2022年幼兒園中班月工作計(jì)劃

第第頁共40頁2022年幼兒園中班月工作計(jì)劃幼兒園中班月工作安排時(shí)間在消逝，從不停留，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份安排，為接下來的學(xué)習(xí)做打算吧！安排究竟怎么擬定才合適呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班月工作安排，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園中班月工作安排1一、主題活動(dòng)1、題目名稱：“每天快樂運(yùn)動(dòng)”通過探究和嘗試，獲得豐富的身體體驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。體驗(yàn)熬煉和限制身體的快感，逐步建立孩子的自我意識(shí)，讓孩子從熬煉中獲得滿意、歡樂和勝利。2、題目名稱：“做個(gè)好孩子不難”孩子長(zhǎng)大了，孩子無趣的行為也會(huì)和社會(huì)產(chǎn)生沖突。我們應(yīng)當(dāng)幫助他們適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，順當(dāng)融入社會(huì)。、工作要點(diǎn)1、接著加強(qiáng)愛護(hù)，預(yù)防傳染病。2、加強(qiáng)自然角的管理，激勵(lì)孩子們主動(dòng)愛惜植物。3、仔細(xì)協(xié)作園林部門做好“迎新年”系列工作。4、引導(dǎo)孩子主動(dòng)組織區(qū)域性活動(dòng)，知道放在哪里。5、提示孩子們養(yǎng)成午睡時(shí)脫掉外套、毛衣和褲子的好習(xí)慣，以免起床后著涼。脫下衣服疊好放在指定的盒子里。6、結(jié)合主題，讓孩子了解奧運(yùn)會(huì)和各種表情的符號(hào)。第三，父母的工作請(qǐng)帶孩子去健身房了解各種運(yùn)動(dòng)器材。請(qǐng)讓孩子們一邊看電視一邊看體育新聞。大部分都相識(shí)體育明星。冬天來了，天氣冷了。請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)天氣冷暖剛好給孩子添置衣物。通過“家校通路”的溝通模式主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭教化。你可以在家里和你的孩子交談，聽聽他們不開心的感受。幼兒園中班月工作安排2一、指導(dǎo)思想以新《綱要》《指南》為指導(dǎo)，以園思路和保教安排為依據(jù),圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿足”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童華蜜”的辦園目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)探討；以老師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、探討，通過再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子歡樂、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足”的教化宗旨。二、工作目標(biāo)年級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作安排，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與須要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以變更老師的教化觀念和幼兒的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。1?利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推動(dòng)主題活動(dòng)深化、長(zhǎng)久地開展。2?以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“肅穆、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的年級(jí)組精神，營造主動(dòng)向上、凝合團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù);同時(shí)調(diào)動(dòng)老師參加研討的主動(dòng)性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。3做好家長(zhǎng)工作，日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性，使全體家長(zhǎng)參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。三、工作措施1?學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前實(shí)力及發(fā)展的須要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則，并在日常生活中賜予督促指導(dǎo)。2?依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開展嬉戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力氣收集所需的材料開展制作活動(dòng)。將接著把老師的保教保育工作放在首位，仔細(xì)落實(shí)“特色體育”研討方案。通過相互聽課提看法，針對(duì)教化教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、探討。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的才智，分析教化實(shí)踐中的問題，提高老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)力，不斷提升教化素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。4?接著加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)彳丁一次集體備課，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。5?以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師接著閱讀相關(guān)教化書籍，撰寫讀書筆記，溝通各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。6.做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，利用各種渠道讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(zhǎng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升家長(zhǎng)的教化理念，轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教化行為，使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)組的各項(xiàng)工作。四、每月工作支配三月份：1、制定新學(xué)期各種安排。包括：個(gè)人安排、班級(jí)安排、自主發(fā)展安排、幫帶結(jié)對(duì)安排。