部編版一年級(jí)語文上冊(cè)課件識(shí)字6-畫

畫6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞畫6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞1看看這幅畫，畫面上畫了些什么?山水花鳥看看這幅畫，畫面上畫了些什么?山水花鳥2春季桃花畫的是什么季節(jié)？從哪看出的？春季桃花畫的是什么季節(jié)？從哪看出的？3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、有、色、近、聽、無、聲、去、還、來”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去、來、不”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語。（重點(diǎn)）2.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、有、色、近、聽、無、聲、去、還、來”等4請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示5春在人看遠(yuǎn)yuǎnyǒusèjìntīng色聽無去wúshēngqùháilái近還來有聲我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。春在人6望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)處有錢有人我會(huì)認(rèn)“元”帶腳才能走遠(yuǎn)識(shí)字巧方法右下無口月字來識(shí)字巧方法yuǎnyǒu遠(yuǎn)有望遠(yuǎn)鏡有錢我會(huì)認(rèn)“元”帶腳識(shí)字巧方法右下無口月字來識(shí)字巧方法7顏色色彩近視遠(yuǎn)近sèjìn我會(huì)認(rèn)嘴巴上的斜刀頭識(shí)字巧方法“斤”在走識(shí)字巧方法色近顏色近視sèjìn我會(huì)認(rèn)嘴巴上的斜刀頭識(shí)字巧方法“斤”在走識(shí)8聽見聽歌無云無視tīngwú我會(huì)認(rèn)一口一斤識(shí)字巧方法天字右腿彎識(shí)字巧方法聽無聽見無云tīngwú我會(huì)認(rèn)一口一斤識(shí)字巧方法天字右腿彎識(shí)字巧9shēngqù歌聲聲音去哪兒走去我會(huì)認(rèn)將“士”一拉，尾巴變形識(shí)字巧方法“法”字沒摻水識(shí)字巧方法去聲shēngqù歌聲去哪兒我會(huì)認(rèn)將“士”一拉，尾巴變形識(shí)字巧方10háilái還有還來來到走來我會(huì)認(rèn)“不”在走識(shí)字巧方法“米”上一橫識(shí)字巧方法還來háilái還有來到我會(huì)認(rèn)“不”在走識(shí)字巧方法“米”上一橫識(shí)11還hái（還有）huán（還錢）多音字讀一讀:?還(hái)有一些人到現(xiàn)在也沒還(huán)錢。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？春去花還在?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！還hái（還有）多音字讀一讀:?還(hái)有一些人到現(xiàn)在也12無遠(yuǎn)有還去近來聲色聽摘蘋果無遠(yuǎn)有還去近來聲色聽摘蘋果13指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自14水去來不我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。水去來不我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。15水shuǐ書寫指導(dǎo)：捺要舒展。部首：水組詞：開水喝水造句：我們每天都要喝開水。音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫水shuǐ書寫指導(dǎo)：捺要舒展。部首：水組詞：開水喝水造句16去qù書寫指導(dǎo)：第三筆橫稍長(zhǎng)。部首：厶組詞：去路去處造句：一條小河擋住了我的去路。音序：Q結(jié)構(gòu)：上下我會(huì)寫去qù書寫指導(dǎo)：第三筆橫稍長(zhǎng)。部首：厶組詞：去路去處造句17來lái書寫指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，撇、捺要舒展。部首：一組詞：來回來往造句：公路上來往的汽車很多。音序：L結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫來lái書寫指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，撇、捺要舒展。部首：一組詞18不bù書寫指導(dǎo)：撇要舒展。部首：一組詞：不去不要造句：今天下大雨，我們不用去上學(xué)。音序：B結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫不bù書寫指導(dǎo)：撇要舒展。部首：一組詞：不去不要造句：今19初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞，學(xué)會(huì)了生字的音、形、意，我發(fā)現(xiàn)了這是一首詩(shī)歌性質(zhì)的謎語。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞，學(xué)會(huì)了生20畫6第二課時(shí)課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑畫6第二課時(shí)課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑21

上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來深入了解一下課文吧！上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去23遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色，在近處卻聽不到流水的聲音。在遠(yuǎn)處看。在近處聽。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色，在近處24

