小班音樂《我的好媽媽》教學(xué)反思

小班音樂《我的好媽媽》教學(xué)反思《小班音樂《我的好媽媽》教學(xué)反思》可能是您在尋找幼兒園小班音樂教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

在家中，孩子們是媽媽的心肝寶貝，是被寵愛、保護(hù)的對(duì)象，享受著無私的愛卻很少去體會(huì)媽媽的辛勞，去感激和關(guān)心自己的媽媽?！段业暮脣寢尅肥且皇妆磉_(dá)對(duì)媽媽關(guān)愛的歌曲，旋律優(yōu)美，具有情境性，歌詞也比較生活化。班中幼兒都很喜歡自己的媽媽，對(duì)唱唱跳跳也很感興趣，針對(duì)小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合《親親一家人》這一主題，我設(shè)計(jì)了小班音樂活動(dòng)《我的好媽媽》，旨在引導(dǎo)幼兒用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛，讓感激、關(guān)心、報(bào)答家人的情感在潛移默化中慢慢萌發(fā)。我將本次活動(dòng)目標(biāo)定為⒈感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。⒉知道媽媽工作的辛苦，懂得要關(guān)心媽媽。班中幼兒大多聽過甚至?xí)@首歌曲，所以本次活動(dòng)的重難點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒在會(huì)唱的基礎(chǔ)上用連貫優(yōu)美，有感情的聲音演唱歌曲?；顒?dòng)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，分別為情境導(dǎo)入、學(xué)唱歌曲、表演歌曲、延伸活動(dòng)。

活動(dòng)在溫馨愉悅的情境中開始，播放媽媽下班回到家時(shí)說話的錄音，引導(dǎo)幼兒說出可以幫媽媽做些什么事情，根據(jù)幼兒的回答及時(shí)出示圖譜并用歌詞概括。孩子們的話很暖心："媽媽辛苦了'、"給媽媽捶捶背'、"倒杯水給媽媽'、"幫媽媽拿拖鞋'等。開放式的問題，沒有被歌詞限制，重在激發(fā)情感和興趣。"做了這么多事情，媽媽想對(duì)你們說'這時(shí)，播放準(zhǔn)備好的錄音，讓孩子們感受到真的有媽媽用甜甜的聲音回應(yīng)他們，學(xué)唱歌曲的興趣也就越濃了。

圍繞幫媽媽做事這一情境，引出歌曲并針對(duì)歌詞進(jìn)行提問，"除了剛才我們我們說到的，歌曲里小朋友還幫媽媽做了哪些事情'，引導(dǎo)幼兒學(xué)用歌曲里的話來說以熟悉鞏固歌詞。在念了兩遍歌詞（指著圖譜念、跟著伴奏念）之后，有的孩子已經(jīng)在伴奏唱了，于是我很自然地帶領(lǐng)幼兒跟著鋼琴演唱。每一次演唱我提出不同的要求：⒈把做的事情唱清楚，大膽地唱。⒉用甜甜柔柔的聲音唱。⒊笑瞇瞇地，有感情地唱歌媽媽聽。"如果一邊唱，一邊把動(dòng)作做出來，媽媽就更開心啦！'小班孩子具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力，能"跟隨熟悉的音樂做身體動(dòng)作'，我引導(dǎo)孩子們模仿，而忘了創(chuàng)造機(jī)會(huì)來鼓勵(lì)和支持他們自發(fā)的動(dòng)作表現(xiàn)和創(chuàng)造。我想，被動(dòng)的灌輸一定比不上后者更利于孩子們的發(fā)展。就像《指南》中提到的"應(yīng)對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒，更不能為追求結(jié)果的"完美'而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。'而對(duì)于幼兒的演唱的回應(yīng)，如果能多一些正面的話去激勵(lì)孩子，吸引孩子，讓更多的孩子能投入到歌曲表演中來，效果一定會(huì)更好。在跟伴奏演唱歌曲時(shí)，伴奏的調(diào)比較高，幼兒唱起來顯得吃力，如果課前錄好快慢不同的鋼琴伴奏，這個(gè)問題就能避免。既然是表演歌曲，如果給孩子們足夠的空間，讓孩子們離開座位進(jìn)行角色表演，或者加入伴唱這種新的演唱形式，孩子們應(yīng)該會(huì)很喜歡?；顒?dòng)最后，我引入了"好爸爸'、"好爺爺'，并播放了一段自己邊唱邊與媽媽表演的視頻，從自己對(duì)媽媽的愛來引導(dǎo)幼兒回家也把"愛'送給自己的家人們，讓《親親一家人》這一主題的開展延續(xù)下去。

總體來說，活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，在活動(dòng)準(zhǔn)備、有效回應(yīng)以及教師自身感染力等方面還需要不斷提高。"幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。'在有限的時(shí)間里，如何