班主任工作計(jì)劃最新精選

班主任工作方案最新精選《班主任工作方案最新精選》這是優(yōu)秀的班主任工作方案文章，期望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)掛念！

1、班主任工作方案最新精選

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長(zhǎng)，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氛圍。

二、班上基本狀況

本學(xué)期全班共有同學(xué)72人，其中男生46人，女生26人,通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過(guò)也有部分同學(xué)相對(duì)比較頑皮、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過(guò)民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)同學(xué)要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，掛念同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把同學(xué)培育成具有健全人格、奇特心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

(三)平安教育

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教育，增加同學(xué)的法律意識(shí)和平安意識(shí)，提高同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)頭動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，接受正面教育支配班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓同學(xué)們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。

2、最新班主任工作方案精選

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必需有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、具體化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)潔，班干部簡(jiǎn)潔管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)潔量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于同學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)要樂(lè)觀鼓舞，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的支配，讓同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。樂(lè)觀邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)老師、優(yōu)秀同學(xué)到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)閱歷，和同學(xué)溝通，建立友情班級(jí)。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增加同學(xué)各方面的力量。

(二)在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有方案，有規(guī)律，有效率，有成果!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。

2、每天早晨依據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，“詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽”，“道德教育講座”等，借以來(lái)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、其他的很多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

6、每次考試結(jié)束后要做具體的分析，在分析中找出每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、班主任工作方案最新精選

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，需要很多方面的緣由。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)力量和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)連續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)!新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、工作目標(biāo)：

1、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

2、準(zhǔn)時(shí)檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級(jí)形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

二班級(jí)二班共有50名同學(xué)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔和善，古怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：

1、班集體建設(shè)：

這學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓同學(xué)有個(gè)人聽(tīng)從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、留意班干部培育：

班干部是班集體中格外重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上接受了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出兩個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛(ài)的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為樂(lè)觀重要的。

3、抓好班級(jí)常規(guī)教育：

《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》是規(guī)范學(xué)校生行為準(zhǔn)則的尺度。沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前預(yù)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，同學(xué)就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)接受進(jìn)去。抓同學(xué)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真、潔凈的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和疼惜書(shū)本的習(xí)慣。抓同學(xué)學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成認(rèn)真、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓同學(xué)兩操，教育同學(xué)懂文明、講禮貌，培育同學(xué)的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

樂(lè)觀依據(jù)學(xué)校要求，在班級(jí)中開(kāi)展“同學(xué)日常行為規(guī)范’考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)管理納入同學(xué)的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“同學(xué)管理同學(xué)”的方式，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。考核內(nèi)容具體包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成果、衛(wèi)生方面、公物管理、個(gè)人修養(yǎng)、好人好事，滿分為100分，并支配專人負(fù)責(zé)其中的某一項(xiàng)，依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，賜予相應(yīng)的加減分，一個(gè)月一總結(jié)，一匯報(bào)。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理方案管理班級(jí)，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。公平的對(duì)待每一位同學(xué)，努力發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信念。

我情愿用自己的愛(ài)心為我們班的孩子指明前進(jìn)的方向，只要自己班的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。在新的學(xué)期里，我會(huì)以身示范，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)努力前進(jìn)!

春季學(xué)期二班級(jí)班主任工作方案

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)教育方面

寒假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是#39;說(shuō)到就要做到。#39;

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好#39;三勤#39;，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話，認(rèn)真去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

總之盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成果有較大的提高。

4、班主任工作方案最新精選

本學(xué)期，由于學(xué)校工作的需要，由我擔(dān)當(dāng)二班級(jí)一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，使本班級(jí)在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步，特制定班主任工作方案如下：

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)56人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實(shí)。進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)同學(xué)，同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法：

1、了解同學(xué)思想狀況，實(shí)行以下幾種途徑：

(1)有方案地與同學(xué)交談了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜。

(2)不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。了解同學(xué)的`學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

(3)做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織同學(xué)參與每周的升國(guó)旗儀式和指導(dǎo)同學(xué)的課間操。

(2)組織好放學(xué)。

3、組織和培育班集體。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培育和使用班干部。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。特殊是那些學(xué)習(xí)差，性格孤僻，頑皮搗蛋的同學(xué)，必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作。具體做法如下：

