初中物理輔導專題培優(yōu)

初中應用物理知識競賽輔導專題講座第一講力學（一）一、知識提要知識點分 項 細 目測量1.長度的測量：正確使用刻度尺2.測量數據的記錄和處理3.測量的特殊方法：（1）累積法：（2）替換法；（3）輔助工具法運動和力s1.變速直線運動：理解v=一的含義t2.勻速直線運動3.按性質分類的三種力：重力、彈力、摩擦力4.二力的合成5.平衡力和相互作用力6.力和運動的關系密度1.密度的測量2.p=上的應用V壓力與壓強液體壓強，連通器大氣壓強二、例題與練習［例1］小明和爸爸到市場上選購了一批（成卷的）電線，為方便搬運，不愿將每卷電線都散開，又擔心電線的實際長度與商品說明書上的標稱長度不符。小明看到柜臺上有電子秤和米尺，便向營業(yè)員要來了一段做樣品的同品牌的電線，幫助爸爸順利地測出了每卷電線的實際長度。你知道小明是怎樣做的嗎？［例2］某船在靜水中航速為36km/h,船在河中逆流而上，經過一座橋時，船上的一只木箱不慎被碰落水中，經過2min,船上的人才發(fā)現，立即調轉船頭追趕，在距橋600m處追上木箱,則水的流速是多少m/s?［練習3］在一靜水湖的南北兩岸，有兩只船同時相向開出，各以其速度垂直于湖岸勻速駛向對岸。兩船在離北岸800m處迎而相會，相會后繼續(xù)裂向對岸?？堪逗罅⒓捶岛?，兩船又在離南岸600m處迎而相會。若不計兩船靠岸時間，求湖寬。［例4］相距3750m的甲、乙兩車站之間有一條筆直的公路，每隔2min有一輛摩托車由甲站出發(fā)以20m/s的速度勻速開往乙站，每一輛摩托車在抵達乙站后都立即掉頭以10m/s的速度勻速開回甲站。這樣往返的車輛共有48輛：若在第一輛摩托車開出的同時，有一輛汽車由甲站出發(fā)勻速開始乙站，速度為15m/s,那么汽車抵達乙站前最后將與從甲站開出的第輛摩托車迎面相遇，相遇處距乙站HK［練習4］甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時駛向同一目標，甲車在前一半時間里以速度V1做勻速直線運動，后一半時間里以速度做勻速直線運動：乙車在前一半路程中以速度V】做勻速直線運動，后一半路程中以速度V2做勻速直線運動則:D、不能確定。A、甲車先到達B、乙車先到達 C、D、不能確定。［例5］用手握住一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下說法中錯誤的是：A、啤酒瓶靜止在手中，是由于受到靜摩擦力的作用；B、隨著手握啤酒瓶的力增大，瓶子所受的靜摩擦力也將增大；C、手握啤酒瓶的力增大時，瓶子所受的靜摩擦力并未增大：D、若啤酒瓶原來為空瓶，那么向瓶內注水的過程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變,［練習5］如圖，ABCD是4塊質量相同的磚，每塊重50牛，A、D兩側是兩塊豎直的木板，木板外側分別用1000牛的力壓緊，磚處于靜止狀態(tài)。求：B磚與C磚之間的摩擦力？［例6］為了保護環(huán)境，治理水土流失，學校環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的平均含砂量（即每立方米的洪水中所含泥砂的質量），治理環(huán)境前，他們共采集了40dm3的水樣，稱得其總質量為40.56kg,已知干燥的泥砂的密度P砂=2.4X103kg/m3,試求洪水中的平均含砂量?［例7］壓力鍋的直徑為24cm,限壓閥的氣孔直徑為3.5mm,限壓閥質量為100g,使用時,壓力鍋內最大壓強是多少?鍋蓋與鍋的接口處承受的壓力至少是多大？［例8］如圖所示的連通器，粗管截面積為16cm，半徑是細管半徑的2倍，橫管長10cm,粗細與細管一樣。先把0.24L水銀注入連通器內，然后在細管一端灌水。問：灌多少亳升水可以港滿?如果改在由粗管一端灌水，則需多少亳升可以把粗管港滿？?10cm、h=100cm