2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。3、各班穩(wěn)定幼兒心情，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，并征求家長(zhǎng)看法。5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。6、開展年級(jí)組班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)溝通評(píng)比活動(dòng)。7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等）四月份：1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評(píng)比。3、班主任工作溝通。各班班級(jí)管理第一次溝通（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。4、做好家園聯(lián)系工作。5、組織設(shè)計(jì)“六一”節(jié)目。五月份：1、結(jié)合主題，組織老師和幼兒春游。2、“六一”節(jié)目預(yù)審3、幼兒“丟沙包、吊杠競(jìng)賽”。4、5.12開展“平安”主題活動(dòng)，延長(zhǎng)平安教化及談話活動(dòng)。5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。六月份：1、開展慶祝“六一”活動(dòng)，感受節(jié)日的開心氛圍。2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”競(jìng)賽4、實(shí)行家長(zhǎng)開放日教化成果展示。5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的發(fā)展水平評(píng)價(jià)表。七月份：1、各項(xiàng)工作溝通總結(jié)、資料的收集歸檔。2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、平安教化。3、召開學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)幼兒的發(fā)展、學(xué)習(xí)4、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。6、做好幼兒暑期平安教化，讓孩子度過一個(gè)平安、開心的假期。20xx.2.27幼兒園中班月工作安排3四月份的工作立刻就要來了，幼兒園的工作是特別繁重的，須要細(xì)心去規(guī)劃它，新的一個(gè)月有許多事情要完成，幼兒園的工作更加須要細(xì)心，須要一份責(zé)任心，立刻起先新的工作，我也是感覺壓力許多，這個(gè)時(shí)候肯定要穩(wěn)重，肯定要鎮(zhèn)靜起來，肯定要讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中有肯定的閱歷，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規(guī)劃。首先是在孩子們的平安工作上面，肯定要重視這一點(diǎn)，幼兒園的工作是特別多的，但是有些東西肯定要特別到位，比如說幼兒的平安工作肯定要規(guī)劃到位，在幼兒園，孩子們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候是最脆弱的，作為一名老師，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候肯定要把孩子們的平安放在第一位，新的學(xué)期也起先，四月份進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要做好相關(guān)的安排，對(duì)孩子們定時(shí)做一些檢查，身體不舒適，或者發(fā)燒感冒了，剛好了解，剛好上報(bào)，這一點(diǎn)肯定是馬虎不得的，在接下來的工作當(dāng)中，平安始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當(dāng)中排在第一位的，我作為一名老師，在這一方面肯定也會(huì)更加專心，讓大家信任我，讓自己不留下什么缺憾，做一名合格的幼兒老師，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)起先，四月份注定是比較艱辛的一個(gè)月，肯定會(huì)發(fā)生許多好玩的事情，也會(huì)在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)有一些東西在牽掛著自己，肯定要好好的去推斷他，做好幼兒的身心健康工作，特別關(guān)鍵，四月份也是到了一個(gè)比較溫煦的天氣了，但是這個(gè)時(shí)候也不能忽視，也不能掉以輕心，肯定要對(duì)孩子們的一個(gè)身體健康，狀況做好登記，肯定要?jiǎng)偤玫母议L(zhǎng)，或者跟校方聯(lián)系，有問題剛好發(fā)覺，剛好解決。再有就是在教學(xué)工作方面，我肯定會(huì)好好的去提高自己的教學(xué)實(shí)力，去完善好自己的教學(xué)方式，有些東西不是一兩句話就能夠說清晰的，更多的時(shí)候是須要時(shí)間去證明是須要自己用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去發(fā)展，有了這些才能夠做一名好的幼兒老師教學(xué)，上面肯定要耐性，細(xì)心有責(zé)任心，對(duì)于孩子們有耐性的時(shí)候，才是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們須要有一個(gè)好的老師去大連，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面增進(jìn)步步，幼兒老師都是一個(gè)特別關(guān)鍵的因素，在新的學(xué)期，四月份到來之后，我肯定會(huì)好好的規(guī)劃這一點(diǎn)，讓孩子們?cè)谟變簣@里面能夠?qū)W到真實(shí)的學(xué)問，能夠有一份收獲，四月份的工作確定是任重而道遠(yuǎn)，我肯定不會(huì)辜負(fù)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的期盼，也不會(huì)讓孩子家長(zhǎng)悲觀，肯定會(huì)做好相關(guān)的工作，在平安工作上面也會(huì)仔細(xì)去做好在教學(xué)工作，上面也會(huì)仔細(xì)去做好剛好的與孩子家長(zhǎng)保持聯(lián)系，有什么問題剛好跟家長(zhǎng)去反應(yīng)，也從家長(zhǎng)那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們?cè)谟變簣@里面健康的學(xué)習(xí)，我肯定會(huì)努力的。幼兒園中班月工作安排4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，以宣揚(yáng)平安工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教化培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深化開展平安專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過對(duì)話、圖片、親身經(jīng)驗(yàn)等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行平安教化，提高孩子的平安意識(shí)和平安學(xué)問。