思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后同學(xué)身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，深于父母，細(xì)如魚(yú)絲，區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。我要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康歡快的成長(zhǎng)。

5、班主任工作方案最新精選

今年8月份，我來(lái)到了承德縣六溝學(xué)校進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)。帶著滿滿的信念和激情，努力做好這半年的工作。來(lái)到這里面對(duì)的是十二三歲的孩子，在他們這個(gè)年齡，是習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)還要抓好他們的品德，為了培育他們這兩方面的成長(zhǎng)，我制定了這半年的班主任工作方案。

一指導(dǎo)思想

1認(rèn)真學(xué)習(xí)承德縣4+4N教學(xué)模式，更新傳統(tǒng)的老師滿堂灌的理念，把學(xué)“杜郎口”與4+4N相結(jié)合，突出同學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式，讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)的步伐。

2班級(jí)中，堅(jiān)持以人為本，提倡人人公平，團(tuán)結(jié)合作，不能欺侮，卑視學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)集體的力氣大，不搞個(gè)人主義。

3堅(jiān)持德育智育相結(jié)合的方法，不僅要讓孩子學(xué)習(xí)到東西，還要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為以后成為一個(gè)四有青年做好基礎(chǔ)。

4建立一個(gè)完整的班級(jí)體系，班中每個(gè)人都有自己的職務(wù)。大小事都有他們主動(dòng)處理，每天輪番向我報(bào)告，培育他們?yōu)槿颂幨碌牧α俊?/p>

二、同學(xué)狀況

我班共有49人其中，男生24人，女生25人。他們來(lái)自于不同的學(xué)校。同學(xué)習(xí)成果是參差不齊，男生比較愛(ài)搗亂，上課紀(jì)律不是很好。這需要班主任有足夠的急躁和細(xì)心，既要敬重同學(xué)又要關(guān)愛(ài)同學(xué)來(lái)開(kāi)展工作。為同學(xué)創(chuàng)設(shè)和諧公平的學(xué)習(xí)氛圍。掛念同學(xué)建立自信念，使他們?cè)跉g快中健康成長(zhǎng)。

三、學(xué)期目標(biāo)

經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，期望我們班能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，不論是在成果上，還是生活中。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成進(jìn)取，勤奮，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上的班級(jí)。

四、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德工作。

1、開(kāi)學(xué)前兩天，讓孩子們背誦“弟子規(guī)”，提高同學(xué)道德修養(yǎng)。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，實(shí)施培育同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

3、提高宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

5、每次放假前，評(píng)比出班級(jí)的學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星，紀(jì)律之星，進(jìn)步之星等，讓同學(xué)爭(zhēng)做班級(jí)明星。

6、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培育同學(xué)自信念和仆人翁意識(shí)，增加班級(jí)分散力。

7、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心得到健康全面的進(jìn)展。

9、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

10、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問(wèn)題。

11、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

12、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚(yáng)工作。

13、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

14、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及樂(lè)觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

15、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平常通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙鼓舞或掛念同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

16、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好同學(xué)。

五、具體工作支配

八月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)平安教育

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種同學(xué)會(huì)議。

3、觀看“開(kāi)學(xué)第一課”，召開(kāi)“我是學(xué)校生”的班會(huì)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

九月份：

1、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

2、完成墻報(bào)，以主題“我愛(ài)我家”

3、依據(jù)最近表現(xiàn)給孩子們劃分小組，強(qiáng)調(diào)小組學(xué)習(xí)的重要性

4、組織同學(xué)預(yù)備第一次月考，強(qiáng)調(diào)“知之為知之’的道理，嚴(yán)峻?考紀(jì)。

5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安教育

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

2、組織同學(xué)樂(lè)觀參與愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素養(yǎng)教育。

3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)

5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。

6、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

7、觀看杜郎口視頻，學(xué)習(xí)杜郎口的上課模式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

十一月份：

1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開(kāi)班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好第三次月考的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、召開(kāi)中下生會(huì)議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報(bào)。

