黑龍江教育出版社信息技術(shù)第五冊(cè)全冊(cè)教案_第1頁(yè)
黑龍江教育出版社信息技術(shù)第五冊(cè)全冊(cè)教案_第2頁(yè)
黑龍江教育出版社信息技術(shù)第五冊(cè)全冊(cè)教案_第3頁(yè)
黑龍江教育出版社信息技術(shù)第五冊(cè)全冊(cè)教案_第4頁(yè)
黑龍江教育出版社信息技術(shù)第五冊(cè)全冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題1.掌握啟動(dòng)FLASH的方法及其工作界面和基本操作的介紹2.理解文檔屬性的設(shè)置及元件、庫(kù)、場(chǎng)景、時(shí)間軸、幀的概念,掌握基本對(duì)象的畫(huà)法,用畫(huà)空心圓和實(shí)心圓的方法介紹描繪色和填充色的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)3.簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作及其保存,影片的導(dǎo)出。掌握基本對(duì)象的畫(huà)法,用畫(huà)空心圓和實(shí)心圓的方法介紹描繪色和填充色的應(yīng)用。1.文檔屬性的設(shè)置及元件、庫(kù)、場(chǎng)景、時(shí)間軸、幀的概念;2.動(dòng)畫(huà)制作的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題一:①FLASH的特點(diǎn)問(wèn)題二:②啟動(dòng)FLASH8單擊"開(kāi)始"→"程序"→"Macromedia"→"MacromediaFlash8"即可或雙擊桌面圖標(biāo)③flash編輯窗口的介紹具欄、繪圖工具欄、輔助選項(xiàng)、圖層區(qū)、時(shí)間軸、浮動(dòng)面板、控制工具欄和狀態(tài)欄,要求學(xué)生顯示出這三個(gè)菜單欄。任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):動(dòng)畫(huà)的基本原理,熟悉flash的界面,學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。題第二課“讓動(dòng)畫(huà)‘動(dòng)’起來(lái)”1.了解動(dòng)畫(huà)的基本概念,說(shuō)出“幀”在動(dòng)畫(huà)中的作用及類(lèi)型。能夠獨(dú)立完成添加操作,并根據(jù)圖形辨認(rèn)出幀的類(lèi)型。3.通過(guò)觀察演示,感受動(dòng)畫(huà)制作的原理,進(jìn)一步理解“關(guān)鍵幀”的作用及操作,從而掌握最基本的動(dòng)畫(huà)制作和測(cè)試影片的方法。4.形成“靜態(tài)圖像形成動(dòng)態(tài)的動(dòng)畫(huà)”的觀念,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探索問(wèn)題答案的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)對(duì)“關(guān)鍵幀”作用的理解和操作,學(xué)會(huì)通過(guò)“關(guān)鍵幀”制作逐幀動(dòng)畫(huà)的方法。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)動(dòng)畫(huà)制作原理的理解;對(duì)幾種不同類(lèi)型“幀”作用的理解及區(qū)分和在不同情況下對(duì)各種“幀”的處理。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備4.打開(kāi)Flash軟件,介紹幀的基本概念(時(shí)間軸上一個(gè)分析在Flash中怎樣使得“小船”移動(dòng)?題1.讓學(xué)生理解“動(dòng)作補(bǔ)間”動(dòng)畫(huà)的制作原理和操作步驟。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),學(xué)會(huì)設(shè)置“縮放、旋轉(zhuǎn)”等選項(xiàng),做出各種動(dòng)畫(huà)效果。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備(一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入:教師提問(wèn):同學(xué)們喜歡去旅游嗎?大家知道我們附近有什么地方可以旅游嗎?學(xué)生回答。教師展示“光合谷”照片,介紹具體位置。引出“我們動(dòng)畫(huà)。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)旅游,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)(二)教師演示,初步講授:教師講解:動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是flash化情況。觀看實(shí)例:會(huì)跑的小汽車(chē)。講解:什么是動(dòng)作補(bǔ)間件實(shí)例,然后在結(jié)束幀中改變這個(gè)元件實(shí)例的屬性,再讓FlashFlash就可以把中間的過(guò)程補(bǔ)充完整。創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法步驟:動(dòng)畫(huà)開(kāi)始播放的地方創(chuàng)建或選擇一個(gè)關(guān)鍵幀并設(shè)置一個(gè)元件。該元件的屬性。創(chuàng)建動(dòng)畫(huà):?jiǎn)螕糸_(kāi)始幀,在“屬性”面板上單擊“補(bǔ)間”旁邊的小三角按鈕,在彈出的下拉列表中選擇“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng),即可建立動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)參照導(dǎo)學(xué)案的操作步驟:(1)打開(kāi)課后反思:題第四課給動(dòng)畫(huà)添加背景1.圖層的概念。新建圖層方法,對(duì)圖層進(jìn)行重命名、鎖定、改變圖層疊放次序等操作。