?10cm、h=100cm［練習8］課外小組設計了一個間歇式放水裝置，基本構造如圖所示,其中T為蓄水箱，A為進水口，C為排水口，C［練習8］課外小組設計了一個間歇式放水裝置，基本構造如圖所示,其中T為蓄水箱，A為進水口，C為排水口，C與倒置的U形管連接，出水口E與水箱底部B等高。使用前水箱里沒有水，試分析這個排水裝置的工作過程并指出要實現間歇式排水，需要滿足什么條件?［例9］如圖所示的容器中裝有液體，當液體溫度升高而膨脹時，容器底部受到液體的壓強將如何變化?h2h甲乙［練習10］同學們仔細觀察過生活中的水桶形狀嗎？下圖的三種情況，從桶子耐用角度講，哪中形狀最適用做水桶？為什么？

第二講力學（二）一、知識要點知識點分項細目（一）浮力：1.浮力產生的原因2.浮力的計算：①漂?。篎$f=G=P為gV物②稱量法；F^f=G-F③成因法：FlFlF匕④定律法：F#P=G?=P?gVi?3.阿基米德定律的應用：物體沉浮條件的應用（二）功和能:1.功和功率的計算2.功的原理、機械效率3.機械能的轉化和守恒（三）簡單機械：杠桿、滑輪、斜而二、例題與練習［例1］小明在一根粗細均勻及質量分布也均勻的直木桿的一端纏繞少許細鉛絲制成一支測液體密度的密度計。將這支自制的密度計放在水中，密度計直立浮在水而上，木桿上與水面相平的刻線到木桿下端的距離為16.2cm,將這支自制的密度計放在鹽水中，密度計上與鹽水表而相平的刻線到木桿下端的距離為14.2cm,若纏繞的鉛絲體積很小，可忽略，試求鹽水的密度？［練習1］有一方木決，當它浮在水而上時，露出水而部分是它總體枳的五分之二，當把它放在某種液體中時，露出液面的部分是它總體積的三分之一，求物體的密度和液體的密度，

［例2］在一個盛有150N水的容器中放入一物塊，則它所受到的浮力應為A.大于150NB.小于150NC.等于150ND.以上答案都可能［練習2］已知小球A能在水中懸浮，小球B能在水中下沉，小球C能漂浮在水面上?，F將三個小球放在一只盒內，然后把小盒漂浮在盛水的容器里，測下列判斷正確的是：A.只把小球A從小盒中拿出放入水里，容器中水而下降。B.只把小球B從盒中拿出放入水中，容器中水而下降。C.只把小球C從盒中拿出放入水里，容器中水而高度不變。［例3］在湖水中24m深處,有一個體積為2dm3的氣泡,當它上升到離液面16m、12m、8m— 二 jV-r 12-T上三16-^^工二, —*— —— 二 jV-r 12-T上三16-^^工二, —*— —②作出F隨V排變化的函數圖象.［練習3］馬鈴薯中所含淀粉的百分率與它密度關系如下表所示:馬鈴薯密度(g/cm3)1.041.15所含淀粉百分率(%)141822.526.529某采購員在選購馬鈴薯時，在空氣中稱洗凈的馬鈴薯樣品重為150g,再將樣品浸沒在水中稱得重為19.6g,求樣品中淀粉的百分含量？［例4］把一個長10cm,直徑7cm的金屬圓柱體，先后放在空氣和二氧化碳里稱，所得數據相差0.24g,求CO2的密度？

