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文檔簡介
階段一階段二階段四階段三階段一階段二階段四階段三huán
hónɡ
wēi
jí
yì
sù
zhóu
zhòu
chà
shā
mó
mú
huánhónɡwēijíyìsùzhóuzh洲
州
振
震
撓
驍
酬
籌
洲州振震撓驍酬籌申明
聲明
申明聲明莊重
鄭重
莊重鄭重√
“普天同慶”,指全天下的人都在慶祝。用在此處符合語境。
√
“揚(yáng)眉吐氣”形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。
√“普天同慶”,指全天下的人都在慶祝。用在此處符合語境?!?/p>
“兵戎相見”是戰(zhàn)爭的委婉說法。注意和“短兵相接”區(qū)
別開?!岸瘫嘟印敝缸鲬?zhàn)時近距離廝殺,比喻面對面地進(jìn)行針鋒相對的斗爭。
×
“高瞻遠(yuǎn)矚”形容眼光遠(yuǎn)大,屬于褒義詞,只適用于正面
人物中的領(lǐng)導(dǎo)層面,不能用于海盜。
√“兵戎相見”是戰(zhàn)爭的委婉說法。注意和“短兵相接”區(qū)別開√
“迎刃而解”比喻主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就
可以很容易地得到解決。符合語境。要注意和“茅塞頓開”區(qū)別開?!懊┤?/p>
頓開”是形容忽然理解、領(lǐng)會。
√“迎刃而解”比喻主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就可以社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件社論兩篇解析-課件階段4提能—精學(xué)精練點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入…階段4提能—精學(xué)精練階段一階段二階段四階段三階段一階段二階段四階段三huán
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州
振
震
撓
驍
酬
籌
洲州振震撓驍酬籌申明
聲明
申明聲明莊重
鄭重
莊重鄭重√
“普天同慶”,指全天下的人都在慶祝。用在此處符合語境。
√
“揚(yáng)眉吐氣”形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。
√“普天同慶”,指全天下的人都在慶祝。用在此處符合語境?!?/p>
“兵戎相見”是戰(zhàn)爭的委婉說法。注意和“短兵相接”區(qū)
別開?!岸瘫嘟印敝缸鲬?zhàn)時近距離廝殺,比喻面對面地進(jìn)行針鋒相對的斗爭。
×
“高瞻遠(yuǎn)矚”形容眼光遠(yuǎn)大,屬于褒義詞,只適用于正面
人物中的領(lǐng)導(dǎo)層面,不能用于海盜。
√“兵戎相見”是戰(zhàn)爭的委婉說法。注意和“短兵相接”區(qū)別開√
“迎刃而解”比喻主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就
可以很容易地得到解決。符合語境。要注意和“茅塞頓開”區(qū)別開?!懊┤?/p>
頓開”是形容忽然理解、領(lǐng)會。
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