《蜀道難登高》同步練習(xí)

、答案 C解析 C項(xiàng)，連詞，表并列 /連詞，表修飾。 A項(xiàng)，均為連詞，雖然。 B項(xiàng)，均為介詞，比。 D項(xiàng)，均為介詞，用。2、答案 D解析 A項(xiàng)， “百年”古義指年暮垂老；今義指很多年或很長(zhǎng)時(shí)期，人的一生，終身。B項(xiàng)，“所以”古義指用來；今義表示因果關(guān)系。 C項(xiàng)，“人事”古義指人、事變化的消息；今義指工作人員的安排及事理人情等。答案C解析C項(xiàng)，“轉(zhuǎn)”和例句中的 “凋”用法一樣， 都是使動(dòng)用法。 A項(xiàng)的“摧”和B項(xiàng)的“繞”都是一般用法； D項(xiàng)， “西”是名詞作狀語(yǔ)。4、答案 D解析D項(xiàng)，狀語(yǔ)后置句， A、B、C三項(xiàng)為被動(dòng)句。、答案（1）黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 （2）地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連（3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧逐 磔崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 （4）艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯答案D解析“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng) ”錯(cuò)。李白詩(shī)中盡管確實(shí)有一些是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的內(nèi)容，但這并不是其一貫詩(shī)風(fēng)。7、答案 杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的經(jīng)驗(yàn)之談，應(yīng)該在對(duì)待讀書的問題上給我們以啟迪。 解析最好選擇與讀書寫作相關(guān)的杜甫的詩(shī)句， 結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容寫出啟迪即可， 句式上要同例句一樣。8、答案 南風(fēng)到底有多暖，來到麥田上，悄悄地為麥子披上了一件金裝。秋風(fēng)到底有多爽，走到果園里，悠悠地為蘋果涂上了一臉醉意。北風(fēng)到底有多寒，吹到云層上，漸漸地讓雪花跳起了一陣舞蹈。9、答案 A解析A項(xiàng)，“側(cè)面”錯(cuò)誤，應(yīng)該是正面描寫。10、答案 ①不等友人離去就盼友人歸來；②直接描寫自己無盡的沉吟嘆息；③景因情設(shè)，以景物表現(xiàn)自己黯淡的心情；④想象離別后兩人對(duì)月相憶的情景。 （意思對(duì)即可）11、答案C解析C項(xiàng)典故的出處錯(cuò)，出自《莊子 逍遙游》。12、（示例 ）同：兩首詩(shī)都有漂泊困頓和憂國(guó)傷時(shí)之感。異：本詩(shī)中，盡管時(shí)局堪憂，前途未卜，但是詩(shī)人的報(bào)國(guó)豪情飽滿高漲，仍然期待傾盡才華實(shí)現(xiàn)匡時(shí)濟(jì)世的鯤鵬之志；而《登高》則更側(cè)重于年老漂泊以及時(shí)局動(dòng)亂之感嘆，“艱難苦恨”“潦倒新?！钡仍~句帶有濃濃的凄涼落寞和無力感。