［例5］如圖，一木塊上面放一塊實心鐵塊A,木塊頂部剛好與水而相齊，在同樣的木塊下面掛另一實心鐵塊B,木決也剛好全部浸入水中，則A、B兩鐵塊的體積比為多少？［練習5］一塊冰內有一小石塊，放入盛有水的量筒內，正好懸浮于水中，此時量筒內的水而升高了4.6cm；當冰熔化后，水面又下降了0.44cm,已知量筒的橫截面積為lOcnE求石塊的密度。(P冰=O,9xl()3kg/]]]3)0［練習6］某工地在冬季水利建設中設計了一個提起重物的機械，是這個機械組成部分的示意圖。是鋼管，每米長受重力為30N：。是轉動軸，重物的質量〃2為150kg,掛在8處,=1m：拉力尸加在A點，豎直向上，取g=10N/kgc為維持平衡，鋼管04為多長時所用的拉力最小？這個最小拉力是多少?

所用的拉力最小？這個最小拉力是多少?［例7］一個600N重的成年人和一個小孩都過一道5m［例7］一個600N重的成年人和一個小孩都過一道5m寬的水渠。成人從左岸到右岸，而小孩從水渠右岸到左岸，兩岸各有一塊4m長的堅實木板，請你想出一種方式過渠。并分析在忽略木板自身重量和木板疊交的距離情況下，要使成年人和小孩都能平安過渠，小孩的體重不能輕于多少牛？［例8］在如圖所示的裝置中OC=lm,OD=1.5m,A、B為兩鐵塊，當A全部浸沒在水中時，杠桿恰好平衡。求A、B兩鐵塊的體積比Va/Vb是多少（桿和滑輪的質量不計，P?=7.8X103kg/inp4；=l.OX103kg/m)［練習8］某人站在岸上，利用滑輪組通過拉繩使停泊在水中的船勻速靠岸。已知滑輪組是由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成（滑輪組的自重忽略不計），船重1.02X105N,船移動時受到水的阻力是船重的0.01倍。船受到滑輪組的拉力水的阻力是船重的0.01倍。船受到滑輪組的拉力Z240N,船靠岸的速度是O.72km/h。求：（1）滑輪組的機械效率。（2）人拉繩的功率。

［例9］某工人利用一滑輪組，把重量G為300N的物體從深10m的井底勻速地拉到井口。如圖，若滑輪組的效率是75%,重物上升的速度為V=lm/s,求人所消耗的功率。［例⑼用同種材料制成的物體A和B,分別掛在如圖所示的杠桿的兩端，且Ga>Gb，此時杠桿平衡（圖甲）若物體全部浸沒在水中（圖乙）杠桿是否還能平衡（桿重不計）？［練習10］在天平的兩邊分別掛一塊鉛和鋁，質量均為102.6g,若鉛浸沒在煤油里，鋁浸沒在水里,平衡是否破壞?（pK-=2.7g/cm：Pw=11.4g/cm3P?=0.8g/cmP水=lg/cm"）［練習11］小林想知道自家的牛有多重，村里的磅秤最大稱量值小于牛的體重，小林還是用這臺磅秤稱出了牛的重量，他是用的什么辦法？

