陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》國考真題_第1頁
陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》國考真題_第2頁
陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》國考真題_第3頁
陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》國考真題_第4頁
陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》國考真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省安康市事業(yè)單位《教育理論》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.下列不是認(rèn)知策略的是(

)。2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和(

)。A、教育物資B、教育材料C、教育媒介D、教育環(huán)境【參考答案】A3.我國最早出現(xiàn)“學(xué)校”這種專門的教育場所是在(

)。4.教師將規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的各種資源和條件,根據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo),選擇最佳程序和教學(xué)策略,幫助學(xué)習(xí)者達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的設(shè)計(jì)策劃的能力稱為(

)。A

教學(xué)實(shí)施能力B、教學(xué)設(shè)計(jì)能力C、課堂教學(xué)能力D、教學(xué)評價(jià)能力【參考答案】B5.為構(gòu)建和諧社會提供精神支撐的是(

)。A、發(fā)展和諧文化B、黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度C、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展D、加強(qiáng)制度建設(shè),保障社會公平正義【參考答案】A6.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著(

)。A、教育的性質(zhì)B、教育的方法C、教育的效益D、教育的規(guī)?!緟⒖即鸢浮緼7.在問題解決情境中,有的兒童傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少,這種認(rèn)知方式屬于(

)。A、場獨(dú)立型B、沉思型C、沖動(dòng)型D、場依存型【參考答案】B8.健康的夫妻關(guān)系之間不存在什么誰主誰從的問題,夫妻平等表現(xiàn)在家庭生活的各個(gè)方面,特別集中表現(xiàn)為(

)。A、權(quán)利和義務(wù)的平等B、情感的互相忠誠C、性格的融洽D、收入平等【參考答案】A9.托馬斯?切斯將兒童的氣質(zhì)分為三種,即容易撫育型、困難撫育型和(

)。A、情緒不穩(wěn)定型B、多愁善感型C、掩蔽現(xiàn)象型D、起動(dòng)遲緩型【參考答案】D10.教育是一種公共職能,學(xué)校特別是公立學(xué)校之間一般并不存在競爭,這體現(xiàn)了學(xué)校的哪一種獨(dú)特性?(

)A、公益性B、壟斷性C、獨(dú)立性D、非自愿性【參考答案】A11.評價(jià)教學(xué)結(jié)果最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是(

)。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)目的C、教學(xué)計(jì)劃D、教學(xué)策略【參考答案】A12.社會主義市場經(jīng)濟(jì)是一種(

)的市場經(jīng)濟(jì)。A、自由放任B、政策微觀調(diào)控C、國家宏觀調(diào)控的現(xiàn)代D、同西方市場經(jīng)濟(jì)有根本區(qū)別【參考答案】C13.診斷性評價(jià)多半是在(

)實(shí)施。A、教學(xué)過程中B、形成性評價(jià)之后C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D、教學(xué)過程之后【參考答案】B14.學(xué)生剛學(xué)英語時(shí),對

26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象可解釋的理論是(

)。A、痕跡消退說B、動(dòng)機(jī)說C、同化說D、首位效應(yīng)和近位效應(yīng)【參考答案】D15.在我國,中小學(xué)教科書長期以來采用國定制,一直持續(xù)到(

)。A、20世紀(jì)

70年代末B、20世紀(jì)

80年代C、20世紀(jì)

90年代D、20世紀(jì)末

21世紀(jì)初【參考答案】B16.根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)與興趣開發(fā)的容許學(xué)生有所選擇的課程稱為(

)。A、學(xué)科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】C17.有權(quán)制定狹義法律的有(

)。18.“升舍”制度是哪個(gè)朝代創(chuàng)立的?(

)A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B19.小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性(

)。A、并不重要的時(shí)期B、非常重要的奠基時(shí)期C、沒有效果的時(shí)期D、最不會受外界影響的時(shí)期【參考答案】B20.人類短時(shí)記憶的廣度為(