小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并剛好訂正。二、教化目標(biāo)幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。將平安工作納入幼兒園日常工作,增加師生平安意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣晕覑圩o(hù)意識(shí)差1、增加孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。孩子生活閱歷少，但新奇心強(qiáng)，簡(jiǎn)單探究。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無法預(yù)料自己在活動(dòng)中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教化，不斷提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。2、加強(qiáng)晨檢消退事故隱患。老師要加強(qiáng)晨檢，教化孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時(shí)孩子帶來的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)覺損壞剛好修復(fù)或更新。3、加強(qiáng)體育熬煉，增加兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜愛活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)實(shí)力差，對(duì)狀況反應(yīng)慢，簡(jiǎn)單被意外損害。因此，老師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛護(hù)實(shí)力。4、家庭接觸應(yīng)為兒童供應(yīng)平安教化。嚴(yán)格運(yùn)用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他須要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣揚(yáng)對(duì)孩子進(jìn)行平安教化的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的平安教化。5、進(jìn)行平安檢查。剛好檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素，如午睡、提示孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔(dān)心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過長(zhǎng)而損害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。6、平安教化滲透到日?；顒?dòng)中。通過談話、觀看平安教化視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教化，讓孩子了解一些平安事故和自我愛護(hù)案例，提高自我愛護(hù)實(shí)力。特別教化教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；運(yùn)用特別電話號(hào)碼；如何防雷擊等。平安教化應(yīng)當(dāng)更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并開展有針對(duì)性的平安教化。增加兒童平安防護(hù)實(shí)力。萬一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學(xué)過的東西愛護(hù)自己。讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教化活動(dòng)，告知孩子一些平安學(xué)問和一些預(yù)防措施。比如登記你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個(gè)人在家不要隨意開門。通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教化方式，了解我們的教化理念，讓家長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作我們的工作。幼兒園中班月工作安排5一、開展“長(zhǎng)大的我”主題活動(dòng)1、知道自己升中班了，體驗(yàn)自己成長(zhǎng)的歡樂。2、喜愛自己生活環(huán)境中的人，樂于與老師、同伴交往。3、學(xué)習(xí)、理解日常生活中的規(guī)則，能夠限制自己的心情。4、有初步的責(zé)任感，情愿為集體做力所能及的事。5、學(xué)習(xí)觀賞同伴的優(yōu)點(diǎn)，為自己的進(jìn)步感到興奮。6、能用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)國慶節(jié)的感受，表達(dá)對(duì)祖國媽媽生日的慶賀。二、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培育工作1、接著引導(dǎo)幼兒來園向老師、阿姨、小摯友問早，離園和大家說再見的好習(xí)慣。2、激勵(lì)幼兒大膽說出自己的需求，提示幼兒多喝水、勤洗手。3、培育幼兒午睡時(shí)能剛好入睡，寧靜睡覺、自己穿衣的好習(xí)慣。二、開展“家進(jìn)步課堂”家長(zhǎng)故事大王親子活動(dòng)結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動(dòng)，邀請(qǐng)家進(jìn)步班級(jí)給幼兒講故事，評(píng)比家長(zhǎng)故事大王。四、家長(zhǎng)資源1、家長(zhǎng)協(xié)作激勵(lì)幼兒早睡早起，喜愛并每天堅(jiān)持上幼兒園。2、讓幼兒談?wù)動(dòng)變簣@的一天，與幼兒共同體驗(yàn)自己喜愛的幼兒園。3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動(dòng)植物，并告知幼兒其名稱。4、協(xié)作讓幼兒相識(shí)自己名字的寫法以便班級(jí)張貼幼兒物品的標(biāo)簽。5、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作共創(chuàng)班級(jí)自然角環(huán)境。幼兒園中班月工作安排6一、教化內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持開心的心情。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒視察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)覺身體會(huì)動(dòng)的部位。3、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護(hù)意識(shí)，懂得愛護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的愛好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、激勵(lì)幼兒視察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛好。