2、組織同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通

3、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安教育

一月份：

2、做好同學(xué)評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)平安教育。

6、班主任工作方案最新精選

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長(zhǎng)，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境氛圍。

二、班上基本狀況

本學(xué)期全班共有同學(xué)72人，其中男生46人，女生26人,通過(guò)高一兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級(jí)分散力增加。不過(guò)也有部分同學(xué)相對(duì)比較頑皮、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能把握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。

三、主要工作

(一)建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過(guò)民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣，使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對(duì)同學(xué)要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對(duì)同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育同學(xué)不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，掛念同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把同學(xué)培育成具有健全人格、奇特心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

(三)平安教育

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安教育，增加同學(xué)的法律意識(shí)和平安意識(shí)，提高同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量和在危急的環(huán)境中的應(yīng)變力量。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)頭動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準(zhǔn)時(shí)找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，接受正面教育支配班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓同學(xué)們自我教育，相互教育。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。

7、班主任工作方案最新精選

一、指導(dǎo)思想：

我班共有59名同學(xué)，本班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消滅，經(jīng)常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消滅自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

結(jié)合這種狀況我將做一下預(yù)備和方案：

二、具體工作：

(一)班級(jí)建設(shè)

1、文化建設(shè)：在開(kāi)學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果一覽表、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮同學(xué)、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性。

2、學(xué)習(xí)建設(shè)：提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果永久是學(xué)校工作的中心，因此將實(shí)行各種方法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科學(xué)問(wèn)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到進(jìn)展,讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅。

3、平安教育：平安教育是前提條件，將不遺余力的督促同學(xué)留意各方面的平安，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對(duì)于一些危急性的玩耍，禁止同學(xué)參與;上學(xué)放學(xué)路上的平安，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。

(二)管理方法、途徑

為了更好地開(kāi)展工作，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自覺(jué)性，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)的狀況有肯定的了解，但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

(1)與同學(xué)交談。有方案地利用班隊(duì)會(huì)課與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

(2)不定期抽查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消滅較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消滅較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

(3)進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

(4)在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)嚴(yán)格管理。常寫(xiě)觀看日記，提高孩子們的寫(xiě)作力量。

(三)日常工作

(1)組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育，做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，寵愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(四)組織和培育班集體

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

班主任在了解和爭(zhēng)辯同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的教育工作總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四、班級(jí)愿景：

本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，樂(lè)觀進(jìn)展!為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗!

8、班主任工作方案最新精選

寒假結(jié)束了，同學(xué)們滿懷喜悅之情回到校內(nèi)、回到課堂之中，看到同學(xué)一年年不斷的成長(zhǎng)，心中倍感欣慰。作為老師，作為班主任的我，就是看著一批批的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，能夠在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。老師的工作時(shí)如此的重要，我作為班主任，更要教好同學(xué)!

一、基本狀況：

我班現(xiàn)有同學(xué)62名。該班級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果比較穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)：

1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和分散力;

2、形成良好的班風(fēng)，培育每一位同學(xué)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名同學(xué)掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。

4、樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)上游。

5、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四、工作措施：

1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí)，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進(jìn)同學(xué)的全科平衡進(jìn)展。要親密聯(lián)系任課老師，在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們加入到對(duì)同學(xué)的`德育教育中來(lái)，共同探討教育同學(xué)的方法，統(tǒng)一管理同學(xué)的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效應(yīng)”期，鼓舞同學(xué)樹(shù)立奮斗目標(biāo)

同學(xué)在新的學(xué)習(xí)階段開(kāi)頭時(shí)，往往都有最初的方案和目標(biāo)這一開(kāi)頭階段就是同學(xué)的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。我作為班主任，預(yù)備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，與每位同學(xué)作一次思想上的溝通，對(duì)他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見(jiàn)，掛念他們確立合理的奮斗目標(biāo)，激發(fā)他們的意志力，鼓舞他們上進(jìn)，使他們的"閃念"變成貫穿學(xué)校最終一個(gè)學(xué)習(xí)階段的"恒念"。