)。A、5±2個(gè)信息單位B、7±2個(gè)信息單位C、6±2個(gè)信息單位D、8±2個(gè)信息單位【參考答案】B22.我們通過眼、耳、鼻、舌、身各種感官感覺到一個(gè)梨子的各種屬性,在意識中把它們聯(lián)系起來形成了關(guān)于這個(gè)梨子的感性形象,這種反映形式是(

)。A、感覺B、知覺C、表象D、分析【參考答案】C23.測驗(yàn)是測量一個(gè)行為樣本的(

)即通過觀察少數(shù)具有代表性的行為或現(xiàn)象來_量化描述人們心理特征。A、基本過程B、全部過程C、主要過程D、系統(tǒng)程序【參考答案】D24.教學(xué)的任務(wù):(

)。25.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出要把(

)作為教育工作的根本要求。A、優(yōu)先發(fā)展B、提高質(zhì)量C、育人為本D、促進(jìn)公平【參考答案】C26.“玉不啄,不成器”說的是(

)對發(fā)展的作用。27.小菁常在課堂上玩手機(jī),小娜提醒小菁學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī),可小菁不聽。為此,小娜認(rèn)為小菁不是好學(xué)生。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,小娜的道德發(fā)展處于哪一階段?(

)A、懲罰與服從B、相對功利C、遵守法規(guī)D、道德倫理【參考答案】C28.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,可以提起行政訴訟的有(

)。A、某直轄市部分市民認(rèn)為市政府新頒布的《道路交通管理辦法》侵犯了他們的合法權(quán)益B、某財(cái)政局工作人員吳某認(rèn)為財(cái)政局對其作出的記過處分違法C、李某認(rèn)為某公安局對其罰款的處罰決定違法D、某商場認(rèn)為某工商局應(yīng)當(dāng)償還所欠的購貨款【參考答案】C29.A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B30.《顏氏家訓(xùn)》是由誰寫的:(

)。A、顏之推B、顏淵C、顏元D、顏真卿【參考答案】A31.在學(xué)與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是(

)。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體【參考答案】C32.角色游戲?qū)儆冢?/p>

)。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、表演游戲【參考答案】A33.以下不屬于教師教學(xué)能力的是(

)。A、教學(xué)認(rèn)知能力B、教學(xué)操作能力C、空間知覺能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】C34.促使一個(gè)人自覺地克服困難去完成預(yù)定道德目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一定道德動(dòng)機(jī)的心理特征為(

)。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C35.由全國人大及其常委會依據(jù)法定職權(quán)和程序制定和修改的,規(guī)定和調(diào)整國家、社會和公民生活中某一方面帶根本性的社會關(guān)系或基本問題的規(guī)范性文件,是指(

)。A、憲法B、法律C、基本法律D、基本法律以外的法律【參考答案】B36.兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴,能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號的意義,能做一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于(

)。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】D37.下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是(

)。A、整體性原則B、遷移性原則C、生理適宜原則D、合理性原則【參考答案】D38.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是(

)。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】D39."你怎樣看待這篇散文?"這種提問屬于(

)。A、應(yīng)用水平的提問B、分析水平的提問C、綜合水平的提問D、評價(jià)水平的提問【參考答案】D40.下列說法不正確的是(

)。A、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。B、取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;C、保育員具備小學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷,受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn);D、取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?!緟⒖即鸢浮緾41.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種(

)現(xiàn)象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比較D、行為強(qiáng)化【參考答案】A42.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng),生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是(

)。A、班主任工作總結(jié)B、建立學(xué)生檔案C、班主任工作計(jì)劃D、操行評定【參考答案】D43.中國共產(chǎn)黨的宗旨是(

)。A、全心全意為人民服務(wù)B、民主集中制B、中國工人階級的先鋒隊(duì)D、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)【參考答案】A44.學(xué)校的中心工作是(

)。A、思想品德教育工作B、教學(xué)工作C、校外活動(dòng)D、教師的培養(yǎng)工作【參考答案】B45.教

的(

)就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會地位【參考答案】B46.下列內(nèi)容中屬于無效信息的是(