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒接著學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)覺其中的趣味，幫助幼兒駕馭比較物體長(zhǎng)短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中相識(shí)數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在歡樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色調(diào)表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)熬煉動(dòng)手實(shí)力。11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：《豆子大家族》主題目標(biāo)：1、有找尋、發(fā)覺生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、視察、品嘗等方式、主動(dòng)地視察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長(zhǎng)過程。2、主動(dòng)運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)覺美，感受美，創(chuàng)建美。3、主動(dòng)運(yùn)用豆類進(jìn)行創(chuàng)建性嬉戲，發(fā)展幼兒的視察實(shí)力、思維實(shí)力、想象實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。4、在參加活動(dòng)的過程中有開心的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己的歡樂和喜悅之情。三、家長(zhǎng)工作：1、與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物、圖片、圖書。2、幫助幼兒收集關(guān)于豆子生長(zhǎng)的視頻或音像資料。3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的養(yǎng)分價(jià)值，從而喜愛品嘗。4、與幼兒溝通搜尋各種各樣的豆子，幫助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。5、與幼兒合作為豆子做個(gè)沙袋。（可裝各種豆子）幼兒園中班月工作安排7一.教化教學(xué)方面。教化教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好許多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)覺有些孩子在相識(shí)漢字的過程中有消極的心情出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲。音樂方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌頌兩首歌，并能依據(jù)歌曲做好動(dòng)作。社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感愛好，基本上能駕馭目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)記，還探究了磁鐵的奇妙。增加了探究的愛好。二.生活方面平安是最重要的。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也特別的愧疚，因?yàn)檫@個(gè)孩子平常行動(dòng)就比較慢，而且對(duì)輪滑還不是很嫻熟，我應(yīng)當(dāng)賜予更多的照看，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)當(dāng)對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的平安檢查的。我想在孩子的平安問題上，老師應(yīng)當(dāng)有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再懊悔，是沒有用的。二.家長(zhǎng)工作方面由于第四周我請(qǐng)假，所以定于月底召開的家長(zhǎng)開放日沒有按時(shí)實(shí)行。但是在平常我們也比較注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系。四、衛(wèi)生保健方面十月份是流行病比較嚴(yán)峻的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并剛好對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣揚(yáng)。并組織一部分孩子注射了疫苗。五、重要活動(dòng)1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的熬煉了身體。2、為藝術(shù)節(jié)做打算，排練兩首大合唱。3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了許多自然科學(xué)學(xué)問，也獲得了愉悅的的心情。幼兒園中班月工作安排8九月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)歡樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織好玩的、豐富多彩的嬉戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)安排中預(yù)設(shè)主題支配活動(dòng)。本月目標(biāo)九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好摯友》等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的歡樂與驕傲，對(duì)自己有初步的相識(shí)，情愿與四周的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決嬉戲中的糾紛與沖突九月份有兩個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。個(gè)別教化這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)狀況，也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教化，通過家訪我們了解到許多孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教化并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。主題活動(dòng)九月份里有四周，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好摯友》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“摯友樹”，將好摯友畫下來，剪出來，粘貼在“摯友樹”上。2、老師布置照片墻飾：“我和好摯友”，看看、比比誰最棒。3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。