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文檔簡介

大學(xué)生犯罪研究大學(xué)生犯罪研究

大學(xué)生“天之驕子”,很難與不懂法、違法犯罪等聯(lián)系,但大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象不但存在,而且嚴(yán)重。在大學(xué)生的犯罪類型中,盜竊最多,打架斗毆、殺人傷害等各類人身傷害犯罪次之。違法受到治安處罰的也不在少數(shù)。就其原因,除了部分學(xué)生特殊的心理原因外,大多數(shù)犯罪與這些大學(xué)生法律意識不強有密切關(guān)系。大學(xué)生“天之驕子”,很難與不懂法、違法犯罪等一、大學(xué)生法盲案例1:偷書1500本,不知道是犯罪。重慶某大學(xué)學(xué)生劉某3年偷書1500多本,價值3萬多元。在渝中區(qū)法院審判時,稱以為偷書是不良行為,不知道是犯罪。被以盜竊罪判處3年有期徒刑。一、大學(xué)生法盲案例1:偷書1500本,不知道是犯罪。兩個學(xué)生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,覺得不盡興,還想再喝,但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學(xué)生就拿出隨身帶的一把水果刀,擋住路邊一騎車路過的人,說:給點錢喝酒。那人說沒有錢,兩人便讓其離開。后那人報警,警察將還在外面游蕩的兩人抓獲。事后兩人稱,跟他要點酒錢,沒有錢就算了,當(dāng)是開玩笑哦。案例1兩個學(xué)生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,覺得案例1二、不健康心理案例1:馬加爵殺人案。2004年2月,云南大學(xué)大二學(xué)生馬加爵,僅僅因為四位同學(xué)懷疑其打牌作弊,說其性格古怪,便購買了石工錘,在寢室分別將四位同學(xué)殺死,將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。二、不健康心理案例1:馬加爵殺人案。案例2:嫉妒、僥幸心理。某學(xué)院一男生,家境貧寒,同寢室一同學(xué)卻很有錢,心生嫉妒,想劫富濟貧。在得知寢室同學(xué)銀行卡密碼后,趁同學(xué)不在寢室之機,將銀行卡盜竊。知道取款機有攝像頭,于是戴上帽子和大口罩,蒙面取款1500元。僅兩天,警方就將其作為重大嫌疑,拘留逮捕。并送交檢察院追究其盜竊罪刑事責(zé)任。案例2:嫉妒、僥幸心理。三、沖動是魔鬼案例1、體院學(xué)生踢死人案。成都體院兩個大二學(xué)生,從租住屋騎電瓶車上學(xué)的路上,在高升橋路口,與好又多一男員工發(fā)生擦掛、爭吵。二人隨即下車,一人飛起一腳踢向該男子,另一人在該男子沒倒地前又踢一腳。兩人隨即騎電瓶車去學(xué)校。該人當(dāng)場死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息,3小時即在教室抓獲了兩人。兩人聽說剛打倒的人已經(jīng)死亡,隨即癱軟在地,嚎啕大哭。三、沖動是魔鬼案例1、體院學(xué)生踢死人案。案例2、大學(xué)生殺死博士情敵。成都某大學(xué)學(xué)生徐某,因女友許某移情本校在讀博士周某,便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。徐某盛怒之下,掏出身上一把水果刀連刺周某37刀,周某當(dāng)場死亡。成都市中級法院判處徐某死刑,緩期兩年執(zhí)行。案例2、大學(xué)生殺死博士情敵。四、酗酒害人案例1:刺死同學(xué)案。2003年10月,某學(xué)院學(xué)生謝某與幾個老鄉(xiāng)同學(xué)喝酒后,因一小事與另一老鄉(xiāng)同學(xué)發(fā)生推搡。謝某借著酒勁,掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長的水果刀刺向同學(xué),剛好刺在心臟。