中醫(yī)學(xué)院推拿教案和功法教案

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第一節(jié)推拿基礎(chǔ)知識(shí)課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握常用推拿診斷方法，熟悉推拿治療、作用原理，了解推拿發(fā)展簡(jiǎn)史。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：*常用推拿診斷方法：#推拿診斷中的特殊檢查方法；*推拿作用原理：推拿發(fā)展簡(jiǎn)史；?推拿診斷的主要、特殊方法是什么？討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：熟悉掌握各種診斷方法。參考書目：《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）:理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）:講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）:多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口編號(hào)-2?Tpy題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第二節(jié) 手法的基本要求課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握推拿手法的基本要求，熟悉影響推拿手法的因素，了解各類手法的歷史淵源。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：*推拿手法的基本要求；#推拿手法的影響因素；?何種因素對(duì)推拿手法影響最大？討論、思考題、作業(yè)：討論：如何達(dá)到推拿基本要求？參考書目：《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）:理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）:講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）:多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

編號(hào)-3,7IHJPJ題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第三節(jié)一指禪推法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：.掌握一指禪推法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉一指禪推法的定義.了解一指禪推法的注意事項(xiàng)和臨床變化，一指禪推法的歷史由來教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解一指禪推法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)一指禪推法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn)一指禪推法在不同部位的操作對(duì)一指禪推法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 一指禪推法的注意事項(xiàng)和臨床變化一指禪推法的定義一指禪推法的歷史由來討論、思考題、作業(yè)：一指禪推法在不同部位如何操作？一指禪推法的臨床應(yīng)用參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第四節(jié)滾法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握滾法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉滾法的定義.了解滾法的歷史由來.了解滾法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解滾法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)滾法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 滾法在不同部位的操作對(duì)滾法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 滾法的歷史由來滾法的定義滾法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.滾法的動(dòng)作要領(lǐng).滾法在不同部位如何操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口編號(hào)-5,7IHJV?題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第五節(jié)揉法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握揉法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉揉法的定義了解揉法的歷史由來了解揉法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解揉法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)揉法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 揉法在不同部位的操作對(duì)揉法動(dòng)作要領(lǐng)的理解與滾法，一指禪推法相比較。 揉法的歷史由來揉法的定義揉法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.揉法的動(dòng)作要領(lǐng).揉法在不同部位如何操作.比較揉法，滾法，一指禪推法參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第六節(jié)推法，搓法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握推法，搓法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉推法，搓法的定義.了解推法，搓法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解推法，搓法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)推法，搓法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn)推法，搓法在不同部位的操作對(duì)推法，搓法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 推法，搓法的定義；推法，搓法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.推法，搓法的動(dòng)作要領(lǐng)；.推法在背部如何操作？參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第七節(jié)擦法，摩法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握擦法，摩法動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉擦法，摩法的定義.