《老山界》上課用-匯總課件

老山界老山界1

老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開(kāi)始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。2

讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。

紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界。

讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。3下列紅色字你能讀準(zhǔn)嗎？

瑤民歇腳

軍閥

繳租

苛捐

欺侮

攀談

煮粥

盛飯峭壁骨碌咀嚼點(diǎn)綴

澎湃

疲倦

傾斜

打顫

嗚咽

酣暢

落下（zhàn）（zhuì）（chéng）（kē）（yáo）（xīe）（wǔ）（qiào）（pài）（yè）（fá）（pān）（gū）（juàn）(hān）（là）（jué）（zhōu）（jiǎo）（qīng)下列紅色字你能讀準(zhǔn)嗎？瑤民歇腳

4探究學(xué)習(xí)

1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)間的推移、地點(diǎn)的變化

2、在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。探究學(xué)習(xí)1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順5

時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界時(shí)間地點(diǎn)人物活6

文章按時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)：第一部分（1自然段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的地理位置和山高，擺出困難。

第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的經(jīng)過(guò)。

第一層：（2——10）山腳訪瑤家。第二層：（11——32）紅軍翻越老山界。主要內(nèi)容有：1．在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；3．攀登雷公巖；4．繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；5．山頂所思。

第三部分：寫作者的感受。文章按時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老7

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來(lái)。走路難睡覺(jué)難吃飯難

處境難懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。

路窄石硬、寒氣逼人

糧食奇缺、肚子饑餓。

敵人追擊、槍聲密集。

細(xì)讀品味走路難懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。細(xì)讀品味8細(xì)讀品味

2、面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？

打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢(mèng)、觀賞夜景。

鼓起勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神。走路難睡覺(jué)難吃飯難

處境難細(xì)讀品味2、面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如9細(xì)讀品味

3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神刻畫得具體形象，靠的是生動(dòng)的描寫。你能說(shuō)說(shuō)有哪些描寫嗎？行動(dòng)描寫語(yǔ)言描寫場(chǎng)面描寫景物描寫

細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神10找出翻越老山界過(guò)程中的三處景物描寫部分。

夜晚翻山部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

半夜露宿部分。（從“半夜里忽然醒來(lái)”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)找出翻越老山界過(guò)程中的三處景物描寫部分。夜晚翻山部分。（“11精彩段落欣賞

場(chǎng)面描寫：

“之”字型的山路

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂(lè)觀主義精神。

精彩段落欣賞場(chǎng)面描寫：

“之”字型的山路

（1）作者是怎12精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來(lái)觀賞夜景（所見(jiàn)所聞）（1）“見(jiàn)”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見(jiàn)”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比莊嚴(yán)、奇?zhèn)ァ?/p>

寂靜精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來(lái)觀賞夜景（所見(jiàn)所聞）（1）“見(jiàn)13精彩段落欣賞

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。（5）這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心有何作用？不矛盾。以動(dòng)寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；

比喻、擬人、排比紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂(lè)觀主義精彩段落欣賞（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自14

“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！庇昧耸裁葱揶o手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景。

“像春蠶在咀嚼桑葉”是連續(xù)不斷的細(xì)微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語(yǔ)聲，說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大，又喻寒風(fēng)刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神?！皹O遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼15

課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語(yǔ)在文中反映了她思想感情變化的過(guò)程？它的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程?為什么會(huì)有這樣的變化?