春去花還在，人來鳥不驚。春天過去了但花兒還是常開不敗，人走近，枝頭上的鳥兒卻紋絲不動(dòng)。鳥兒一點(diǎn)兒也不害怕。依然在開放。春天過去了。春去花還在，人來鳥不驚。春天過去了但花兒還是常25畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題哦！注意詩(shī)歌的節(jié)奏。畫朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題哦！注意詩(shī)歌的節(jié)奏。26讀懂詩(shī)意：明白這首詩(shī)描寫了什么，如《畫》描寫的是山、水、花、鳥的特點(diǎn)。抓住重點(diǎn)：明白詩(shī)中的景物和生活實(shí)際的關(guān)系。如本詩(shī)，我們要重點(diǎn)抓住畫中的景物和生活實(shí)際的矛盾：遠(yuǎn)處地山為何會(huì)有顏色,近處的水為何沒有聲音，春天過去了花兒為何還盛開，人來了鳥兒為什么不害怕？抓住這些矛盾點(diǎn)，猜出謎底就不難了。如何猜詩(shī)謎讀懂詩(shī)意：明白這首詩(shī)描寫了什么，如《畫》描寫的是山、水、花、27推薦閱讀荷花一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。牡丹【唐】皮日休落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競(jìng)夸天下無雙艷，獨(dú)立人間第一香。推薦閱讀荷花牡丹28這是一首謎語詩(shī)，詩(shī)人通過文字的描述，把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)出來：蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛的鳥，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫中美好事物的向往之情。課文主旨這是一首謎語詩(shī)，詩(shī)人通過文字的描述，把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)29《畫》是一首謎語詩(shī)，詩(shī)中有蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛的鳥，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫中美好事物的向往之情。課堂小結(jié)《畫》是一首謎語詩(shī)，詩(shī)中有蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛30你從哪里看出這是一幅畫？主題延伸大自然中，遠(yuǎn)看山是沒有明亮的顏色的，近聽水是由聲音的，春天過去了，花兒就謝了，人走過來，鳥兒就嚇的飛走了。而詩(shī)中描繪的景色恰恰相反，可以看出這是一幅畫。你從哪里看出這是一幅畫？主題延伸大自然中，遠(yuǎn)看山是沒有明亮的31近無去開近無去開32水里上下不去來去不去水里上下不去來去不去33部編版一年級(jí)語文上冊(cè)課件識(shí)字6-畫34遠(yuǎn)看山有色近聽水無聲春去花還在人來鳥不驚畫(謎底)

美課文結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)看山有色畫(謎底)美課文結(jié)構(gòu)35識(shí)字6畫課后練習(xí)識(shí)字6畫課后練習(xí)361.把拼音送回家。（連一連）bǎpīnyīnsònɡhuíjiāliányiliányǒu聲sè有shēnɡ色tīnɡ還hái無wú聽1.把拼音送回家。（連一連）bǎpīnyīn372.讀拼音，寫詞語。dúpīnyīnxiěcíyǔshuǐtián水田búshì不是láiqù來去kāishuǐ開水2.讀拼音，寫詞語。dúpīnyīn383.按要求填空。ànyāoqiútiánkònɡ(1)“水”的筆順是_______，第二筆是__。組詞：____。(2)“去”的筆順是_________，第三筆是__。組詞：____。(3)“來”共有___筆，第四筆是___。組詞：____。(4)“不”共有____筆，第四筆的筆畫名稱是___。水田來去七來回四點(diǎn)3.按要求填空。ànyāoqiútiánkònɡ(394.比一比，填一填。bǐyibǐtiányitián(3)春天(

)了，(

)苗長(zhǎng)出嫩芽。去云(1)小鳥向著白(

)飛(

)。(2)媽媽常說要節(jié)約用(

)，不能玩(

)。水火來禾云去水火來禾4.比一比，填一填。bǐyibǐ405.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。bǎɡǔshībǔchōnɡwánzhěnɡzàiwánchénɡliànxí遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，鳥驚。人來山水去不5.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。bǎɡǔshī41(1)選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))xuǎnchūyǔxiàlièzìyìsixiānfǎndezìtiánxùhào①去遠(yuǎn)—有—來—②近③無①②③(1)選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))xuǎnch42(2)這首詩(shī)的題目是______，詩(shī)中寫了____、____、zhèshǒushīdetímùshìshīzhōnɡxiěle(3)把詩(shī)中描寫的景物與其特點(diǎn)連一連。bǎshīzhōnɡm(xù)iáoxiědejǐnɡwùyǔqítèdiǎnliányilián水huāniǎosìzhǒnɡjǐnɡwù花、鳥四種景物。畫山山水花鳥無聲有色不驚盛(shènɡ)開(2)這首詩(shī)的題目是______，詩(shī)中寫了__43(4)詩(shī)人觀察的順序是（）（填序號(hào)）shīrénɡuānchádeshùnxùshìtiánxùhào①?gòu)倪h(yuǎn)到近②從近到遠(yuǎn)①(4)詩(shī)人觀察的順序是（）（填序號(hào)）shīré446．讀一讀，猜一猜。