第三講《光、熱、聲》一、知識要點知識點分項細目㈠光：1.光的直線傳播，光速2.光的反射及反射定律，光的折射及規(guī)律3.影和像、日食、月食、小孔成像、平而鏡成像凸、凹透鏡成像，照相機、放映機、放大鏡等（二）熱：1.熱膨脹和水的反常膨脹，溫度與溫度計2.熱傳遞的方式，物態(tài)變化，分子運動論的要點，內能3.改變內能的兩種方式，比熱，熱量的計算，熱平衡方程，熱功光量（三）聲：1.聲音的發(fā)生和傳播2.音調、響度和音色二、例題與練習［例1］處在赤道上某地的人在月落4h后，還能看到一顆繞赤道平面軌道運行的人造衛(wèi)星在其正上方，試求這顆衛(wèi)星距地而高度最小約多少?（地球半徑R=6.4X106m）AA［練習1］太陽和月亮位于如圖所示的位置，請你根據光的直線傳播規(guī)律，在圖中畫出當地球上的人分別處于什么空間區(qū)域時，可以看到月全食、日偏食和日環(huán)食?［例2］水平桌面上放置一平面鏡，鏡而與桌面成45°角，一個小球以V勻速沿桌面向鏡滾去,如圖所示，問鏡中小球的像將如何運動?如圖所示，問鏡中小球的像將如何運動?［例3］一般人臉寬（包括兩耳）約18cm,兩眼的光心相距約7cm,兩眼光心離頭頂和下巴分別為10cm和13cm.當平面鏡豎直放置時，則至少要用多大的平面鏡（矩形），才能看到自己臉的全部？［練習3J如圖所示，水平地面上有一障礙物ABCD,較大的平面鏡MN在某一高度上水平放置,試用作圖法求出眼睛位于O點從平面鏡中所能看到的障礙物后方 獷?^地面的范闈。如果想在原處看到更大范圍的地而，水平放置的鏡子的 AB高度該怎樣改變？ 0,/77,）7,7,『廠廠"CD［例4］在水平地而上有一點光源S,光源正上方有一平而鏡MN,S到MN中點0的距離為2m,且平面鏡MN與豎直方向成22.5°角，（如圖）若光斑照在離點光源5m處的增上，那么光斑離地面的距離為多少？［練習4］人立于河邊看對岸的一株樹AB在水中的像，當人離開河岸后退超過6m就不能看到整個樹的像。己知人高EF=L5m,河兩岸都高出水面1m,河寬40m,如圖所示，求樹高?CHCH［練習6］甲、乙、丙三種液體，它們的比熱和質量都不相等，它們的溫度依次是15℃、25P和35C,若將甲、乙相混合，測混合后的溫度為21℃,若將甲、丙相混合，測混合的溫度為32℃,求：甲、乙、丙混合后的溫度。(不計熱損失)［例7］打開冷水管和熱水管向槽內放水，冷水管中水的溫度是15℃,熱水管中水的溫度是60℃,要向槽中放水共150kg,混合后溫度為42℃,如不計熱損失，那么應從冷水管和熱水管中各放出多少水？［練習7］有兩個溫度和質量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水溫降低了加。把甲球取出，再將乙球放入杯中，熱平衡后水溫又降低了At,則甲球比熱C甲和乙球比熱C乙大小的關系是［］A.Cn.>Cz.B.C中VC乙C.C中=(?乙D.以上三種情況都有可能［例8］經驗表明，自制家用太陽能熱水器一一曬水箱的效率在夏天可達50%；己知在地球表而，晴天時垂直于陽光的表面接收到的熱幅射為7.56X104!/(nF),水箱內裝水60kg,玻璃蓋而積為0.84m2,不考慮熱損失，并隨時調整水箱位置使陽光總能垂直射入玻璃蓋，計算曬水4h后水溫升高多少？［例9］某同學做實驗時發(fā)現一支溫度計不準確，把它和標準溫度計一同插入水中，發(fā)現當實際溫度為2℃時，它示數為4C,82c時它的示數為80℃,仔細觀察，它的刻度是均勻的。(1)請以X表示任意溫度時這支溫度計的示數，以Y表示這時的實際溫度，導出X表示Y的公式；(2)這支溫度計的示數為26c時，實際溫度是多少?(3)在什么溫度下這支溫度計的示數等于實際溫度？

［練習9］用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊物質，它可以避免火箭因高速運動時與空氣作用產生高溫而被毀壞的危險,這種材料能起這種作用的原因是:A.材料堅硬、不怕熱B.材料不傳熱C材料非常光滑，不易與空氣作用生熱D.材料受熱熔化、汽化，吸收了與空氣作用產生的熱［練習10］完全相同的銅質球甲、乙：甲放置在水平桌面，乙懸掛在不可伸長的細線上，若要使用兩球升高相同的溫度，哪個球吸收的熱量多？甲要使用兩球升高相同的溫度，哪個球吸收的熱量多？甲［練習11］海面上一炸彈爆炸，岸邊的人聽到兩次爆炸聲，兩次之間相隔/s,當時聲音在空nio氣中和海水中的傳播速度分別為力m/s和yzm/s,那么，爆炸處離岸nio［例12］一個人在高處用望遠鏡注視地面上的木工以每秒一次的頻率釘釘子。他聽到聲音時恰好看到擊錘的動作，當木工停止擊錘后，他又聽到了兩次擊錘聲，木工離他有多遠？