)。A、馬上停下來B、放學(xué)后寫寫作業(yè)C、上體育課時(shí)請換上運(yùn)動(dòng)服D、現(xiàn)在去做作業(yè)【參考答案】B47.我國學(xué)前教育的目標(biāo)是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的,這個(gè)規(guī)程頒布于(

)。A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年【參考答案】B48.香港特別行政區(qū)政府的行政長官是(

)。A、由中央人民政府委派的B、由香港當(dāng)?shù)剡x舉產(chǎn)生的C、由香港當(dāng)?shù)厝藚f(xié)商產(chǎn)生的D、由香港人選舉產(chǎn)生并由中央人民政府任命的【參考答案】D49.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語最初是由(

)提出來的。A、加涅B、布魯納C、斯騰伯格D、弗拉維爾【參考答案】B50.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動(dòng),但活動(dòng)還(

)。A、只具有個(gè)人的意義B、小集團(tuán)意義C、依賴興趣的作用D、沒有政治意義【參考答案】A二、多選題51.布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則包括(

)。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD52.在教育目的觀上,具有個(gè)人本位傾向的教育學(xué)者有(

)。A、涂爾干B、沛.西能C、存在主義者D、自由主義者E、十八世紀(jì)啟蒙思想家盧梭【參考答案】BCDE53.家庭教育的主要任務(wù)有(

)。54.中國封建時(shí)代的教育系統(tǒng)包括(

)。A、官學(xué)B、私學(xué)C、書院D、啟蒙教育E、社學(xué)【參考答案】ABCE55.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有(

)。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時(shí)代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE56.要認(rèn)真落實(shí)我國的教育目的,培養(yǎng)合乎時(shí)代需要的一代新人,應(yīng)當(dāng)特別注意人才具備如下幾個(gè)方面的素質(zhì)(

)。A、創(chuàng)造精神B、實(shí)踐能力C、活動(dòng)能力D、開放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE57.壟斷競爭的特點(diǎn)(

)。A、壟斷競爭與非壟斷競爭并存B、價(jià)格競爭與非價(jià)格競爭并存C、國內(nèi)競爭與國際競爭并存D、壟斷企業(yè)與非壟斷企業(yè)的控制與反控制的競爭【參考答案】ABCD60.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型,課可分為(

)。A、單一課B、綜合課C、實(shí)驗(yàn)課D、檢查課E、技能課【參考答案】AB61.教育的功能有(

)。62.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有(

)。A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD63.隨著自然科學(xué)的每一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展,唯物主義必然要改變自己的形式。這說明(

)。A、哲學(xué)以各門具體科學(xué)為基礎(chǔ)B、哲學(xué)隨著各門具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展C、哲學(xué)對各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、哲學(xué)是對各門具體科學(xué)知識的概括和總結(jié)【參考答案】ABCD64.制約和影響教育目的的因素有(

)。A、生產(chǎn)力發(fā)展水平B、自然環(huán)境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD65.態(tài)度和品德形成的三階段是(

)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化【參考答案】ACE66.新課程改革過程中,需要關(guān)注的問題有(

)。A、新課程計(jì)劃的特征是新課程有效實(shí)施的重要前提B、教師是新課程有效實(shí)施的關(guān)鍵因素C、學(xué)校管理是新課程有效實(shí)施的必要保障D、校外環(huán)境支持是影響新課程有效實(shí)施的重要因素E、學(xué)生素質(zhì)直接影響新課程改革的進(jìn)程【參考答案】ABCD67.傳統(tǒng)智力因素包括(

)。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD68.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對(

)的描述上。A、知識觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC69.影響課堂管理的主要因素有(

)。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學(xué)習(xí)方式【參考答案】ABCD70.關(guān)于行政處罰的罰款、沒收違法所得或沒收非法財(cái)物拍賣的款項(xiàng),下列說法正確的是(

