部編人教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法制學(xué)習(xí)伴我成長課件2套(新教材)

1.學(xué)習(xí)伴我成長楊柳塘鎮(zhèn)地壩小學(xué)周楊程1.學(xué)習(xí)伴我成長楊柳塘鎮(zhèn)地壩小學(xué)周楊程1成長離不開學(xué)習(xí)

從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每2交流園

學(xué)說話交流園學(xué)說話3交流園學(xué)走路交流園學(xué)走路4交流園學(xué)整理交流園學(xué)整理5交流園學(xué)跳舞交流園學(xué)跳舞6交流園學(xué)做手工交流園學(xué)做手工7交流園學(xué)寫字交流園學(xué)寫字8交流園學(xué)禮儀交流園學(xué)禮儀9大家說一說從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？大家說一說從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)10寫一寫

我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有？寫一寫我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有？11問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？…………問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？12大家說一說

如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？大家說一說如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么13

小小調(diào)查員我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)學(xué)什么為什么學(xué)想一想：大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？小小調(diào)查員我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大14

我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基

15再見！再見！16第一單元快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長第一單元快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三新課導(dǎo)入成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三新課導(dǎo)入成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫字環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫字我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？…………問問爸爸媽媽環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？問問爸爸媽媽環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？說一說從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，跟叔叔學(xué)吹笛子，環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。

玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們?cè)鲩L了不少科學(xué)知識(shí)。還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作：___________________________________操作過程：___________________________________我的學(xué)習(xí)收獲：________________________________環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都課件PPT謝謝課件PPT謝謝32請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正1.學(xué)習(xí)伴我成長楊柳塘鎮(zhèn)地壩小學(xué)周楊程1.學(xué)習(xí)伴我成長楊柳塘鎮(zhèn)地壩小學(xué)周楊程34成長離不開學(xué)習(xí)

從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每35交流園

學(xué)說話交流園學(xué)說話36交流園學(xué)走路交流園學(xué)走路37交流園學(xué)整理交流園學(xué)整理38交流園學(xué)跳舞交流園學(xué)跳舞39交流園學(xué)做手工交流園學(xué)做手工40交流園學(xué)寫字交流園學(xué)寫字41交流園學(xué)禮儀交流園學(xué)禮儀42大家說一說從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？大家說一說從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)43寫一寫

我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有？寫一寫我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有？44問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？…………問問爸爸媽媽我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？45大家說一說

如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么樣子呢？大家說一說如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)是什么46

小小調(diào)查員我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)學(xué)什么為什么學(xué)想一想：大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？小小調(diào)查員我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大47

我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基

48再見！再見！49第一單元快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長第一單元快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三新課導(dǎo)入成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三新課導(dǎo)入成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫字環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫字我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？我是怎樣學(xué)會(huì)走路的？我是怎樣學(xué)會(huì)穿衣的？我是怎樣學(xué)會(huì)使用筷子的？…………問問爸爸媽媽環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我是怎樣學(xué)會(huì)說話的？問問爸爸媽媽環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？說一說從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，跟叔叔學(xué)吹笛子，環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。

玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們?cè)鲩L了不少科學(xué)知識(shí)。還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)三處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的