了解擦法，摩法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解擦法，摩法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)擦法，摩法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 擦法，摩法在不同部位的操作對(duì)擦法，摩法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 擦法，摩法的歷史由來擦法，摩法的定義擦法，摩法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.擦法，摩法的動(dòng)作要領(lǐng).擦法在胸脅部如何操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第八節(jié)按法，捏法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握按法，捏法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉按法，捏法的定義.了解按法，捏法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn)理解按法，捏法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)按法，捏法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn)按法，捏法在不同部位的操作對(duì)按法，捏法動(dòng)作要領(lǐng)的理解. 按法，捏法的定義按法，捏法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.按法，捏法的動(dòng)作要領(lǐng).按法，捏法在不同部位如何操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第九節(jié)拿法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握拿法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉拿法的定義.了解拿法的歷史由來.了解拿法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解拿法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)拿法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 拿法在不同部位的操作對(duì)拿法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 拿法的定義拿法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.拿法的動(dòng)作要領(lǐng).拿法在四肢部位如何操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十節(jié)振法，抖法等振動(dòng)類手法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握振法，抖法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉振法，抖法的定義.了解振法，抖法等振動(dòng)類手法的注意事項(xiàng)和鍛煉方法教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解振法，抖法等振動(dòng)類手法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)振法，抖法等振動(dòng)類手法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 振法，抖法等振動(dòng)類手法在不同部位的操作對(duì)振法，抖法等振動(dòng)類手法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 振法，抖法等振動(dòng)類手法的定義和分類振法，抖法等振動(dòng)類手法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.振法，抖法等振動(dòng)類手法的動(dòng)作要領(lǐng).振法，抖法等振動(dòng)類手法應(yīng)用參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十一節(jié)拍法，擊法等拍擊類手法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握拍法，擊法等拍擊類手法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉拍法，擊法等拍擊類手法的定義和分類.了解拍法，擊法等拍擊類手法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解拍法，擊法等拍擊類手法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)拍法，擊法等拍擊類手法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 拍法，擊法等拍擊類手法在不同部位的操作對(duì)拍法，擊法等拍擊類手法動(dòng)作要領(lǐng)的理解。 拍法，擊法等拍擊類手法的定義拍法，擊法等拍擊類手法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.拍法，擊法等拍擊類手法的動(dòng)作要領(lǐng).拍法，擊法等拍擊類手法在不同部位如何操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十二節(jié)搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）.掌握搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的動(dòng)作要領(lǐng)，臨床應(yīng)用.熟悉搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的定義.了解搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的歷史由來.了解搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的注意事項(xiàng)和臨床變化教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) 理解搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的動(dòng)作要領(lǐng)并操作認(rèn)識(shí)搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法在臨床中的應(yīng)用.難點(diǎn) 搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法在不同部位的操作對(duì)搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法動(dòng)作要領(lǐng)的理解. 搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的歷史由來搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的定義搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的注意事項(xiàng)和臨床變化討論、思考題、作業(yè)：.搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的動(dòng)作要領(lǐng).搖法，扳法等運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)類手法的操作參考書目：.《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.《推拿手法學(xué)》 上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社 周信文主編.