,讓我回味無窮。
男:勤,一種美德,勤學習勤思考,勤鍛煉勤實踐。
女:勤,一種行為,勤奮學習,追求永恒,我們將收獲勤奮的甘甜。
男:“珍惜時間勤奮學習〞主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞4
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級28班主持。
甲:我叫某某
乙:我叫某某
合:在這美好的時刻,讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起!
甲:我們四年級28班,是一個團結(jié)向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。
乙:一直以來,我班50名同學在老師的帶著下,一起團結(jié)奮進,一起快樂成長。
甲:也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力,以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。
合:某某小學升旗儀式現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞5
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
時光如梭,歲末臨近,期末檢測也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻,檢測既給我們帶來了沖動和興奮,也給我們帶來一絲絲的沉重。同學們,面對著即將來臨的期末檢測,你們準備好了嗎?
今天我們又迎來了莊嚴而又隆重的升旗儀式。
我是主持人某某。今天的升旗儀式由六(1)班擔任。這是一個團結(jié)友愛的集體;一個發(fā)奮向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個“一步一個腳印,踏踏實實地走出自我〞的集體。
擔任本次升旗手的是博學多才的某某同學,熱愛集體的某某同學,護旗手是品學兼優(yōu)的某某同學,禮貌待人的某某同學。
升旗儀式現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞6
女:敬愛的老師們
男:親愛的同學們
合:大家好!
女:我是某某
男:我是某某
合:我們來自61班
女:在希望的春天里,我們又歡聚一堂;
男:在和諧的氣氛中,我們共享這難得的時光!
女:伴隨著新年的鐘聲
男:帶著對春天的憧憬
合:我們迎來了新的學期,“新學期、新起點〞主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
周一升旗儀式開場主持詞7
AB:同學們,老師們,大家好。
AB:某某中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
A:全體同學面向國旗,向右轉(zhuǎn)!
AB:出旗!
A:升國旗奏唱國歌!
B:禮畢,向左轉(zhuǎn)!
A:禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這新的學期,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
B:我們學生要著裝得體,符合學生身份,表達出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
A:在學校,禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氣氛更濃
B:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,表達這個班的班風班貌。
周一升旗儀式開場主持詞8
甲:敬愛的老師!
乙:親愛的同學們!
合:大家好!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的.夢鄉(xiāng),
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一首詩歌,一首幸福的詩歌,
乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:某某小學的全體師生,節(jié)日快樂!
甲:下面我宣布某某小學升旗儀式,現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞9
女:尊敬的教師!
男:親愛的同學們!
合:早上好!
女:我是主持人...。
男:我是主持人...。
女:新的一周開始了。
男:這是一個嶄新的開始。
女:這又是一次歡樂的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女:今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由〔...〕班負責?!?..〕班是一個團結(jié)向上的班團體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來,〔...〕班同學們在教師的帶著下,一齊團結(jié)奮進,一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現(xiàn)為班團體增光添彩。
男:今日的旗手有〔某某、...……〕等同學,他們品學兼優(yōu),樂觀向上,尊敬教師、團結(jié)同學,熱愛勞動,是我們要學習的好典范。
合:...x學校升旗儀式此刻--開始!
周一升旗儀式開場主持詞10
甲:尊敬的各位領(lǐng)導。
乙:親愛的老師們,同學們。
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由學生會主持。
甲:我校學生會是一個遵紀守律,發(fā)奮進取的優(yōu)秀團體,在各位老師,校領(lǐng)導的帶著下,我們的心,團結(jié)向上,努力進取。
乙:伴隨著這句“相信自己〞的口號,拉開了我們這一學期:“我能行〞的主題的序幕。
甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光輝的鏈條,每一個扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進的路程。
乙:自信是路標,指引人生前進的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅持“我能行〞的信念!
合:勇往直前!勇攀頂峰!超越夢想!展翅高飛!
乙:某某中第()周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
沐浴著九月的朝陽,我們綻開生命中最燦爛的微笑。
伴隨這金秋累累碩果,我們吹響新學期前進的號角。
老師用青春的,放飛理想的風箏,收獲智慧,收獲感動,
我們用年少的慧眼,探尋求知的真諦,收獲喜悅,收獲成長。
種子的希望是幼芽,藍圖的希望是塔架,是紅日就要噴薄而出,是雛鷹就要展翅翱翔。
同學們,讓我們共同努力,迎接這充滿活力的新學期!
我是來自六(一)班的,很榮幸擔任本周升旗儀式的主持人,下面請本班的兩名升旗手做一下
升旗儀式現(xiàn)在開始!
周一升旗儀式開場主持詞12
男:敬愛的老師、
女:親愛的同學們:
男女:大家好!
男:秋實有夢,從春華開始。
女:涓流有夢,從大海開始。
男:未
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)生產(chǎn)合同范本
- 保安帶電 自營合同范本
- 企業(yè)形象合同范本
- 公證送達合同范本
- 上船押金合同范本
- 共同領(lǐng)養(yǎng)寵物合同范本
- 勾調(diào)顧問合作協(xié)議合同范本
- 公司租賃民房合同范本
- 勞保中標合同范本
- 農(nóng)田包地合同范本
- 《中國人口老齡化》課件
- 靜脈采血最佳護理實踐相關(guān)知識考核試題
- 檢驗檢測中心檢驗員聘用合同
- 腰椎后路減壓手術(shù)
- 商場扶梯安全培訓
- 《全科醫(yī)學概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 自來水廠安全施工組織設(shè)計
- 《跟單信用證統(tǒng)一慣例》UCP600中英文對照版
- 《醫(yī)院應(yīng)急培訓》課件
- 提高教育教學質(zhì)量深化教學改革措施
- 招標代理機構(gòu)遴選投標方案(技術(shù)標)
評論
0/150
提交評論