課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有16

瑤民原來(lái)受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)過(guò)境，男人“按照習(xí)慣”躲藏起來(lái)，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開(kāi)始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過(guò)攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“歡喜”地接受了。它的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話所打動(dòng),再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)，說(shuō)明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)。從一個(gè)側(cè)面豐富了課文的中心意思.瑤民原來(lái)受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，17最后一次描寫的景物是下山途中所見(jiàn)，景物的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的心情？景色明朗、清新。

表達(dá)了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。最后一次描寫的景物是下山途中所見(jiàn)，景物的特點(diǎn)是18

作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動(dòng)軍隊(duì)，又用了反問(wèn)的手法想象出敵軍士兵無(wú)可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠(yuǎn)征難的革命豪情。

怎樣理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？”這句話。作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍19怎樣理解24段“搶了一碗就吃”中的“搶”？

這里有“搶先”“爭(zhēng)先”的意思，并沒(méi)有互相爭(zhēng)奪之意，為了說(shuō)明吃飯迅速、節(jié)約時(shí)間。怎樣理解24段“搶了一碗就吃”中的“搶”？這里有20作者在文中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說(shuō)“老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？

突出長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的艱難之多，危險(xiǎn)之大，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，再多再大的困難，也能克服。作者在文中細(xì)致地描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一21

作者寫這篇文章是想告訴我們什么呢？本文具體的記敘了長(zhǎng)征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強(qiáng)的斗志和革命樂(lè)觀主義精神。作者寫這篇文章是想告訴我們什么呢？本22老山界老山界23

老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，為華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之顛”之美譽(yù)。１９３４年１２月，中央紅軍在湘江與國(guó)民黨軍隊(duì)經(jīng)過(guò)慘烈的激戰(zhàn)，損失慘重，退入了山高路險(xiǎn)的貓兒山，開(kāi)始了翻越老山界的艱難歷程。毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、朱德、葉劍英等一代革命偉人率中央紅軍三軍團(tuán)、中央軍委縱隊(duì)、后衛(wèi)五軍團(tuán)、八軍團(tuán)日夜兼程翻越老山界。時(shí)代背景老山界是當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征途中翻越的第一座大山。24

讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。

紅軍長(zhǎng)征途中翻越老山界。

讀課文，用一句話概括課文內(nèi)容。25下列紅色字你能讀準(zhǔn)嗎？

瑤民歇腳

軍閥

繳租

苛捐

欺侮

攀談

煮粥

盛飯峭壁骨碌咀嚼點(diǎn)綴

澎湃

疲倦

傾斜

打顫

嗚咽

酣暢

落下（zhàn）（zhuì）（chéng）（kē）（yáo）（xīe）（wǔ）（qiào）（pài）（yè）（fá）（pān）（gū）（juàn）(hān）（là）（jué）（zhōu）（jiǎo）（qīng)下列紅色字你能讀準(zhǔn)嗎？瑤民歇腳

26探究學(xué)習(xí)

1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢？時(shí)間的推移、地點(diǎn)的變化

2、在文中勾畫出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。探究學(xué)習(xí)1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順27

時(shí)間地點(diǎn)人物活動(dòng)第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑤民家瑤家大嫂攀談，宣傳紅軍政策使瑤民理解了紅軍。山腳下紅軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備爬山半山腰紅軍戰(zhàn)士夜行軍山路上紅軍戰(zhàn)士半夜露宿雷公巖紅軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員翻越雷公巖山頂紅軍戰(zhàn)士任務(wù)完成，征服老山界時(shí)間地點(diǎn)人物活28

文章按時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)：第一部分（1自然段）：概括介紹老山界，點(diǎn)明它的地理位置和山高，擺出困難。

第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的經(jīng)過(guò)。

第一層：（2——10）山腳訪瑤家。第二層：（11——32）紅軍翻越老山界。主要內(nèi)容有：1．在“之”字拐的路上；2．山腰露宿；3．攀登雷公巖；4．繼續(xù)登山，到達(dá)山頂；5．山頂所思。

第三部分：寫作者的感受。文章按時(shí)間順序，分為三個(gè)部分來(lái)記敘紅軍翻越老29

1、老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在哪些方面呢？在課文中勾畫出有關(guān)的句子來(lái)。走路難睡覺(jué)難吃飯難

處境難懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。

路窄石硬、寒氣逼人

糧食奇缺、肚子饑餓。

敵人追擊、槍聲密集。

細(xì)讀品味走路難懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。細(xì)讀品味30細(xì)讀品味