第四講電學（一）一、知識點知識點分項細目電量兩種電荷及它們的相互作用，電量及其單位導體和絕緣體導體和絕緣體的區(qū)別，常見的導體和絕緣體電流電流的形成及其方向的規(guī)定，電流的測量電流的大小及其單位電壓電壓及其單位，常見電源的電壓值電壓的測量電路電路的構成及各部分的作用，開路、短路及危害，常用電路元件的符號串聯電路和串聯電路與并聯電路的連接特點串聯電路與并聯電路的電流、電并聯電路壓、電阻的特點電阻電阻的定義及單位，決定導體電阻大小的因素變阻器滑動變阻器和電阻箱的構造及其在電路中的作用C姆定律電流跟電壓及電阻的關系用電流表、電壓表測電阻電阻的串并聯串聯、并聯電路中的等效電阻及計算二、例題與練習［例1］運送汽油的汽車，在它的車尾總裝有一根鐵鏈條拖在地上，這是為什么？［練習1］在潮濕的天氣里，做摩擦起電或一些別的靜電實驗時不容易成功，主是為什么？［練習2］現要測未知電阻工的阻值只有電流表、已知定值電阻R。、電池組導線若干和開關兩只，而缺少電壓表.請設計實驗方案，說明測量原理，并畫出電路圖。［練習引如圖所示為自動調溫電熨斗常見的調溫指示燈電路之一。接上電源時，電熨斗底板發(fā)熱，能熨燙。但指示燈不亮。聯入ab的電壓表，時而偏轉，時而不偏轉。此電路的故障可能是：（）電熱些—XR①指示燈L短路 ②電熱些—XR③燈絲燒斷或燈L處斷路 ④電壓表未接好

［例4］有如圖所示的電阻分布，求①ab兩點間的電阻Rab②如果流過4c姆電阻的電流為1A.求ab兩點間的電壓：UabaE C AX2Q2Q匕2a20A2。6Q 6Q 4nI2Q2QI2d20I2Q

口ii Lmi 1i '—ii ［練習4］如圖所示，已知R］=R2=R3= =Rn=RnH= =Rm=Rm，】=R/2, R=40Qo電源電壓60V,則通過Rn的電流大小是R2RnR2RnRia廠一.raT-FRRm+160VRRm+1M［例5］在圖中暗箱內裝有燈泡、電阻、電池，面板上有ABCD四個接線柱，為了弄清盒內電路連接情況，把電流表正接線柱始終接在A接線柱不動，負接線柱接B,燈不亮，電流表示數為零；負接線柱接C時，燈亮，電流表有示數；負接線柱接D時，燈光減弱，電流表示數減小。根據上述情況，畫出盒內電路圖。［例6］如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表的示數如何變化?［練習6］如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，各電表示數如何變化?~I ?_? 1處 夫3 @ 小總結：①電路中總電壓不變。②越串聯，總電阻越大：越并聯，總電阻越小.③原為串聯或并聯電路，若其中一個是定值電阻，而另一個為可變電阻，則總電阻大小的變化情況與可變電阻大小變化情況一致。［例9］有一種家用小型彩燈串，由44只小燈泡串聯而成接在220V的電源上，①每個小燈泡兩端的電壓為多少？②人接觸任意一個小燈泡是否都安全，為什么？③使用中由于某一小燈泡被燒壞而使全部小燈都熄火了，因為彩燈上涂有顏色，致使無法看清是哪一只小燈泡的燈絲被燒斷。現給你