該同學(xué)送到醫(yī)院時已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。四、酗酒害人案例1:刺死同學(xué)案。案例2:酒后搶劫竟是玩笑。2005年6月,四川大學(xué)某學(xué)院兩個即將畢業(yè)的學(xué)生孫某和辛某,外出喝酒后,兩人比誰膽子大。孫某問辛某敢不敢搶出租車,辛某說:有什么不敢,不信我搶個給你看看。于是隨手招停一輛出租車,拿出身上一把小水果刀對著司機,說:拿50元錢來。司機趕緊給了其50元后駕車離開并報警。辛某還在向?qū)O某炫耀自己膽量時,被警察當(dāng)場抓獲。后二人被控搶劫罪。經(jīng)查二人家境極好。案例2:酒后搶劫竟是玩笑。隨手招停一輛出租車,拿五、講義氣,上賊船案例1:幫助同學(xué),聚眾斗毆。某大學(xué)學(xué)生胡某因與另一學(xué)院學(xué)生張某發(fā)生矛盾,便找來其兩個同學(xué),打了張某一頓。張某同學(xué)徐某得知后,叫上十幾個同學(xué),去幫張某出氣。帶著木棒等工具,沖進胡某寢室,毆打胡某及其同學(xué)。在打斗中,徐某持木棒打擊胡某頭部,致胡顱腦損傷,成植物人。徐某被以故意傷害罪被判處有期徒刑6年。另有三名同學(xué)分別被判處1到4年不等的刑罰。五、講義氣,上賊船案例1:幫助同學(xué),聚眾斗毆。案例2:參與老鄉(xiāng)犯罪團伙,容留罪犯朋友。昆明某大學(xué)大二學(xué)生何某,有一高中同學(xué)馬某,由于沒考上大學(xué),工作也沒用著落,在別人的影響下,參與了販賣毒品。馬某到昆明后找到何某,并住在何某寢室。何某在得知馬某販賣毒品后,仍然容留馬某,并幫助馬某藏匿毒品。馬某被捕后供出了何某和藏毒地。馬某被判死緩,何某也被以販賣毒品罪共同犯罪判處有期徒刑14年。案例2:參與老鄉(xiāng)犯罪團伙,容留罪犯朋友。正確認識自己、評價自己是建立良好自我意識的基礎(chǔ),同時也是健全人格形成的重要保證。健全的人格能夠推動親社會行為的產(chǎn)生,而有缺限的或不健康的人格則可能推動反社會行為。正確認識自己、評價自己是建立因此,積極促進平衡、協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的自我意識的建立,對提高大學(xué)生心理健康水平和心理素質(zhì),預(yù)防違法犯罪問題的產(chǎn)生具有建設(shè)性的作用。因此,謝謝!謝謝!大學(xué)生犯罪研究大學(xué)生犯罪研究

大學(xué)生“天之驕子”,很難與不懂法、違法犯罪等聯(lián)系,但大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象不但存在,而且嚴(yán)重。在大學(xué)生的犯罪類型中,盜竊最多,打架斗毆、殺人傷害等各類人身傷害犯罪次之。違法受到治安處罰的也不在少數(shù)。就其原因,除了部分學(xué)生特殊的心理原因外,大多數(shù)犯罪與這些大學(xué)生法律意識不強有密切關(guān)系。大學(xué)生“天之驕子”,很難與不懂法、違法犯罪等一、大學(xué)生法盲案例1:偷書1500本,不知道是犯罪。重慶某大學(xué)學(xué)生劉某3年偷書1500多本,價值3萬多元。在渝中區(qū)法院審判時,稱以為偷書是不良行為,不知道是犯罪。被以盜竊罪判處3年有期徒刑。一、大學(xué)生法盲案例1:偷書1500本,不知道是犯罪。兩個學(xué)生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,覺得不盡興,還想再喝,但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學(xué)生就拿出隨身帶的一把水果刀,擋住路邊一騎車路過的人,說:給點錢喝酒。那人說沒有錢,兩人便讓其離開。后那人報警,警察將還在外面游蕩的兩人抓獲。事后兩人稱,跟他要點酒錢,沒有錢就算了,當(dāng)是開玩笑哦。案例1兩個學(xué)生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,覺得案例1二、不健康心理案例1:馬加爵殺人案。