回首過去展望未來演講稿（3篇）

第回首過去展望未來演講稿〔3篇〕回首過去展望未來演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

硝煙散去，和平的白鴿飛向天空；回望歷史，更要昂首闊步面向未來。

20___年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利___周年紀念日。___年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結(jié)束苦難而悲壯的歷史。而那一天，正是人類正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進步戰(zhàn)勝反動的日子，也是一個值得中華民族永遠銘記的日子。

隔著電視機看著盛大的典禮，在感慨祖國強大了的同時，我不禁問自己：你對你的祖國真的了解嗎？我只能說，我不知道。但我知道，世界上有這樣一個國家，她屹立在亞洲的東方，頭頂，是閃爍過五千多年的星斗，腳下，是澎湃過五十多世紀的黃河；我知道，歷有這樣一個民族，她用血淚，書寫了燦爛的文明，她用精神，孕育了千萬的英雄。我知道，她有一個響徹世界的名字，中國！這不只是兩個漢字的簡單組合，她已用她的永不屈服和一身傲骨，讓這個名字住進了人們的心中，寫進了世界的史冊……

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人——他們是中國的脊梁。回首歷史，我們看到，有多少民族的脊梁為祖國奉獻了自己的青春，甚至生命！我們亦看到了炎黃子孫的頑強：即使是在那陰暗不平，顛倒黑白的世界里，我們也咬著牙，挺起胸，頑強地抗爭著；即使是在面對強權(quán)，面對壓迫時，我們也在吶喊，也在奮起，也在努力著；即使我們貧窮，我們落后，我們都始終不離不棄，為祖國浴血奮戰(zhàn)著……

或許，我們這一代，只能從書本、影像中窺探歷史的原貌，畢竟那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的時代離我們過于遙遠，我們永遠無法感同身受，因為我們沒有經(jīng)歷過。只是，當我看到盛典中那個偷偷抹淚的老兵爺爺時，突然有種莫名的心酸，這樣的盛大儀式對他們來說可謂是意義非凡吶。他們雖然老了，但那戰(zhàn)爭年代對于他們來說早已深深烙在他們生命中，那烙印永遠是那么真切而清晰，是一生也無法忘懷的。他們，是曾為祖國奮力拼搏的人，是在戰(zhàn)爭中失去至親的人，是切身經(jīng)歷過那段慘痛而艱難的歷史歲月的人！他們，值得我們?nèi)プ鹬睾途磁濉?/p>

落水紛披，凜長松之獨之，頹波浩渺，屹砥柱于中流。歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老幅員上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。同學(xué)們，當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步于滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世，又何止在沙場上拼殺？今天的我們，享受著先輩們用生命換來的和平幸福生活，就更應(yīng)該接過先輩們手中的接力棒，為了我們共同的祖國，一起拼搏，一同奮斗。

盛典已進入尾聲，但那澎湃的感覺在我心中久久激蕩。五彩的氣球乘風遠去，那是承載了希望的風帆。潔白的鴿群涌向藍天，那飽含著對未來的美好展望！歷史需要銘記，但，銘記歷史是為了更好地向前。讓我們共同展望未來，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和熱血澆鑄祖國的未來，譜寫出前不負于古人、后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！

回首過去展望未來演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好！

金雞一聲叫，大地又回春。在緊張、愉快的學(xué)習和工作中，我們穩(wěn)健豪邁地走過了20___滿懷收獲的喜悅和奮進的豪情，迎來了充滿生機和希望的20___年。在歡樂桔祥、辭舊迎新之際，我謹代表學(xué)校黨總支和校委會，向辛勤耕耘在學(xué)校各個崗位上的廣闊教職員工，向默默無聞、支持學(xué)校工作的各位教職工家屬，向積極上進、勤奮學(xué)習、勇攀知識頂峰的全體同學(xué)，致以親切的節(jié)問候和誠摯的祝福！祝大家新年愉快，闔家幸福，學(xué)習進步，萬事如意！

站在新年的門檻，回首__年，我們驕傲，我們自豪！這一年，碩果累累！這一年，令人振奮！在這一年里，我們的體育健兒奮力拼搏、摘金奪銀，讓鮮艷的五星紅旗旗在嘹亮的中華人民共和國國歌聲中一次又一次的升起，以金牌、獎牌數(shù)量均居世界第二的輝煌戰(zhàn)績，實現(xiàn)了中國奧運的新突破。在這一年里，“立黨為公，執(zhí)政為民〞的英明決策將進一步改革開放的雄壯樂章推向_：我們強大興盛的祖國政局更穩(wěn)定、經(jīng)濟更繁榮、人民生活更富強……。在這一年里，我們縣的教育事業(yè)蓬勃開展，再創(chuàng)新高，高考成績喜獲日照市設(shè)區(qū)帶縣十一連冠，在創(chuàng)立我縣教育品牌事業(yè)的足跡上又寫下了光芒的一筆……我們倍加喜悅、倍加沖動！為以“軍功章上也有我們的一半〞感到欣慰，感到幸福！在這一年里，我們的學(xué)校，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓進取，整體工作有條不穩(wěn)、健康開展。三校中考、學(xué)科競賽、音體美比賽等各項工作都有新突破，圓滿完成了縣教育局年初工作方案規(guī)定的各項任務(wù)目標，得到了縣教育局督導(dǎo)檢查組的一致肯定。

愿做春泥更護花，春泥護花花更紅。我校教育事業(yè)的飛躍開展、蒸蒸日上，得益于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于我們有一支勤奮好學(xué)、素質(zhì)過硬和開拓創(chuàng)新的教師隊伍，得益于我們優(yōu)良的校風、教風和學(xué)風。在此，我向一年來關(guān)心支持我校的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友，向無私奉獻、忘我工作的的全體教職工表示衷心的感謝和真誠的祝福！向刻苦學(xué)習、勤奮進取、取得優(yōu)異成績的同學(xué)致以熱烈的祝賀！

新年新起點新開端，新年新機遇新挑戰(zhàn)。我們要“咬定青山不放松〞，要緊乘教育改革開展的東風，緊籍新課改的契機，緊抓學(xué)習型、研究型、開展型校園建設(shè)，牢固樹立“每一學(xué)生都能教好〞的教育理念，以學(xué)生的健康成長為本、為學(xué)生的終生開展奠基，全面實施文化立校戰(zhàn)略，大力開發(fā)校本教研課程，積極推進特色興校、骨干興校之路，積極構(gòu)筑特色校園文化，加大科學(xué)標準高效抓管理的力度，力爭使我校的整體辦學(xué)水平更高、綜合競爭力更強！使我們學(xué)?？缭介_展的步伐更大、更快、更穩(wěn)！讓社會滿意、家長放心、學(xué)生成材！

老師們、同學(xué)們，輝煌的20___年就要離我們遠去，學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中去實現(xiàn)、去創(chuàng)造。我們要牢記自己的使命和人生目標，發(fā)奮圖強、攜手共進，用我們鏗鏘的誓言，用我們頑強拚搏的精神，用我們堅持不懈的努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

最后，再次祝愿我們的老師在新的一年里，工作順利、幸福安康、雞年桔祥，祝愿全體同學(xué)元旦快樂、身心健康、學(xué)習進步！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、質(zhì)量一流、業(yè)績輝煌！

回首過去展望未來演講稿篇三

我是來自高一(2)班的______，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律〞，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實學(xué)習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最正確時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比方粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、根本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復(fù)習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標注并歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中