中班數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序-

中班數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序1、中班數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序1-7活動目標1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。27活動預(yù)備1、數(shù)量1-7的實物;2、分別寫有1-7的動物頭飾7種;3、1-7的數(shù)字卡每人一套;4、地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形。活動過程1-71-71、老師：今日圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。2、7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數(shù)出場的挨次，按頭飾上的數(shù)字說出1-7的排序，復(fù)習(xí)生疏1-7。兒說出有多少。請個別幼兒點數(shù)看。二、運用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。1、老師敲鈴幾下，幼兒說出相應(yīng)的數(shù)字，并伸出相應(yīng)的手指。2、老師舉起一個數(shù)卡，幼兒輕輕拍手幾下。3、玩耍：站圖形音樂響起，幼兒按圖形里數(shù)字的數(shù)量多少站進圖形里。音樂停頓，幼兒一起說出三角形里的是數(shù)字幾，有幾個人;正方形里的是數(shù)字幾，有幾人……。三、幼兒操作，復(fù)習(xí)點數(shù)1-7的物體。請幼兒數(shù)一數(shù)，每行數(shù)量是多少，再按數(shù)字涂色。21-10活動目標1、區(qū)分比擬10以內(nèi)數(shù)字的不同，并能嫻熟認讀。2、學(xué)習(xí)描寫數(shù)字。3、引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力氣。5重點難點活動預(yù)備1、材料預(yù)備;1-10的數(shù)字卡片，鏤空的數(shù)字卡片1-10。幼兒操作材料?；顒舆^程一、區(qū)分數(shù)字1、認讀、區(qū)分數(shù)字。問題：(1(2692、練習(xí)。分發(fā)幼兒數(shù)學(xué)操作材料，引導(dǎo)幼兒完成第一局部練習(xí)，老師指導(dǎo)。3、聽指令找數(shù)字。(1)請你聽一聽，老師說的是哪一個數(shù)字?找到后(2745二、描寫數(shù)字。1、認讀鏤空的數(shù)字。描數(shù)字。練習(xí)。在備課時能認真了解幼兒的認知力氣，在教學(xué)中幼兒能按老師的要求去找數(shù)字。幼兒能在快活的數(shù)字中，邊學(xué)邊玩。效果很好。在今后的教學(xué)中要多讓幼兒邊玩邊學(xué)。31-10活動設(shè)計背景秀麗的果園活動目標1、通過觀看、玩耍、動手操作來復(fù)習(xí)穩(wěn)固10以內(nèi)的數(shù)字認讀。2、進展幼兒的觀看力和靈敏的思維力氣。3、進展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。4、培育幼兒比擬和推斷的力氣。5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，體驗數(shù)學(xué)活動的歡快。教學(xué)重點、難點1-102活動預(yù)備1、教具101-10⑵1——10的數(shù)字頭飾。1010)102、學(xué)具10(10活動過程一、看電視了1、老師引起幼兒看電視的愛好2、老師演示課件第一幅圖，引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字娃娃，并且說出數(shù)字的名字。3、依次演示課件其他圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字，并且說出與數(shù)字對應(yīng)的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的生疏。二、數(shù)字娃娃來和我們做玩耍了1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字娃娃做玩耍。2101—101—10。3、全體幼兒認讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。4、玩數(shù)字娃娃找伴侶的玩耍。數(shù)字娃娃把頭飾送給找對自己的小伴侶，并且說x三、果園里的水果成熟了，大家快來運水果吧。1、請幼兒一起復(fù)習(xí)火車廂上的數(shù)字1—10。266內(nèi)。直道將水果卡片全部放入車廂。3、老師說出水果名，幼兒答復(fù)在幾號車廂內(nèi)。4、老師說出車廂號，幼兒說出車廂里裝的是什么水果。反復(fù)練習(xí)，加深幼兒對數(shù)字的生疏。四、小伴侶都來運水果了。1、發(fā)給幼兒學(xué)具，讓幼兒按挨次粘貼數(shù)字，靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字“1”，最終一節(jié)車廂上貼數(shù)字“10”，中間依次排開。2、要求幼兒依據(jù)老師的要求將水果卡片插入相應(yīng)的車廂里。老師作巡回指導(dǎo)。教學(xué)反思順當。4、中班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)認讀數(shù)字1-10教案反思秀麗的果園活動目標1、通過觀看、玩耍、動手操作來復(fù)習(xí)穩(wěn)固10以內(nèi)的數(shù)字認讀。2、進展幼兒的觀看力和靈敏的思維力氣。3、培育幼兒比擬和推斷的力氣。4、進展幼兒規(guī)律思維力氣。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。教學(xué)重點、難點1-102活動預(yù)備1、教具101-10⑵1——10的數(shù)字頭飾。1010)102、學(xué)具幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡片各一套，1—10數(shù)字(10活動過程一、看電視了1、老師引起幼兒看電視的愛好2、老師演示課件第一幅圖，引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字娃娃，并且說出數(shù)字的名字。3、依次演示課件其他圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字，并且說出與數(shù)字對應(yīng)的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數(shù)字的生疏。二、數(shù)字娃娃來和我們做玩耍了1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字娃娃做玩耍。2101—101—10。3、全體幼兒認讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。4、玩數(shù)字娃娃找伴侶的玩耍。數(shù)字娃娃把頭飾送給找對自己的小伴侶，并且說x三、果園里的水果成熟了，大家快來運水果吧。1、請幼兒一起復(fù)習(xí)火車廂上的數(shù)字1—10。266內(nèi)。直道將水果卡片全部放入車廂。3、老師說出水果名，幼兒答復(fù)在幾號車廂內(nèi)。4、老師說出車廂號，幼兒說出車廂里裝的是什么水果。反復(fù)練習(xí)，加深幼兒對數(shù)字的生疏。四、小伴侶都來運水果了。1、發(fā)給幼兒學(xué)具，讓幼兒按挨次粘貼數(shù)字，靠近火車頭的第一節(jié)車廂上貼數(shù)字“1”，最終一節(jié)車廂上貼數(shù)字“10”，中間依次排開。2、要求幼兒依據(jù)老師的要求將水果卡片插入相應(yīng)的車廂里。老師作巡回指導(dǎo)。教學(xué)反思順當。5、中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序活動目標1、復(fù)習(xí)1-7的數(shù)字排序。27活動預(yù)備1、數(shù)量1-7的實物;2、分別寫有1-7的動物頭飾7種;3、1-7的數(shù)字卡每人一套;4、地上畫有各種寫上數(shù)字的圖形?；顒舆^程1-71-71、老師：今日圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。2、7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數(shù)出場的挨次，按頭飾上的數(shù)字說出1-7的排序，復(fù)習(xí)生疏1-7。兒說出有多少。請個別幼兒點數(shù)看。二、運用多種感官7感知以內(nèi)的數(shù)量。1、老師敲鈴幾下，幼兒說出相應(yīng)的數(shù)字，并伸出相應(yīng)的手指。2、老師舉起一個數(shù)卡，幼