2004年2月,云南大學(xué)大二學(xué)生馬加爵,僅僅因為四位同學(xué)懷疑其打牌作弊,說其性格古怪,便購買了石工錘,在寢室分別將四位同學(xué)殺死,將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。二、不健康心理案例1:馬加爵殺人案。案例2:嫉妒、僥幸心理。某學(xué)院一男生,家境貧寒,同寢室一同學(xué)卻很有錢,心生嫉妒,想劫富濟貧。在得知寢室同學(xué)銀行卡密碼后,趁同學(xué)不在寢室之機,將銀行卡盜竊。知道取款機有攝像頭,于是戴上帽子和大口罩,蒙面取款1500元。僅兩天,警方就將其作為重大嫌疑,拘留逮捕。并送交檢察院追究其盜竊罪刑事責(zé)任。案例2:嫉妒、僥幸心理。三、沖動是魔鬼案例1、體院學(xué)生踢死人案。成都體院兩個大二學(xué)生,從租住屋騎電瓶車上學(xué)的路上,在高升橋路口,與好又多一男員工發(fā)生擦掛、爭吵。二人隨即下車,一人飛起一腳踢向該男子,另一人在該男子沒倒地前又踢一腳。兩人隨即騎電瓶車去學(xué)校。該人當(dāng)場死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息,3小時即在教室抓獲了兩人。兩人聽說剛打倒的人已經(jīng)死亡,隨即癱軟在地,嚎啕大哭。三、沖動是魔鬼案例1、體院學(xué)生踢死人案。案例2、大學(xué)生殺死博士情敵。成都某大學(xué)學(xué)生徐某,因女友許某移情本校在讀博士周某,便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。徐某盛怒之下,掏出身上一把水果刀連刺周某37刀,周某當(dāng)場死亡。成都市中級法院判處徐某死刑,緩期兩年執(zhí)行。案例2、大學(xué)生殺死博士情敵。四、酗酒害人案例1:刺死同學(xué)案。2003年10月,某學(xué)院學(xué)生謝某與幾個老鄉(xiāng)同學(xué)喝酒后,因一小事與另一老鄉(xiāng)同學(xué)發(fā)生推搡。謝某借著酒勁,掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長的水果刀刺向同學(xué),剛好刺在心臟。該同學(xué)送到醫(yī)院時已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。四、酗酒害人案例1:刺死同學(xué)案。案例2:酒后搶劫竟是玩笑。2005年6月,四川大學(xué)某學(xué)院兩個即將畢業(yè)的學(xué)生孫某和辛某,外出喝酒后,兩人比誰膽子大。孫某問辛某敢不敢搶出租車,辛某說:有什么不敢,不信我搶個給你看看。于是隨手招停一輛出租車,拿出身上一把小水果刀對著司機,說:拿50元錢來。司機趕緊給了其50元后駕車離開并報警。辛某還在向?qū)O某炫耀自己膽量時,被警察當(dāng)場抓獲。后二人被控搶劫罪。經(jīng)查二人家境極好。案例2:酒后搶劫竟是玩笑。隨手招停一輛出租車,拿五、講義氣,上賊船案例1:幫助同學(xué),聚眾斗毆。某大學(xué)學(xué)生胡某因與另一學(xué)院學(xué)生張某發(fā)生矛盾,便找來其兩個同學(xué),打了張某一頓。張某同學(xué)徐某得知后,叫上十幾個同學(xué),去幫張某出氣。帶著木棒等工具,沖進胡某寢室,毆打胡某及其同學(xué)。在打斗中,徐某持木棒打擊胡某頭部,致胡顱腦損傷,成植物人。徐某被以故意傷害罪被判處有期徒刑6年。另有三名同學(xué)分別被判處1到4年不等的刑罰。五、講義氣,上賊船案例1:幫助同學(xué),聚眾斗毆。案例2:參與老鄉(xiāng)犯罪團伙,容留罪犯朋友。昆明某大學(xué)大二學(xué)生何某,有一高中同學(xué)馬某,由于沒考上大學(xué),工作也沒用著落,在別人的影響下,參與了販賣毒品。馬某到昆明后找到何某,并住在何某寢室。何某在得知馬某販賣毒品后,仍然容留馬某,并幫助馬某藏匿毒品。馬某被捕后供出了何某和藏毒地。馬某被判死緩,何某也被以販賣毒品罪共同犯罪判處有期徒刑

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