幼兒園中班月工作安排9四月份的工作立刻就要來了，幼兒園的工作是特別繁重的，須要細(xì)心去規(guī)劃它，新的一個(gè)月有許多事情要完成，幼兒園的工作更加須要細(xì)心，須要一份責(zé)任心，立刻起先新的工作，我也是感覺壓力許多，這個(gè)時(shí)候肯定要穩(wěn)重，肯定要鎮(zhèn)靜起來，肯定要讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中有肯定的閱歷，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規(guī)劃。首先是在孩子們的平安工作上面，肯定要重視這一點(diǎn)，幼兒園的工作是特別多的，但是有些東西肯定要特別到位，比如說幼兒的平安工作肯定要規(guī)劃到位，在幼兒園，孩子們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候是最脆弱的、，作為一名老師，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候肯定要把孩子們的平安放在第一位，新的學(xué)期也起先，四月份進(jìn)入到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，要做好相關(guān)的安排，對(duì)孩子們定時(shí)做一些檢查，身體不舒適，或者發(fā)燒感冒了，剛好了解，剛好上報(bào)，這一點(diǎn)肯定是馬虎不得的，在接下來的工作當(dāng)中，平安始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當(dāng)中排在第一位的。我作為一名老師，在這一方面肯定也會(huì)更加專心，讓大家信任我，讓自己不留下什么缺憾，做一名合格的幼兒老師，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)起先，四月份注定是比較艱辛的一個(gè)月，肯定會(huì)發(fā)生許多好玩的事情，也會(huì)在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)有一些東西在牽掛著自己，肯定要好好的去推斷他，做好幼兒的身心健康工作，特別關(guān)鍵，四月份也是到了一個(gè)比較溫煦的天氣了，但是這個(gè)時(shí)候也不能忽視，也不能掉以輕心，肯定要對(duì)孩子們的一個(gè)身體健康，狀況做好登記，肯定要?jiǎng)偤玫母议L(zhǎng)，或者跟校方聯(lián)系，有問題剛好發(fā)覺，剛好解決。再有就是在教學(xué)工作方面，我肯定會(huì)好好的去提高自己的教學(xué)實(shí)力，去完善好自己的教學(xué)方式，有些東西不是一兩句話就能夠說清晰的，更多的時(shí)候是須要時(shí)間去證明是須要自己用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去發(fā)展，有了這些才能夠做一名好的幼兒老師教學(xué)，上面肯定要耐性，細(xì)心有責(zé)任心，對(duì)于孩子們有耐性的時(shí)候，才是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們須要有一個(gè)好的老師去大連，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上面增進(jìn)步步，幼兒老師都是一個(gè)特別關(guān)鍵的因素，在新的學(xué)期，四月份到來之后，我肯定會(huì)好好的規(guī)劃這一點(diǎn)，讓孩子們?cè)谟變簣@里面能夠?qū)W到真實(shí)的學(xué)問，能夠有一份收獲，四月份的工作確定是任重而道遠(yuǎn)，我肯定不會(huì)辜負(fù)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的期盼，也不會(huì)讓孩子家長(zhǎng)悲觀，肯定會(huì)做好相關(guān)的工作，在平安工作上面也會(huì)仔細(xì)去做好在教學(xué)工作，上面也會(huì)仔細(xì)去做好剛好的與孩子家長(zhǎng)保持聯(lián)系，有什么問題剛好跟家長(zhǎng)去反應(yīng)，也從家長(zhǎng)那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們?cè)谟變簣@里面健康的學(xué)習(xí)，我肯定會(huì)努力的。幼兒園中班月工作安排10語言表達(dá)主題《語言真奇異》1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習(xí)發(fā)音。2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。3《小猴子學(xué)語言》看圖排序講故事，培育邏輯實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。4《量詞歌》練習(xí)量詞。5《相反動(dòng)作》練習(xí)反義詞，培育機(jī)敏性。6《賽詩會(huì)》感受詩歌的語言，理解詩歌內(nèi)容。數(shù)學(xué)操作1《比一比，畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法。4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。5《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法。6《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解。社會(huì)與健康主題一《防火知多少》1《家里失火怎么辦》提高防火自救實(shí)力。2《他們做得對(duì)嗎》知道不能隨意玩火。主題二《服裝的奇妙》3《會(huì)說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用?！赌阒绬帷废嘧R(shí)不同國家的服裝。科學(xué)探究主題《奇異的動(dòng)物世界》1《海底的動(dòng)物》相識(shí)一些海底的動(dòng)物。2《小兔借尾巴》知道不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用。3《動(dòng)物的倒影》進(jìn)一步了解影子的學(xué)問。4《小麻雀找摯友》知道冬天一些動(dòng)物的去向。5《冬天也過冬》了解不同動(dòng)物的過冬方式。美術(shù)創(chuàng)作主題《好玩的對(duì)稱》1《對(duì)稱的動(dòng)物》感知對(duì)稱美。2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作愛好。3《我畫的臉譜》體會(huì)對(duì)稱和均衡美。4《小飛機(jī)》嘗試手工操作，提高動(dòng)手實(shí)力。主題二《各種各樣的房子》5《我家的房子》觀賞不同的房子，并畫出自己家的房子。6《好玩的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。音樂觀賞