2.掌握并學(xué)會(huì)多圖層動(dòng)畫(huà)的制作方法。使用選擇工具的方法。會(huì)用箭頭工具改變圖形的形狀。教學(xué)目標(biāo)3.學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作的實(shí)踐能力。1.掌握多圖層動(dòng)畫(huà)的制作方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備2.注冊(cè)選項(xiàng)的作用,變形面板中的各項(xiàng)參數(shù)的作用。教師制作的動(dòng)畫(huà)作品制作“搖動(dòng)的樹(shù)枝”動(dòng)畫(huà)學(xué)生探究操作題2.培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,3.懂得如何利用已有的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,利用掌握的技能,即學(xué)即用,點(diǎn)亮生活。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備掌握引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用引導(dǎo)層相關(guān)概念的理解,對(duì)象與引導(dǎo)線間的關(guān)系。一、導(dǎo)入情境,激發(fā)興趣二、初試身手,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(學(xué)生練習(xí),老師巡視指導(dǎo),確定演示的學(xué)生)四、展示作品,歸納總結(jié)題第六課制作生日蠟燭1.學(xué)會(huì)顏色面板、漸變變形工具、顏色編輯工具以及濾鏡的使用方法與技巧。2.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)引入新課,激發(fā)學(xué)生興趣,利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法增強(qiáng)學(xué)生的合作探究能力,在完成對(duì)知識(shí)的理解和掌握。3.通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,建立自信。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備《生日蠟燭》范例、動(dòng)畫(huà)素材海水由日出到日落要有兩次顏色變化,就需要三個(gè)關(guān)第六課制作生日蠟燭1.Flash軟件中顏色面板、漸變變形工具、顏色編輯工具2.濾鏡的使用。題第七課閃動(dòng)的蠟燭1.學(xué)習(xí)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作,學(xué)會(huì)利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)改變對(duì)象的開(kāi)關(guān),如大小、傾斜、旋轉(zhuǎn)、顏色等。2.通過(guò)學(xué)習(xí)《閃動(dòng)的蠟燭》的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),理解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的原理,掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作的基本方法,能觸類(lèi)旁通制作其他簡(jiǎn)單的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。教學(xué)目標(biāo)3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于分析問(wèn)題、舉一反三的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)學(xué)生敢于探索新事物、不斷進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)合作交流。熟練掌握插入幀、插入關(guān)鍵幀和新建圖層的操作,理解補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本原理。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)改變對(duì)象的形狀,熟練掌握補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備法;可以生與生間的討論、交流、合作和教師點(diǎn)撥等渠道,掌握變形動(dòng)畫(huà)的操作方法?!谄哒n閃動(dòng)的蠟燭1.學(xué)習(xí)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作,2.學(xué)會(huì)利用補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)改變對(duì)象的形狀,如大小、傾斜、旋轉(zhuǎn)、顏色等。題第八課轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)1.熟練應(yīng)用繪圖工具制作簡(jiǎn)單圖形,學(xué)會(huì)將多個(gè)圖形進(jìn)行組合,掌握運(yùn)動(dòng)漸變的另一種形式——旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)的制作方法。2.通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究、合作學(xué)習(xí)與探討,在教師指導(dǎo)下,掌握知識(shí)能。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自學(xué)練習(xí)時(shí)間一定要保證,中間要適當(dāng)反饋,并出示幾個(gè)小問(wèn)題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生是否是真的學(xué)會(huì)了本課的知識(shí)?