登高》同步練習(xí)【教師版】登高》同步練習(xí)【教師版】、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與用法不同的一項(xiàng)是 ( )A.蜀道之難，難于 A.蜀道之難，難于 ．上青天B.錦城里云樂，不如早還家C.劍閣崢噪而崔嵬D以．手撫膺坐長(zhǎng)嘆 ,冰，水為之，而寒于 ．水豫州軍雖．?dāng)∮陂L(zhǎng)坂,吾嘗終日而 ．思矣請(qǐng)以．戰(zhàn)喻、答案C解析C項(xiàng)，連詞，表并列 /連詞，表修飾。 A項(xiàng)，均為連詞，雖然。 B項(xiàng)，均為介詞，比。D項(xiàng)，均為介詞，用。.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義相同的一項(xiàng)是 ( )A.百年．．多病獨(dú)登臺(tái)B.師者，所以.傳道受業(yè)解惑也C.人事音書漫寂寥D.無邊落木蕭蕭.下2、答案 D解析A項(xiàng)，“百年”古義指年暮垂老； 今義指很多年或很長(zhǎng)時(shí)期， 人的一生， 終身。B項(xiàng)，“所以”古義指用來；今義表示因果關(guān)系。 C項(xiàng)，“人事”古義指人、事變化的消息；今義指工作人員的安排及事理人情等。3.從詞類活用的角度看，下列句子中加點(diǎn)的字與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項(xiàng)是( )A.地崩山摧壯士死 B.雄飛雌從繞林間C硼崖我石萬(wàn)壑雷 D.問君瑪游何時(shí)還、答案C解析C項(xiàng)，“轉(zhuǎn)”和例句中的 “凋”用法一樣， 都是使動(dòng)用法。 A項(xiàng)的“摧”和B項(xiàng)的“繞”都是一般用法； D項(xiàng)，“西”是名詞作狀語(yǔ)。.下列句子的句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 (A.此非孟德之困于周郎者乎B.吾屬今為之虜矣C.婦女無所幸D.蜀道之難，難于上青天4、答案 D解析D項(xiàng)，狀語(yǔ)后置句， A、B、C三項(xiàng)為被動(dòng)句。二、課文內(nèi)容理解5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。李白在《蜀道難》中引用神話傳說“五丁開山”為其文增添浪漫主義氣息的詩(shī)句是“ ， ”。李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩(shī)句是：(4)《登高》中“ ， ”道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣。、答案(1)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 (2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連(3)飛湍瀑流爭(zhēng)喧逐 磔崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 (4)艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯.下列有關(guān)《蜀道難》內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是 ( )“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行?！氨B號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”自然景觀中富有濃郁的感情色彩， 渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運(yùn)用夸張與襯托手法，寫出了山峰之高、絕壁之險(xiǎn)。D.這首詩(shī)表面寫蜀道艱險(xiǎn)， 實(shí)則透露出了詩(shī)人對(duì)社會(huì)的某些憂慮與關(guān)切， 這恰恰反映了詩(shī)人6答案6答案D解析“關(guān)注社會(huì)、 關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)關(guān)注錯(cuò)。李白詩(shī)中盡管確實(shí)有一些是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的內(nèi)容，但這并不是其一貫詩(shī)風(fēng)。三、語(yǔ)言運(yùn)用.仿照下面例句的格式，仍以杜甫為例，再寫一個(gè)句子。例句：杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的推敲之功，應(yīng)該在寫作上給我們一點(diǎn)啟迪。答： 7、答案杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的經(jīng)驗(yàn)之談，應(yīng)該在對(duì)待讀書的問題上給我們以啟迪。解析最好選擇與讀書寫作相關(guān)的杜甫的詩(shī)句， 結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容寫出啟迪即可， 句式上要同例句一樣。.仿照下面的示例，自選話題，另寫三個(gè)句子，要求所寫句子形成排比，句式與例句相同。雨滴到底有多輕，落到桃花上，輕輕地為桃樹抹上了一點(diǎn)口紅。答： 8、答案南風(fēng)到底有多暖，來到麥田上，悄悄地為麥子披上了一件金裝。秋風(fēng)到底有多爽，走到果園里，悠悠地為蘋果涂上了一臉醉意。北風(fēng)到底有多寒，吹到云層上，漸漸地讓雪花跳起了一陣舞蹈。五、文本閱讀閱讀下面李白的《劍閣賦》，完成9?10題。咸陽(yáng)之南直望五千里，見云峰之崔嵬。前有劍閣橫斷，倚青天而中開。上則松風(fēng)蕭颯瑟颶，有巴猿兮相哀。旁則飛湍走壑，灑石噴閣，洶涌而驚雷。送佳人兮此去，復(fù)何時(shí)兮歸來？

望夫君兮安極①，我沉吟兮嘆息。視滄波之東注，悲白日之西匿。鴻別燕兮秋聲，云愁秦而暝色。若明月出于劍閣兮，與君兩鄉(xiāng)②對(duì)酒而相憶！【注】 ①極：盡。②鄉(xiāng)：通“向”。.下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）“前有劍閣橫斷，倚青天而中開”從側(cè)面描寫了劍閣直插云間，遮斷視野，倚靠青天?！吧蟿t松風(fēng)蕭颯瑟颶，有巴猿兮相哀”句以松間烈風(fēng)蕭颯猿聲哀切， 渲染出凄清恐怖的氣氛。“旁則飛湍走壑，灑石噴閣，洶涌而驚雷”句以飛湍洶涌聲若驚雷， 渲染驚心動(dòng)魄的氣氛,運(yùn)用環(huán)境烘托的方法描寫劍閣的崢噪崔嵬。D.這篇賦一方面描寫了劍閣的高峻險(xiǎn)惡， 另一方面主要表達(dá)了對(duì)友人依依不舍和盼其早歸的深情。9、答案A解析A項(xiàng)，“側(cè)面”錯(cuò)誤，應(yīng)該是正面描寫。.作者是怎樣表達(dá)自己對(duì)友人的不舍之情的？答： 10、答案①不等友人離去就盼友人歸來；②直接描寫自己無盡的沉吟嘆息；③景因情設(shè)，以景物表現(xiàn)自己黯淡的心情；④想象離別后兩人對(duì)月相憶的情景。 （意思對(duì)即可）閱讀下面這首詩(shī)，完成11?12題。泊岳陽(yáng)樓下杜甫江國(guó)逾千里，山城近百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯨鵬。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A.頷聯(lián)描繪了一幅冬夜羈旅圖， 停船在岸。艙內(nèi)的寒燈與艙外的風(fēng)吹浪翻夜雪紛飛， 營(yíng)造出了蕭瑟凄涼的意境，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊天涯的愁苦之情。B.在本詩(shī)中，杜甫十分重視煉字，比如頷聯(lián)中的“翻”“灑”就是煉字的典范。C.“鯨鵬”“圖南”是詩(shī)人化用的典故，都出典自《莊子 秋水》。其中，詩(shī)人以鯨鵬的變化無常來暗示自己前途的不可預(yù)料。D.全詩(shī)以豪景抒悲情，岸風(fēng)夕浪，舟雪寒燈起伏，及滯留，危難而轉(zhuǎn)圖南鯨鵬，意境起伏，富于節(jié)奏；承轉(zhuǎn)頓挫，鏗鏘有力；情景呼應(yīng)，渾然無間。11、答案C解析C項(xiàng)典故的出處錯(cuò)，