(1)頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。打一動(dòng)物：____(2)畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。打一物：____dúyidúcāiyicāi

pínɡshēnɡbùɡǎnqīnɡyányǔyíjiàoqiānménwànhùkāidǎyídònɡwùhuàshíyuánxiěshífānɡdōnɡshíduǎnxiàshíchánɡdǎyíwùtóushànɡhónɡɡuānbúyònɡcáimǎnshēnxuěbáizǒujiānɡlái公雞太陽6．讀一讀，猜一猜。45畫6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞畫6第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞46看看這幅畫，畫面上畫了些什么?山水花鳥看看這幅畫，畫面上畫了些什么?山水花鳥47春季桃花畫的是什么季節(jié)？從哪看出的？春季桃花畫的是什么季節(jié)？從哪看出的？48學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、有、色、近、聽、無、聲、去、還、來”等10個(gè)生字，會(huì)寫“水、去、來、不”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語。（重點(diǎn)）2.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、有、色、近、聽、無、聲、去、還、來”等49請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示50春在人看遠(yuǎn)yuǎnyǒusèjìntīng色聽無去wúshēngqùháilái近還來有聲我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。春在人51望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)處有錢有人我會(huì)認(rèn)“元”帶腳才能走遠(yuǎn)識(shí)字巧方法右下無口月字來識(shí)字巧方法yuǎnyǒu遠(yuǎn)有望遠(yuǎn)鏡有錢我會(huì)認(rèn)“元”帶腳識(shí)字巧方法右下無口月字來識(shí)字巧方法52顏色色彩近視遠(yuǎn)近sèjìn我會(huì)認(rèn)嘴巴上的斜刀頭識(shí)字巧方法“斤”在走識(shí)字巧方法色近顏色近視sèjìn我會(huì)認(rèn)嘴巴上的斜刀頭識(shí)字巧方法“斤”在走識(shí)53聽見聽歌無云無視tīngwú我會(huì)認(rèn)一口一斤識(shí)字巧方法天字右腿彎識(shí)字巧方法聽無聽見無云tīngwú我會(huì)認(rèn)一口一斤識(shí)字巧方法天字右腿彎識(shí)字巧54shēngqù歌聲聲音去哪兒走去我會(huì)認(rèn)將“士”一拉，尾巴變形識(shí)字巧方法“法”字沒摻水識(shí)字巧方法去聲shēngqù歌聲去哪兒我會(huì)認(rèn)將“士”一拉，尾巴變形識(shí)字巧方55háilái還有還來來到走來我會(huì)認(rèn)“不”在走識(shí)字巧方法“米”上一橫識(shí)字巧方法還來háilái還有來到我會(huì)認(rèn)“不”在走識(shí)字巧方法“米”上一橫識(shí)56還hái（還有）huán（還錢）多音字讀一讀:?還(hái)有一些人到現(xiàn)在也沒還(huán)錢。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？春去花還在?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！還hái（還有）多音字讀一讀:?還(hái)有一些人到現(xiàn)在也57無遠(yuǎn)有還去近來聲色聽摘蘋果無遠(yuǎn)有還去近來聲色聽摘蘋果58指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自59水去來不我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。水去來不我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。60水shuǐ書寫指導(dǎo)：捺要舒展。部首：水組詞：開水喝水造句：我們每天都要喝開水。音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫水shuǐ書寫指導(dǎo)：捺要舒展。部首：水組詞：開水喝水造句61去qù書寫指導(dǎo)：第三筆橫稍長(zhǎng)。部首：厶組詞：去路去處造句：一條小河擋住了我的去路。音序：Q結(jié)構(gòu)：上下我會(huì)寫去qù書寫指導(dǎo)：第三筆橫稍長(zhǎng)。部首：厶組詞：去路去處造句62來lái書寫指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，撇、捺要舒展。部首：一組詞：來回來往造句：公路上來往的汽車很多。音序：L結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫來lái書寫指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，撇、捺要舒展。部首：一組詞63不bù書寫指導(dǎo)：撇要舒展。部首：一組詞：不去不要造句：今天下大雨，我們不用去上學(xué)。音序：B結(jié)構(gòu)：獨(dú)體我會(huì)寫不bù書寫指導(dǎo)：撇要舒展。部首：一組詞：不去不要造句：今64初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞，學(xué)會(huì)了生字的音、形、意，我發(fā)現(xiàn)了這是一首詩(shī)歌性質(zhì)的謎語。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞，學(xué)會(huì)了生65畫6第二課時(shí)課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑畫6第二課時(shí)課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑66

