小學(xué)品德與社會(huì)教育科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元規(guī)矩與方圓社會(huì)生活有規(guī)則課件_第1頁(yè)
小學(xué)品德與社會(huì)教育科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元規(guī)矩與方圓社會(huì)生活有規(guī)則課件_第2頁(yè)
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誰(shuí)來(lái)?yè)u繩學(xué)校的跳繩比賽剛結(jié)束，可每天放學(xué)后，操場(chǎng)上還有很多同學(xué)興致勃勃的跳繩，可熱鬧了。咦，五（3）班的同學(xué)怎么吵起來(lái)了？原來(lái)，負(fù)責(zé)搖繩的琪琪和琳琳不想搖了。她們說(shuō)：“為了比賽，這一個(gè)多月來(lái)我們一直為大家搖繩，現(xiàn)在該讓我們跳一跳了！”大家覺得有道理，可誰(shuí)來(lái)?yè)u繩呢?有人說(shuō)：“小明！他長(zhǎng)得最結(jié)實(shí)”小明不樂意啦：“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)就該搖繩呀？”又有人說(shuō)：“跳的不好的來(lái)?yè)u繩”“那不公平，跳的不好的就該多練習(xí)??！”這下有更多的人不樂意了。大家你一言我一語(yǔ)，彼此爭(zhēng)執(zhí)不休，游戲玩不下去了…...

請(qǐng)你幫他們制定一個(gè)規(guī)則，使游戲能繼續(xù)玩下去…開展集體活動(dòng)時(shí)，有了明確的規(guī)則，并且大家都能自覺的遵守，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。圖一圖二圖三圖四圖五圖六圖七圖八圖九圖十文明和諧的生活環(huán)境不亂扔、亂倒垃圾不亂搭、亂建棚屋在外游玩不攀摘花木在公共場(chǎng)合注重儀表，不隨便躺臥不在墻上亂寫亂畫★遵守交通規(guī)則耐心等待，綠燈亮了才通行★過(guò)馬路聽勸導(dǎo)，行人走斑馬線★非機(jī)動(dòng)車不強(qiáng)占機(jī)動(dòng)車道★車未停穩(wěn)不著急上下車★乘車不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品建立良好的公共秩序去醫(yī)院看病、車站乘車，要排隊(duì)等候地點(diǎn)規(guī)則作用銀行存取款在一米線外等候保證存取款的安全加油站不能使用打火機(jī)防止點(diǎn)燃汽油引起爆炸路旁電力電纜禁止開挖保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全工地進(jìn)入施工

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