2、面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對(duì)待的呢？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格？

打趣逗笑、奮勇登山。

酣然入夢(mèng)、觀賞夜景。

鼓起勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。

毫不畏懼、嘲笑敵機(jī)。表現(xiàn)紅軍頑強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的精神。走路難睡覺(jué)難吃飯難

處境難細(xì)讀品味2、面對(duì)這般重重困難，我們的紅軍戰(zhàn)士是如31細(xì)讀品味

3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神刻畫得具體形象，靠的是生動(dòng)的描寫。你能說(shuō)說(shuō)有哪些描寫嗎？行動(dòng)描寫語(yǔ)言描寫場(chǎng)面描寫景物描寫

細(xì)讀品味3、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀精神32找出翻越老山界過(guò)程中的三處景物描寫部分。

夜晚翻山部分。（“滿天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

半夜露宿部分。（從“半夜里忽然醒來(lái)”到“不知什么時(shí)候又睡著了”。）下山部分。（從“我們一口氣跑下去”到“清得透底”。)找出翻越老山界過(guò)程中的三處景物描寫部分。夜晚翻山部分。（“33精彩段落欣賞

場(chǎng)面描寫：

“之”字型的山路

（1）作者是怎樣描繪這一奇觀的？

（2）這樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？烘托出紅軍英勇豪邁的樂(lè)觀主義精神。

精彩段落欣賞場(chǎng)面描寫：

“之”字型的山路

（1）作者是怎34精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來(lái)觀賞夜景（所見(jiàn)所聞）（1）“見(jiàn)”主要寫了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？（2）所“見(jiàn)”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？

星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比莊嚴(yán)、奇?zhèn)ァ?/p>

寂靜精彩段落欣賞景物描寫：半夜醒來(lái)觀賞夜景（所見(jiàn)所聞）（1）“見(jiàn)35精彩段落欣賞

（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？

（4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫出。（5）這段景物描寫對(duì)表現(xiàn)中心有何作用？不矛盾。以動(dòng)寫靜，角度巧，效果好。遠(yuǎn)、近、大、細(xì)；

比喻、擬人、排比紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂(lè)觀主義精彩段落欣賞（3）可作者描寫的卻是各種“聲響”，這不是自36

“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。”用了什么修辭手法?寫出了作者怎樣的感受?比喻、排比。形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景。

“像春蠶在咀嚼桑葉”是連續(xù)不斷的細(xì)微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細(xì)的話語(yǔ)聲，說(shuō)明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風(fēng)之大，又喻寒風(fēng)刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時(shí)斷時(shí)續(xù)又暗指山勢(shì)崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風(fēng)刮動(dòng)的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神?！皹O遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼37

課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有關(guān)瑤民大嫂的事？哪些詞語(yǔ)在文中反映了她思想感情變化的過(guò)程？它的思想感情經(jīng)歷了怎樣一個(gè)過(guò)程?為什么會(huì)有這樣的變化?

課文寫紅軍翻越老山界，為什么用了不少筆墨寫有38

瑤民原來(lái)受反動(dòng)軍閥的欺壓，對(duì)反動(dòng)軍隊(duì)怕透了，聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)過(guò)境，男人“按照習(xí)慣”躲藏起來(lái)，因此，紅軍只遇到大嫂母女倆。一開(kāi)始，她看到紅軍，非常驚惶。經(jīng)過(guò)攀談，她才知道紅軍是窮人的隊(duì)伍，在紅軍戰(zhàn)士面前訴苦時(shí)，她哭了。當(dāng)紅軍把“夠吃三天的糧食”送給她時(shí)，她“歡喜”地接受了。它的思想感情經(jīng)歷了一個(gè)從害怕“隊(duì)伍”到被談話所打動(dòng),再到因紅軍的關(guān)心而感到高興的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊(duì)，說(shuō)明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊(duì)，也是宣傳隊(duì)和播種機(jī)