題判斷出來(lái)嗎?(移動(dòng)而不是變形)三、匯報(bào)成果,評(píng)價(jià)交流1.學(xué)習(xí)Flash軟件中運(yùn)動(dòng)漸變的另一種形式——旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)2.學(xué)會(huì)運(yùn)用箭頭工具對(duì)對(duì)象進(jìn)行修改的方法。題第九課多彩風(fēng)車(chē)1.學(xué)會(huì)操作元件的復(fù)制和修改,掌握按鈕元件的操作使用方法。2.通過(guò)自主探究與合作學(xué)習(xí),學(xué)生在操作中,掌握知識(shí)與技能。3.通過(guò)嘗試探索,讓學(xué)生感受動(dòng)畫(huà)的制作的樂(lè)趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備《多彩風(fēng)車(chē)》范例、動(dòng)畫(huà)素材一、創(chuàng)設(shè)情境二、探求新知[設(shè)計(jì)意圖:以任務(wù)驅(qū)動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。]2.新建“風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)2”影片剪輯元件在解決問(wèn)題的過(guò)程中較容易地獲得技術(shù)知識(shí),發(fā)展交流與主平價(jià)的能力]題第十課絢麗文字與動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)1.學(xué)會(huì)在Flash中插入文字、導(dǎo)入聲音,利用文字濾鏡效果美化動(dòng)畫(huà)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備一、創(chuàng)設(shè)情境二、探究新知1.設(shè)計(jì)文本動(dòng)畫(huà)2.導(dǎo)入音樂(lè)三、匯報(bào)成果,評(píng)價(jià)交流題1.了解創(chuàng)建骨骼、控制骨骼的方法和技巧。2.通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探究的能力。教學(xué)目標(biāo)3.使學(xué)生善于學(xué)習(xí)和探索新知,在學(xué)習(xí)知識(shí)中尋找樂(lè)趣,并從中掌握信息技術(shù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。4、觀看幻燈片,教師詳細(xì)講解。板書(shū):第十一課題1、掌握基本于元件和圖形形狀的骨骼動(dòng)畫(huà)制作的方法。2、通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究的能力。教學(xué)目標(biāo)3、使學(xué)生善于學(xué)習(xí)和探索新知,在學(xué)習(xí)知識(shí)中尋找樂(lè)趣。基本元件和圖形形狀的骨骼動(dòng)畫(huà)制作的方法。制作自己想象中的骨骼動(dòng)畫(huà)制作方法。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備去學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。題自制生日MTV(一)1、自制生日MTV動(dòng)畫(huà),更深入地理解動(dòng)畫(huà)的基本原理。2、通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探究的能力。教學(xué)目標(biāo)3、使學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)和探索新知,在學(xué)習(xí)知識(shí)中尋找樂(lè)趣,并從中掌握信息技術(shù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備合理運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作設(shè)計(jì)好的生日MTV動(dòng)畫(huà)。二、確定問(wèn)題,明確任務(wù)1、學(xué)生觀察、操作。2、觀看幻燈片,教師講解。3、學(xué)生自學(xué)匯報(bào)。原理。6、教師指導(dǎo)。題第十四課自制生日MTV(二)1.制作生日MTV動(dòng)畫(huà);更深入地理解動(dòng)畫(huà)的基本原理。2.通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探究的能力。教學(xué)目標(biāo)3.使學(xué)生善于學(xué)生和探索新知,在學(xué)習(xí)知識(shí)中尋找樂(lè)趣,并從中掌握信息技術(shù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備合理運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作設(shè)計(jì)好的生日MTV動(dòng)畫(huà)。一、創(chuàng)設(shè)情境很多同學(xué)已經(jīng)完成自己的MTV,但是還不完整,你們有沒(méi)二、探索新知教師講解:嘗試布置人物四角更顯活潑。第十四課自制生日MTV(二)1.組裝旋轉(zhuǎn)星星場(chǎng)景2.制作場(chǎng)景二題第十五課網(wǎng)絡(luò)信息安全1.了解信息系統(tǒng)安全及重要性。2.知道計(jì)算機(jī)病毒的危害性。教學(xué)目標(biāo)4.使學(xué)生關(guān)于實(shí)踐和探索新知,在實(shí)踐、運(yùn)用新知識(shí)中尋找樂(lè)趣,并從中掌握信息技術(shù)的重要性。維護(hù)信息安全的主要措施。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備將課前準(zhǔn)備的幾張含有不同計(jì)算機(jī)病毒的U被查殺后的情形。小組匯報(bào):剛才小組合作中學(xué)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論