主題一《世界真精彩》1《相識(shí)五線譜》2《上網(wǎng)》（歌頌）3《小水滴》（歌頌）4《跳世紀(jì)》（歌頌）主題二《可愛的小動(dòng)物》5《顛倒歌》（歌頌）6《獅王進(jìn)行曲》（音樂嬉戲）I冃景舞蹈在輕音樂下，老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動(dòng)作走步、擴(kuò)指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。武術(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動(dòng)作，培育幼兒的身體協(xié)調(diào)實(shí)力、平衡力、和表現(xiàn)力。奧爾夫音樂出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的歡樂。幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打幼兒戲劇幼兒通過了解《聰慧的小白兔》這一故事的情節(jié)請(qǐng)兩名小摯友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進(jìn)行戲劇表演，從而培育了幼兒的語言表達(dá)實(shí)力以及自我展示意識(shí)。常規(guī)訓(xùn)練餐前訓(xùn)練坐姿訓(xùn)練喝水常規(guī)入園常規(guī)輪滑輪滑能全面提高寶寶以下幾個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)潛能：本能，耐力，身體平衡性、敏捷性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速精確性，能有效地改善和避開孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動(dòng)擔(dān)心、留意力不集中、沒有耐性、過分寧靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。幼兒園中班月工作安排11作為中班班主任必需要在開學(xué)第一個(gè)月給孩子樹立自主學(xué)習(xí)的良好觀念，在這之中還要好好檢驗(yàn)一番他們過去所學(xué)的學(xué)問是否能夠真正運(yùn)用，這學(xué)期與小班所學(xué)的最大不同便是要適當(dāng)接觸一些理論上的學(xué)問了，無論是一些數(shù)學(xué)題的聯(lián)系還是簡(jiǎn)潔字詞的書寫都應(yīng)當(dāng)要讓孩子能夠完成才行，比較重要的則是要幫助孩子們駕馭正確的書寫習(xí)慣才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在這個(gè)過程中作為中班班主任的自己須要做的便是不斷訂正他們錯(cuò)誤的習(xí)慣，只有在真正的實(shí)踐之中才能夠漸漸找出他們身上的不足并將其解決。另外有一點(diǎn)須要留意的則是要培育孩子為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的意識(shí)，至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠漸漸駕馭相應(yīng)的技巧，重要的是要在這個(gè)過程之中體會(huì)到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做才行，無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時(shí)候不挑食都是孩子們?cè)谶@個(gè)過程中獲得成長(zhǎng)的標(biāo)記，只不過自己在這之中更多的是以引導(dǎo)者的身份漸漸幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，這樣的話才不至于在今后的成長(zhǎng)中養(yǎng)成過度依靠大人的壞習(xí)慣。關(guān)于進(jìn)入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會(huì)出現(xiàn)問題，但是也要囑咐身為爺爺奶奶的家長(zhǎng)不要讓孩子穿得太多導(dǎo)致呼吸不暢或者行動(dòng)不便才行，須知有些時(shí)候物極必反也是作為老師的自己所須要警醒的事情，只不過在孩子的身體健康方面須要與家長(zhǎng)攜手努力才能做好這部分工作，比較重要的便是這個(gè)年齡階段的孩子也應(yīng)當(dāng)要在腦海之中有著相應(yīng)的觀念了,有時(shí)間的話可以在美術(shù)課上多問問孩子們對(duì)于當(dāng)前季節(jié)的一些看法。在將來的教化工作中或許自己還會(huì)遇到很多與孩子成長(zhǎng)有關(guān)的難題，但是我也明白若是連開學(xué)第一個(gè)月的教學(xué)工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務(wù)呢？所以在今后的教學(xué)之中我時(shí)刻打算著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，當(dāng)然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一些好習(xí)慣。幼兒園中班月工作安排12中班第一學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期，他們自我愛護(hù)實(shí)力漸漸形成，平安意識(shí)漸漸建立，但還須要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年半的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將接著開展一系列的平安教化活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的平安意識(shí)，詳細(xì)實(shí)施狀況如下：首先，班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒。并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。（一）通過標(biāo)記，潛移默化。每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，打算在活動(dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒相識(shí)這些標(biāo)記，以常常提示幼兒。（二）記特別的號(hào)碼。讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等。（三）在幼兒方面做到：1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互幫助，保證幼兒平安。6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的運(yùn)用剪刀。7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。（四）家園合作充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚(yáng)力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的平安意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們剛好做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)細(xì)致閱讀并簽回執(zhí)。幼兒園的平安教化最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識(shí)。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教化的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。幼兒園中班月工作安排13一、狀況分析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教化，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能寧靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新奇好問，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都情愿舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，具有肯定的表現(xiàn)實(shí)力，并駕馭了肯定的節(jié)奏感；喜愛看書、聽故事，對(duì)英語活動(dòng)較有愛好。