《推拿手法學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社 王之虹主編教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十三節(jié)四肢傷筋的推拿治療課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握四肢傷筋各自的臨床表現(xiàn)及推拿療法，熟悉各疾病的病因病機(jī)，了解四肢的應(yīng)用解剖。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *四肢傷筋的臨床表現(xiàn)及推拿療法.難點(diǎn) #四肢傷筋的診斷及鑒別診斷. 四肢傷筋的病因病機(jī).疑點(diǎn) 四肢傷筋的解剖基礎(chǔ)是什么？討論、思考題、作業(yè)：討論：各種不同的運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致何種四肢傷筋？參考書目：1、《推拿學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十四節(jié)肩周炎的推拿只了治療課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握肩周炎的臨床表現(xiàn)及推拿療法，熟悉肩周炎的病因病機(jī)，了解肩關(guān)節(jié)的應(yīng)用解剖。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *肩周炎臨床表現(xiàn)及推拿療法.難點(diǎn) #肩周炎的診斷及鑒別診斷. 肩周炎的病因病機(jī).疑點(diǎn) 肩周炎解剖基礎(chǔ)是什么？. 肩周炎的功能鍛煉方法討論、思考題、作業(yè)：思考：肩周炎患者何時(shí)才能進(jìn)行功能鍛煉？參考書目：1、《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十五節(jié)頸椎病的推拿治療課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握頸椎病臨床表現(xiàn)及推拿療法，熟悉頸椎病的病因病機(jī)，了解頸椎的應(yīng)用解剖。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *頸椎病的臨床表現(xiàn)及推拿療法.難點(diǎn) #頸椎病的診斷及鑒別診斷. 頸椎病的病因病機(jī).疑點(diǎn) 頸椎病解剖基礎(chǔ)是什么？. 頸椎病的功能鍛煉方法討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：查詢有關(guān)頸椎病的各種推拿治療方法。參考書目：1、《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十六節(jié) 腰痛的推拿治療課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握腰痛的臨床表現(xiàn)及推拿療法，熟悉腰痛的病因病機(jī)，了解腰椎的應(yīng)用解剖。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *腰痛的臨床表現(xiàn)及推拿療法.難點(diǎn) #腰痛的診斷及鑒別診斷. 腰痛的病因病機(jī).疑點(diǎn) 急性腰扭傷能不能做推拿？討論、思考題、作業(yè)：思考：哪些人容易患慢性腰肌勞損？參考書目：1、《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十七節(jié) 腰椎間盤突出癥的推拿治療課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握腰椎間盤突出癥的臨床表現(xiàn)及推拿療法，熟悉腰椎間盤突出癥的病因病機(jī)，了解腰椎間盤突出癥的應(yīng)用解剖。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *腰椎間盤突出癥的臨床表現(xiàn)及推拿療法.難點(diǎn) #腰椎間盤突出癥的診斷及鑒別診斷. 腰椎間盤突出癥的病因病機(jī).疑點(diǎn) 中央型的腰椎間盤突出癥能不能做推拿？討論、思考題、作業(yè)：討論：腰椎間盤突出癥有何治療方法？參考書目：1、《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十八節(jié)頭痛小兒推拿簡(jiǎn)介課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)62教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）掌握頭痛的推拿療法及臨床表現(xiàn)，熟悉頭痛的病因病機(jī)，了解小兒推拿常用方法。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn) #難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：.重點(diǎn) *頭痛的推拿療法及臨床表現(xiàn).難點(diǎn)#頭痛的診斷鑒別診斷. 小兒推拿常用方法討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：了解頭痛的類型。參考書目：1、《推拿學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社2、《推拿臨床與解剖》上海科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第一節(jié)推拿功法概述、起源和發(fā)展課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握推拿功法的分類、熟悉各種功法的主要特征、了解推拿功法的歷史發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：*推拿功法的分類及分類依據(jù)。#各類推拿功法的主要特征。?推拿功法的歷史發(fā)展過程中有何波折？討論、思考題、作業(yè)：討論：選擇何種功法修煉對(duì)自己最有利？參考書目：.《推拿功法學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社.《中華氣功》人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口編號(hào)-2-Tpy題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第二節(jié) 推拿功法作用和要求課時(shí)安排4班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握各類推拿功法的不同作用，熟悉各類功法練習(xí)中的具體要求，了解氣功學(xué)中大、小周天的含義。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*各類推拿功法的不同作用。#練功中如何調(diào)控自己的呼吸。?修煉到小、大周天階段有何表現(xiàn)。討論、思考題、作業(yè)：思考題：不同疾病患者康復(fù)過程中應(yīng)如何選擇功法？參考書目：.《中華氣功》人民衛(wèi)生出版社.《推拿功法學(xué)》上海科技出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