)。71.下列屬于社會資源管理策略的是(

)。A、參考資料B、工具書C、圖書館D、廣播電視E、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)【參考答案】ABCDE72.教師是人們?nèi)粘I钪蓄l繁涉及到的一個(gè)感念,關(guān)于教師表述正確的有(

)。A、是教育者,教師職業(yè)不是專門的職業(yè)B、教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會化的職業(yè)C、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化D、要以教師為中心E、“道之所存、師之所存”體現(xiàn)了教師示范者的角色【參考答案】BC73.以下做法屬于外部分組的有(

)。A、按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分組B、興趣分組C、能力分組D、學(xué)科能力分組E、班內(nèi)分組【參考答案】BCD74.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來的成果,其主要表現(xiàn)在(

)。A、主動(dòng)性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD75.普通中學(xué)在德育方面的要求是(

)。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動(dòng),熱愛科學(xué)【參考答案】BCE76.創(chuàng)造性的基本特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC77.行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施,應(yīng)當(dāng)依據(jù)法定的(

)。A、權(quán)限B、范圍C、條件D、程序【參考答案】ABCD78.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有(

)。A、認(rèn)知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認(rèn)知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE79.根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定,教師職務(wù)設(shè)置包括哪些?(

)A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE80.實(shí)施德育的基本方法之一是說服法,以下屬于說服法的是(

)A、談話B、報(bào)告C、參觀D、講解E、討論【參考答案】ABCDE81.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法,其科學(xué)性大大增強(qiáng),實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色,其基本觀點(diǎn)有(

)。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè),計(jì)劃,運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì),比較的方法探索與運(yùn)用【參考答案】CDE82.教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在(

)。A、間接性與簡捷性B、交往性與實(shí)踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性【參考答案】ABCE83.常用的記憶術(shù)有(

)。84.人民法院審理下列第一審行政案件,認(rèn)為事實(shí)清楚、權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確、爭議不大的,可以適用簡易程序:(

)A、屬于政府信息公開的案件B、被訴行政行為是依法當(dāng)場作出的C、案件涉及款額五千元以下的D、當(dāng)事人各方同意適用簡易程序的一審行政案件【參考答案】ABD85.教育多元化的基本內(nèi)容有(

)。86.品德的心理結(jié)構(gòu)包括(

)。87.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了(

)幾個(gè)階段。88.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E.教會學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE89.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原則有(

)。A、暢所欲言B、鼓勵(lì)標(biāo)新立異C、鼓勵(lì)多種想法D、鼓勵(lì)提出改進(jìn)意見E、對所提出的方案暫不作評價(jià)或判斷【參考答案】ABCDE90.張某依照法律規(guī)定辦完了所有法律手續(xù),在馬路旁開設(shè)了一家美容店,后該縣工商部門認(rèn)為該美容店?duì)I業(yè)執(zhí)照的辦理手續(xù)存在問題,查封了該店,在查封過程中,工商部門工作人員將美容店的窗戶、儀器損壞。趙某于是向法院起訴,法院撤銷了該工商部門的查封決定。張某要求行政賠償。請問,該縣工商部門應(yīng)該賠償哪些損失?(

)A、假設(shè)張某因美容店被停業(yè)而生病住院,該縣工商部門需支付張某的醫(yī)療費(fèi)B、賠償張某損壞的儀器,并支付修復(fù)窗戶所需的費(fèi)用C、支付這美容店停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用開支D、支付張某根據(jù)前幾個(gè)月利潤計(jì)算出的停業(yè)期間的利潤損失【參考答案】BC91.學(xué)校精神文化的四種基本成分是(

)。A、情感成分B、價(jià)值成分C、制度成分D、理想成分E、認(rèn)知成分【參考答案】ABDE92.發(fā)生認(rèn)識揭示的個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的階段有(

)。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、命題運(yùn)算階段【參考答案】ABCD93.中國封建社會學(xué)校的類型主要有(

)。A、騎士學(xué)校B、教會學(xué)校C、書院D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE94.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,主要有(