不足之處是，有個(gè)別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特殊進(jìn)行培育和指導(dǎo)。二、主要目標(biāo)：1、讓幼兒駕馭一些簡(jiǎn)潔的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加平安意識(shí)，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)實(shí)力。3、提升幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，并能為他人和集體服務(wù)。4、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中歡樂，自信5、萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。6、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。7、了解、關(guān)切和酷愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。8、利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。三、本學(xué)期工作三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行探討活動(dòng)，通過探討、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長(zhǎng)是密不行分的。開展主題活動(dòng)“媽媽的小幫手”，增進(jìn)幼兒關(guān)切媽媽，酷愛媽媽的情感。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充溢朝氣的季節(jié)，四周的一切事物都在發(fā)生著微小的改變，這正是引導(dǎo)幼兒探究四周事物和景象的好時(shí)機(jī)。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對(duì)四周事物的探究欲望，喜愛用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的寵愛之情，體驗(yàn)春天帶給人們的歡樂，引導(dǎo)幼兒大膽想象，主動(dòng)運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的隱私，培育幼兒主動(dòng)探究、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)建的精神。五月份開展“奇異的動(dòng)物”主題活動(dòng)，自然界中，人與動(dòng)物的關(guān)系是特別親密的，幼兒與動(dòng)物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇異的動(dòng)物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動(dòng)中，我們圍繞這些問題，設(shè)計(jì)了一系列好玩的活動(dòng)，利用四周的資源，如生活中常見的動(dòng)物，電視中關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí)。“六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、快樂、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)建性、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信念。結(jié)合夏天開展了“夏天真好玩”，主題活動(dòng)，充分運(yùn)用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個(gè)燥熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的好玩和歡樂。四、詳細(xì)措施：1、提升幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，并能為他人和集體服務(wù)。（1）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教化，幫助幼兒領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加平安意識(shí)，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)實(shí)力。（1）老師有高度的責(zé)任心，愛護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，剛好解決環(huán)境中危急因素。（2）通過平安教化活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我愛護(hù)措施，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。3、扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。（1）教學(xué)上采納集體、分組等教學(xué)模式，細(xì)致視察孩子活動(dòng)狀況、做好視察分析、發(fā)展幼兒的視察實(shí)力、動(dòng)手操作實(shí)力及培育幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)覺和解決問題的實(shí)力。（2）留意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。（3）在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的實(shí)力。4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺生活本身的教化價(jià)值。（2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，激勵(lì)幼兒自由溝通。（3）仔細(xì)傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒供應(yīng)正確的語言示范。5、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。（1）利用與家長(zhǎng)面談溝通、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)協(xié)作本班的工作，并能主動(dòng)參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的教化不遺余力。（2）每月仔細(xì)照實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)剛好溝通、溝通。（3）開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。幼兒園中班月工作安排14一、教學(xué)管理首先學(xué)期的起先對(duì)于學(xué)生的支配跟管理肯定要落實(shí)到位，讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，幼兒工作須要逐步的開展，從教學(xué)方面開展也須