編號(hào)-3,7IHJJ題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第三節(jié) 推拿功法基本手型和步法課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握各類推拿功法的基本手型和步法，熟悉各種基本手型和步法的用力方式，了解各種手型和步法所鍛煉的主要肌肉是什么？教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*各類推拿功法的基本手型和步法。#各種手型和步法的練習(xí)。?在練習(xí)中逐漸學(xué)會(huì)調(diào)控自己的呼吸。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：把各類手型和步法練熟。參考書目：.《中華氣功學(xué)》人民衛(wèi)生出版社.《推拿功法學(xué)》上?？萍汲霭嫔缃虒W(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第四節(jié) 站檔勢(shì)、馬檔勢(shì)、弓箭檔勢(shì)課時(shí)安排4班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握三種檔勢(shì)的外形、練法。熟悉三者之間的區(qū)別，了解各種檔勢(shì)主要鍛煉的肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*站檔勢(shì)、馬檔勢(shì)、弓箭檔勢(shì)的外形及練法。#馬檔勢(shì)正確姿勢(shì)下維持的時(shí)間。?三者有何區(qū)別？討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：練熟各式功法。參考書目：《推拿功法學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口編號(hào)-5,7IHJV?題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第五節(jié) 韋馱獻(xiàn)杵第一、二、三勢(shì)課時(shí)安排6班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握韋馱獻(xiàn)杵第一、二、三勢(shì)的外形，熟悉三勢(shì)的練法，了解三勢(shì)所要鍛煉的肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*韋馱獻(xiàn)杵第一、二、三勢(shì)的外形及訓(xùn)練。#韋馱獻(xiàn)杵第三勢(shì)的維持。?三者之間有何主要區(qū)別？討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：熟練三勢(shì)功法。參考書目：《推拿功法學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第六節(jié)摘星換斗課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握摘星換斗式的練習(xí)，熟悉呼吸的配合，了解此工所要鍛煉的肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：*摘星換斗式的功法外形及練習(xí)方法。#練習(xí)時(shí)呼吸的配合。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：練熟摘星換斗，增加耐力。參考書目：《推拿功法學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第七節(jié) 倒拽九牛尾課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握倒拽九牛尾式的練習(xí)，熟悉呼吸的配合，了解此式所要鍛煉的肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn) ？疑點(diǎn)）：*倒拽九牛尾式的功法外形及練習(xí)方法。#練習(xí)時(shí)的呼吸的配合。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：練熟摘星換斗，增加耐力。參考書目：《推拿功法學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第八節(jié) 三盤落地課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握三盤落地的練習(xí)，熟悉呼吸的配合，了解三盤落地式中''以意引氣”的意思。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*三盤落地式的功法外形及練習(xí)方法。#練習(xí)中呼吸的配合。?何為“以意引氣”。討論、思考題、作業(yè)：思考：在練功中如何“以意引氣”。參考書目：《推拿功法學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第九節(jié)青龍?zhí)阶?、出爪亮翅課時(shí)安排4班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握青龍?zhí)阶Α⒊鲎α脸岬木毩?xí)方法，熟悉兩者之間的區(qū)別，了解兩者所要鍛煉的不同肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*青龍?zhí)阶Α⒊鲎α脸崾降墓Ψㄍ庑渭熬毩?xí)方法。#兩者練習(xí)中呼吸的配合。?青龍?zhí)阶?、出爪亮翅有何不同。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：練熟青龍?zhí)阶?、出爪亮翅參考書目：《推拿功法學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）：理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十節(jié) 打躬?jiǎng)荨⒐の矂?shì)課時(shí)安排4班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握打躬?jiǎng)?、工尾?shì)的練習(xí)方法，熟悉兩者之間的區(qū)別，了解打躬?jiǎng)菖c工尾勢(shì)的呼吸法。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*打躬?jiǎng)荨⒐の矂?shì)的功法外形及練習(xí)方法。#如何才能加大練功維持時(shí)間。?兩者各為了鍛煉何組肌肉。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：練熟兩種功法。參考書目：《推拿功法學(xué)》上海科學(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）:理論課口實(shí)驗(yàn)課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）:講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）:多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口

題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）第十一節(jié) 餓虎撲食課時(shí)安排2班級(jí)人數(shù)36教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握餓虎撲食式的練習(xí)方法，熟悉呼吸的配合，了解所要鍛煉的肌肉。教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點(diǎn)#難點(diǎn)？疑點(diǎn)）：*餓虎撲食的功法外形及練習(xí)方法。#練習(xí)中如何配合呼吸。?怎樣才能練好餓虎撲食式功法。討論、思考題、作業(yè)：作業(yè)：加強(qiáng)下肢肌力的訓(xùn)練。參考書目：《推拿功法學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社教學(xué)課型（請(qǐng)打J）:理論課口 實(shí)驗(yàn)課口 見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請(qǐng)打J）:講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請(qǐng)打J）:多媒體口模型口標(biāo)本口實(shí)物口掛圖口音像口其它口