上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來深入了解一下課文吧！上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了生字新詞，初讀了課文，這節(jié)課就讓我們來67學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去68遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色，在近處卻聽不到流水的聲音。在遠(yuǎn)處看。在近處聽。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色，在近處69

春去花還在，人來鳥不驚。春天過去了但花兒還是常開不敗，人走近，枝頭上的鳥兒卻紋絲不動(dòng)。鳥兒一點(diǎn)兒也不害怕。依然在開放。春天過去了。春去花還在，人來鳥不驚。春天過去了但花兒還是常70畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題哦！注意詩(shī)歌的節(jié)奏。畫朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題哦！注意詩(shī)歌的節(jié)奏。71讀懂詩(shī)意：明白這首詩(shī)描寫了什么，如《畫》描寫的是山、水、花、鳥的特點(diǎn)。抓住重點(diǎn)：明白詩(shī)中的景物和生活實(shí)際的關(guān)系。如本詩(shī)，我們要重點(diǎn)抓住畫中的景物和生活實(shí)際的矛盾：遠(yuǎn)處地山為何會(huì)有顏色,近處的水為何沒有聲音，春天過去了花兒為何還盛開，人來了鳥兒為什么不害怕？抓住這些矛盾點(diǎn)，猜出謎底就不難了。如何猜詩(shī)謎讀懂詩(shī)意：明白這首詩(shī)描寫了什么，如《畫》描寫的是山、水、花、72推薦閱讀荷花一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。牡丹【唐】皮日休落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競(jìng)夸天下無雙艷，獨(dú)立人間第一香。推薦閱讀荷花牡丹73這是一首謎語詩(shī)，詩(shī)人通過文字的描述，把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)出來：蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛的鳥，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫中美好事物的向往之情。課文主旨這是一首謎語詩(shī)，詩(shī)人通過文字的描述，把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)74《畫》是一首謎語詩(shī)，詩(shī)中有蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛的鳥，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫中美好事物的向往之情。課堂小結(jié)《畫》是一首謎語詩(shī)，詩(shī)中有蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛75你從哪里看出這是一幅畫？主題延伸大自然中，遠(yuǎn)看山是沒有明亮的顏色的，近聽水是由聲音的，春天過去了，花兒就謝了，人走過來，鳥兒就嚇的飛走了。而詩(shī)中描繪的景色恰恰相反，可以看出這是一幅畫。你從哪里看出這是一幅畫？主題延伸大自然中，遠(yuǎn)看山是沒有明亮的76近無去開近無去開77水里上下不去來去不去水里上下不去來去不去78部編版一年級(jí)語文上冊(cè)課件識(shí)字6-畫79遠(yuǎn)看山有色近聽水無聲春去花還在人來鳥不驚畫(謎底)

美課文結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)看山有色畫(謎底)美課文結(jié)構(gòu)80識(shí)字6畫課后練習(xí)識(shí)字6畫課后練習(xí)811.把拼音送回家。（連一連）bǎpīnyīnsònɡhuíjiāliányiliányǒu聲sè有shēnɡ色tīnɡ還hái無wú聽1.把拼音送回家。（連一連）bǎpīnyīn822.讀拼音，寫詞語。dúpīnyīnxiěcíyǔshuǐtián水田búshì不是láiqù來去kāishuǐ開水2.讀拼音，寫詞語。dúpīnyīn833.按要求填空。ànyāoqiútiánkònɡ(1)“水”的筆順是_______，第二筆是__。組詞：____。(2)“去”的筆順是_________，第三筆是__。組詞：____。(3)“來”共有___筆，第四筆是___。組詞：____。(4)“不”共有____筆，第四筆的筆畫名稱是___。水田來去七來回四點(diǎn)3.按要求填空。ànyāoqiútiánkònɡ(844.比一比，填一填。bǐyibǐtiányitián(3)春天(

)了，(

)苗長(zhǎng)出嫩芽。去云(1)小鳥向著白(

)飛(

)。(2)媽媽常說要節(jié)約用(

)，不能玩(

)。水火來禾云去水火來禾4.比一比，填一填。bǐyibǐ855.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。bǎɡǔshībǔchōnɡwánzhěnɡzàiwánchénɡliànxí遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，鳥驚。人來山水去不5.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。bǎɡǔshī86(1)選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))xuǎnchūyǔxiàlièz