3、進(jìn)一步完善班級(jí)同學(xué)綜合考核量化工作

制定“同學(xué)綜合考核量化”評(píng)價(jià)表，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等方面，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同學(xué)的在校行為進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評(píng)分，反饋，每周小結(jié)，引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，自覺(jué)的改好行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時(shí)對(duì)一些統(tǒng)計(jì)結(jié)果較差的同學(xué)，則要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行急躁細(xì)致的個(gè)別教育。

4、對(duì)同學(xué)中的“弱勢(shì)群體”要多關(guān)懷激勵(lì)

隨著素養(yǎng)教育的深化，上級(jí)教育單位對(duì)“全科合格率”越來(lái)越重視，所以，扶持同學(xué)中的“弱勢(shì)群體”便成了班主任工作中的重點(diǎn)。這一類同學(xué)，由于成果偏差，自信念不足，自卑感強(qiáng)，逆反心重，故在對(duì)他們的教育過(guò)程中萬(wàn)不行任憑的批判制責(zé)，而要急躁寬容，并適時(shí)給與關(guān)懷激勵(lì)。

班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是同學(xué)的伴侶，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹(shù)立信念，鼓足士氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的同學(xué)一每天的長(zhǎng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今日就是我們祖國(guó)的明天，照看好他們就是照看好我們祖國(guó)的將來(lái)。我肯定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我信任我會(huì)做到的。

9、最新班主任工作方案精選

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，依據(jù)對(duì)該班同學(xué)進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件，特制定本方案。

一.指導(dǎo)思想：

敬重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要敬重每個(gè)同學(xué)的人格，信任他們的潛在的力氣，擅長(zhǎng)發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要信任同學(xué)都有樂(lè)觀的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)同學(xué)，就是對(duì)他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)同學(xué)對(duì)你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。所謂“共情”是指要和同學(xué)的感覺(jué)保持相通，即要經(jīng)常換位思考，只有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白同學(xué)在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注同學(xué)的成進(jìn)步步的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)打算成功。

二.奮斗目標(biāo)：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校同學(xué)的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量

有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家

3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特殊貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿大路，假如你問(wèn)他為什么?他會(huì)回答：由于沒(méi)有___!好像他遵守交通規(guī)章是為_(kāi)__遵守的。我們的同學(xué)也是如此，經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們成天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有很多老師看到同學(xué)以上的“檢查”，可能就以為同學(xué)真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學(xué)和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有力量”呢?有的同學(xué)每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的同學(xué)我覺(jué)得就是沒(méi)有力量

5、“有方案”：很多同學(xué)是得過(guò)且過(guò)型，他們成天忙勞碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有方案的表現(xiàn)，有的同學(xué)不服氣，說(shuō)我有方案，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是抱負(fù)，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定方案日，每個(gè)人都要制定出操作可行的方案，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)方案,一旦有了方案，那么漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學(xué)不是不聰慧，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而鋪張了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成果及力量很一般

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，緣由就在于沒(méi)有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就作到

了人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些頑皮的同學(xué)有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的留意力，同時(shí)又可以使同學(xué)逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人。可謂“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了格外具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、具體化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)潔，班干部簡(jiǎn)潔管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)潔量化，為今后的工作開(kāi)展打下基矗

3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是親密聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了熬煉同學(xué)的力量，另一方面也增加了同學(xué)的集體主義感。增加同學(xué)間的分散力。

5、確定每周的主題，提高力量：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”

10、最新班主任工作方案精選

一、導(dǎo)思想:

以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推動(dòng)素養(yǎng)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：

行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育

1、工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義教育格外迫切，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。

3、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育活動(dòng)。

4、組織同學(xué)觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。

(二)全面關(guān)懷、疼惜學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《周學(xué)校生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學(xué)“學(xué)問(wèn)、力量、魄力”的培育目標(biāo)，實(shí)施“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動(dòng)，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

(1)、今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

(2)、出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)、用過(guò)的東西放回原處，處處想著別人。

(5)、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)省幾元錢(qián)或幾毛錢(qián)。

(6)、每周至少了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布。

(7)、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多溝通。

(8)、每周學(xué)講一個(gè)中英文故事，從中自我觀賞。

(9)、每周至少參與一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調(diào)查等。

(10)、每月至少為老師做一件好事，讓老師了解你。通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。