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廣西大學(xué)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)(群)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書學(xué)院名稱(蓋章)專業(yè)(群)名稱支撐專業(yè)名稱專業(yè)(群)負(fù)責(zé)人辦公電話聯(lián)系手機(jī)電子郵箱二。一五年三月填寫說(shuō)明任務(wù)書的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是,真實(shí)可靠。文字表達(dá)要明確、簡(jiǎn)潔。所在學(xué)院應(yīng)嚴(yán)格審核,對(duì)所填內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。表中空格不夠時(shí),可另附頁(yè),但頁(yè)碼要清楚。任務(wù)書限用A4紙張打印填報(bào)并裝訂成冊(cè)。簡(jiǎn)表一中“對(duì)接產(chǎn)業(yè)”:指該專業(yè)與“14+10”產(chǎn)業(yè)、“雙核”發(fā)展和自治區(qū)重大戰(zhàn)略部署相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。簡(jiǎn)表一中“建設(shè)內(nèi)容摘要”:簡(jiǎn)要列明項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容,限100字以內(nèi)。簡(jiǎn)表一中“預(yù)期建設(shè)成果摘要”:簡(jiǎn)要列明項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期成果,限100字以內(nèi)。
—、簡(jiǎn)表專業(yè)(群)名稱所依托的特色學(xué)科所涵蓋的專業(yè)專業(yè)招生時(shí)間、專任教師數(shù)及現(xiàn)有在校生數(shù)專業(yè)的對(duì)接產(chǎn)業(yè)專業(yè)的建設(shè)內(nèi)容摘要專業(yè)的預(yù)期建設(shè)成果摘要本群所有專業(yè)在校生人數(shù)學(xué)校近3年累計(jì)向本專業(yè)群投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)(萬(wàn)元)專業(yè)(群)負(fù)責(zé)人基本情況姓名性別出生年月學(xué)位學(xué)歷所學(xué)專業(yè)畢業(yè)院校職稱職務(wù)
二、主要參與人員(包括校外兼職教師)
三、參與共建單位(指校外單位)四、全程互動(dòng)的建設(shè)背景和基礎(chǔ)五、建設(shè)理念及目標(biāo)(含目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)模式改革特色等)說(shuō)明:優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群建設(shè)是根據(jù)學(xué)校的定位和總體目標(biāo),本著突出特色、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì),有利于支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),有利于優(yōu)化學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)的原則,使我校專業(yè)布局較好適應(yīng)中西部特有的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),使培養(yǎng)的人才用得上、用得好,解決好企業(yè)找不到合適員工、大學(xué)畢業(yè)生找不到合適工作的“錯(cuò)位”問(wèn)題。六、特色學(xué)科對(duì)專業(yè)建設(shè)的支撐體現(xiàn)七、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群貫徹“協(xié)同創(chuàng)新、全程互動(dòng)”的具體改革措施八、預(yù)期成果1.成果亮點(diǎn)是:2.詳情見(jiàn)下表:序號(hào)項(xiàng)目成果描述1學(xué)生受益情況2師資隊(duì)伍建設(shè)3實(shí)習(xí)基地建設(shè)4全程互動(dòng)成果5全程互動(dòng)論文發(fā)表6一次
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