)。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD95.元認(rèn)知策略大致可分為三種,包括(

)。A、元認(rèn)知知識B、元認(rèn)知體驗(yàn)C、監(jiān)控策略D、計(jì)劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE96.觀念文化其主要形式是:(

)。A、辦學(xué)宗旨B、育人目標(biāo)C、校訓(xùn)、校風(fēng)D、師生管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC98.綜合課程主要包括(

)。A、活動(dòng)課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE99.根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度,將知識學(xué)習(xí)分為(

)。A、符號學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、歸屬學(xué)習(xí)E、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】ABC100.任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了(

)過程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識E、形成【參考答案】ABE判斷題101.學(xué)生是人,具有人的本質(zhì)屬性,不具有特殊屬性。(

)【參考答案】錯(cuò)誤102.在行政處罰聽證會上,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場做出處罰決定。(

)【參考答案】錯(cuò)誤103.班級授課制的特點(diǎn)可以用“班”“課”“時(shí)”三個(gè)字來概括。(

)【參考答案】正確104.在教育實(shí)踐中,潛在課程的具體形式并不存在。(

)【參考答案】正確105.學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。(

)【參考答案】正確107.瑞士心理學(xué)家科爾伯關(guān)于發(fā)生認(rèn)識論的研究,揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律。(

)【參考答案】錯(cuò)誤108.維持判決意味著對被訴具體行政行為合法性的確認(rèn)。(

)【參考答案】正確109.亞里士多德是古希臘著名學(xué)者。他主張教育應(yīng)遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律,并提出對兒童進(jìn)行分階段教學(xué)。(

)【參考答案】正確110.談話法可分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。(

)【參考答案】正確111.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)必須通過學(xué)生而起作用。(

)【參考答案】正確112.教育評價(jià)主要是一種用來評判教師的教與學(xué)生的學(xué)質(zhì)量高低的工具與手段。(

)【參考答案】正確113.診斷性評價(jià)主要是針對那些在學(xué)習(xí)和行為方面,存在問題或障礙的學(xué)生進(jìn)行的,正常的學(xué)生不需要診斷性評價(jià)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤114.對當(dāng)事人作出罰款的行政處罰后,作出行政處罰決定的行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)在二日內(nèi)將所收繳的罰款上繳國庫。(

)【參考答案】錯(cuò)誤115.教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.德育內(nèi)容有四個(gè)方面,政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。(

)【參考答案】正確117.為了讓學(xué)生對問題有準(zhǔn)確的把握,發(fā)問時(shí)應(yīng)復(fù)述幾遍。(

)【參考答案】錯(cuò)誤118.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定,違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的,應(yīng)當(dāng)不予行政處罰。(

)【參考答案】正確119.現(xiàn)代生產(chǎn)力的各種要素中,都滲透了教育的作用。因此,就其本質(zhì)來說,教育就是生產(chǎn)力。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.教師的學(xué)科素養(yǎng)是教師職業(yè)道德的核心。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準(zhǔn)則。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.教師職業(yè)道德深深根植于教師的勞動(dòng)之中,它既是教師勞動(dòng)的內(nèi)在需要,又是教師勞動(dòng)的內(nèi)在規(guī)定。(

)【參考答案】正確125.美國學(xué)者斯克里文主張把評價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”,屬于課程評價(jià)的目的游離評價(jià)。(

)【參考答案】正確126.從一定意義上講,教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。(

)【參考答案】正確127.職業(yè)是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。(

)【參考答案】正確128.班級是一種有目的的活動(dòng),這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),使學(xué)生得到充分、全面的發(fā)展。(

)【參考答案】錯(cuò)誤129.行政機(jī)關(guān)依照行政強(qiáng)制法的規(guī)定可以凍結(jié)存款、匯款和股票。(

)【參考答案】錯(cuò)誤130.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。(

)【參考答案】錯(cuò)誤131.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級規(guī)定,僧侶祭司處于最高級。(

)【參考答案】正確132.施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論