中小學必學經(jīng)典國學《論語》第二篇之學而篇原文及翻譯_第1頁
中小學必學經(jīng)典國學《論語》第二篇之學而篇原文及翻譯_第2頁
中小學必學經(jīng)典國學《論語》第二篇之學而篇原文及翻譯_第3頁
中小學必學經(jīng)典國學《論語》第二篇之學而篇原文及翻譯_第4頁
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論語學而篇11子日(1):"學而時習之,不亦說乎(2)?有朋自遠方來(3),不亦樂乎?人不知而不慍(4),不亦君子乎?“【注釋】Q)子:《論語》中"子日"的"子"皆指孔子。(2)說:同"悅",高興,喜悅。(3)朋:在同一師門受學者。這里指志同道合的朋友。(4)慍(yCin):怨恨,惱怒?!咀g文】孔子說:"學習中時時加以溫習,不是很愉悅嗎?有朋友從遠方來,不是很快樂嗎?別人雖不了解我,但我不怨恨,這不正是君子嗎?”12有子日Q):“其為人也孝弟(2),而好犯上者,鮮矣(3);不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與(4)!”【注釋】(1)有子:孔子的學生。姓有,名若。(2)弟:同"悌",敬順兄長。⑶鮮(xian):少。(4)與:同“歟(川)”,語氣詞。【譯文】有子說:人孝順父母,敬爰兄長,卻喜歡觸犯在上位的人,這種人是很少的;不喜歡犯上卻喜歡作亂,這種人是不會有的。君子行事致力于根本,確立了根本,道也就產(chǎn)生了。孝悌就是仁道的根本吧!"13子日:“巧言令色,鮮矣仁!“【譯文】孔子說:“花言巧語,容色偽善,這樣的人很少有仁德。"14曾子日(1):"吾日三省吾身(2):為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎⑶?”【注釋】Q)曾子:孔子學生。名參,字子輿。(2)三:泛指多次。省(xing):反省檢查。⑶傳(chuan):傳授,指老師傳授的學業(yè)?!咀g文】曾子說:"我每天數(shù)次自我反?。簽閯e人辦事是否盡心盡力了?與朋友交往是否真誠守信了?對老師傳授的學業(yè)是否認真復習了?"15子日:"道干乘之國Q),敬事而信(2),節(jié)用而愛人,使民以時(3)。”【注釋】⑴道:治理。乘(sheng):古代以四匹馬拉的兵車。(2)敬事:指嚴肅的治事態(tài)度。(3)時:這里指農時?!咀g文】孔子說:"治理一個具有千輛兵車的國家,要嚴肅治事并有誠信,要節(jié)約財用并爰護百姓,要根據(jù)農時來使用民力。”16子日:"弟子入則孝(1),出則弟,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文。”【注釋】(1)弟子:指年少者。【譯文】孔子說:"一個年輕人,在家要孝順父母,出門要敬順兄長,謹慎而有信用,泛爰眾人而親近仁者。能做到這些尚有余力,那就去學習文章典籍。"17子夏日Q):"賢賢易色(2);事父母,能竭其力;事君,能致其身(3);與朋友交,言而有信。雖日未學,吾必謂之學矣?!薄咀⑨尅?1)子夏:孔子學生。姓卜,名商,字子夏。(2)賢賢:尊崇賢者。易:改變。色:女?色。這里指好色之心。或說"賢賢易色"專指對妻子應重品德而輕姿色。(3)致:奉獻?!咀g文】子夏說:"尊崇賢者而改變喜好女?色之心,侍奉父母能盡心竭力,事奉君上能不惜性命,與朋友交往中說話有誠信。這樣的人即使沒有經(jīng)過學習,我也一定說他學習過了。”18子日:“君子不重則不威(1),學則不固。主忠信。無友不如己者(2)。過,則勿憚改?!啊咀⑨尅?1)重:莊重。(2)不如己:指道德品性不同于己者?!咀g文】孔子說:“君子如果不莊重就不會有威嚴,他即使學習了也不會牢固。為人要以忠信為主。不要與不同于自己的人交友。有了過失,就不要害怕改正?!?9曾子日:"慎終追遠Q),民德歸厚矣?!薄咀⑨尅?1)終:老死壽終。這里指父母去世。追遠:追念死亡久遠者。這里指祭祀遠祖?!咀g文】曾子說:"能謹慎辦理父母的喪事,追念死亡已久的遠祖,這樣就能使百姓的德性趨歸敦厚。”110子禽問于子貢日(1):“夫子至于是邦也(2),必聞其政(3)。求之與?抑與之與?”子貢日:"夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與(4)?"【注釋】(1)子禽:陳亢,字子禽。子貢:孔子學生。姓端木,名賜,字子貢。(2)夫子:古代對男子的敬稱。這里指孔子。(3)聞:聽見,知悉。(4)其諸:語氣詞,表示推測?!咀g文】子禽向子貢問道:"夫子每到一個國家,必定獲知這個國家的政事。是他自己求得的呢?還是別人主動提供予他的?“子貢說:"夫子是以溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、謙讓的德行而得知國家政事的。夫子求得政事的方式,應是不同于別人求取的方式吧?"111子曰:"父在,觀其志;父沒Q),觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣?!薄咀⑨尅竣艣](mo):通"歿",死?!咀g文】孔子說:"父親在世時,觀察兒子的志向;父親去世后,觀察兒子的行為"也能三年不改變父親生前的行事之道,可說是盡孝了。"112有子日:"禮之用,和為貴(1)。先王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”【注釋】Q)和:和諧,協(xié)調?!咀g文】有子說:"禮的運用,以和諧為可貴。過去圣明君王的治政之道,美好的地方就在這里,無論小事大事都這樣來實行。但是,如遇行不通的時候,只是為了和諧而求和諧,而不用禮加以節(jié)制,那也是不可行的。"113有子日:"信近于義,言可復也(1)。恭近于禮,遠恥辱也。因不失其親(2),亦可宗也(3)?!薄咀⑨尅浚?)復:實踐,履行。⑵因:依靠,憑借。舊注或以"因"通"姻",全句意為締結婚姻擇其可親之人。(3)宗:尊敬?!咀g文】有子說:”所定的信約必須合于道義,這才是能夠履行的。態(tài)度恭敬應合于禮,這才能遠離恥辱。所依靠的都是可親之人,這也就可尊敬了。"114子日:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已?“【譯文】孔子說:"君子飲食不求飽足,居住不求安適,行事勤敏而言語謹慎,能到有道的人那里辨正是非,這可說是好學的了。"115子貢日:"貧而無諂,富而無驕,何如?“子日:"可也。未若貧而樂Q),富而好禮者也?!弊迂暼眨?《詩》云:’如切如磋,如琢如磨⑵?!渌怪^與?"子日:"賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者。”【注釋】(1)未若貧而樂:一本“樂"下有"道"字。(2)“如切如磋(cud)"兩句:語見《詩經(jīng)?衛(wèi)風?淇奧》。切、磋、琢、磨,指對骨器、玉器等器物的不同加工方式,比喻在道德學問上的磨礪研修。切,切斷。磋,鏗平。琢,雕刻。磨,磨光?!咀g文】子貢說:"貧困而不對人阿諛奉承,富貴而不驕傲自大,這怎么樣?”孔子說:”這樣也可以了。但還不如貧困而樂道,富貴而好禮的人?!弊迂曊f:"

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