作文,寫出真情實感課件

作文輔導與訓練

模仿與創(chuàng)造寫出真情實感真實寫出真情學習目標：１．在模仿的基礎上學習寫記敘文２．作文中要說真話訴真情。３．做人要做真人，不虛偽造作。我最害怕寫作文了。每次老師叫我們寫作文，我都要想幾個小時才能寫出來，但是寫出來的作文也不一定是好的。小學的時候，老師稱贊過我寫作文寫得好，我就沾沾自喜，自以為了不起?？墒乾F(xiàn)在，我卻覺得自己的作文真的很差，根本不敢跟別人的比較。－－－杜美如大家怕寫作文的原因大致有兩個：一是不知道寫什么二是不知道怎么寫。讓真情在你的筆端流淌

是文章的生命真情

情感的花絮寫出心中的旋律采擷外貌描寫顯真情景物描寫托真情心理描寫抒真情１.做一個真實的人,留心觀察挖掘真實的生活瞬間、生活場面。

２.選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫，寫出自己的深切的真實感受。

３.參考課文類似的寫法，學習借鑒一些技巧。

４.學習同齡人優(yōu)秀的范文，兼顧謀篇布局，但不可以抄襲。那天，鄰居還告訴我，我的母親是用一種原始而悲壯的方式完成收割的。她沒有足夠的力氣把麥子挑到場院去脫粒，也無錢雇人使用脫粒機，她是熟一塊割一塊，然后用手板車拉回家，晚上再在我家院里鋪一塊塑料布，然后用雙手抓一大把麥稈在一塊大石頭上摔打脫?！钞€地的麥子，靠她一個人割打，她累得站不住了就跪著割，膝蓋磨出了血……我不等鄰居說完，便飛跑回家，大哭道：“媽，我不念了……”８月１日，當我們載譽歸來時，中國科協(xié)和中國數(shù)學學會為我們在首都機場會客廳舉行了隆重的歡迎儀式。此時，我卻想回家，我想盡早見到我的媽媽，我要親手把金燦燦的金牌掛在她的脖子上……晚上１０時許，我終于摸黑回到了朝思暮想的家門前。母親一把將我緊緊摟進懷里。朗朗的星空下，母親把我摟得那樣緊……我把那塊金牌掏出來掛在她的脖子上，暢暢快快地哭了！五、課文借鑒：（5分)

請同學們回憶一下朱自清的《背影》，全文都是寫生活中父親自己關心的一些小事，在敘事的時候抒情。其中重點寫的是什么事，是怎么寫的？通過什么方式抒情的？＜結(jié)論：在敘事時選擇其中一兩個突出的具體描寫，可以從多方面去描述。＞六、病文修改：（6‘）

找出不真實的地方加以修改

清晨，蔚藍色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風，向?qū)W校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關鍵時刻，我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊?！案隆钡匾宦?，汽車在距離我不到一米的地方停了下來，小孩脫險了。

馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！”聽到了大家的夸獎，我的臉“唰”地紅了。上學路上

＜結(jié)論:要避免胡編亂造,要寫真實。＞(開頭環(huán)境描寫失真,后面的女人不一定是小孩的媽媽,我不可能有時間想英