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小升初語(yǔ)文銜接班小升初語(yǔ)文銜接班語(yǔ)文沖刺班語(yǔ)文沖刺班專題8:背誦與默寫專題8:背誦與默寫背誦方法理解背誦關(guān)鍵詞提示邊讀邊記間隔復(fù)背舊知回顧背誦方法理解背誦關(guān)鍵詞提示邊讀邊記間隔復(fù)背舊知回顧詞義辨析以音辨形辨析同義詞找反義詞舊知回顧詞義辨析以音辨形辨析同義詞找反義詞舊知回顧舊知例析例題一:填空“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,
;桃花謝了,
。但是,聰明的,你告訴我,
?”這段話選自《匆匆》,作者是
,文章表達(dá)了作者
的思想感情。舊知例析例題一:填空【答案】有再青的時(shí)候有再開(kāi)的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢朱自清對(duì)時(shí)光逝去無(wú)法挽回的無(wú)奈與惋惜【答案】舊知例析例題二:填寫上句或下句。(1)
,笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)(2)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),
。(張籍《秋思》)(3)
,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)舊知例析例題二:填寫上句或下句?!敬鸢浮浚?)兒童相見(jiàn)不相識(shí)(2)欲作家書(shū)意萬(wàn)重(3)勸君更盡一杯酒【答案】舊知例析例題三:聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.她(桑娜)的心跳得很厲害,她不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得
。2.當(dāng)你看到那倆師兄弟為了名利互相傷害時(shí),你想用《七步詩(shī)》當(dāng)中的那兩句詩(shī)來(lái)勸說(shuō)他們:
,
。3.當(dāng)你看到老師默默地為教學(xué)工作奉獻(xiàn)時(shí),你想用龔自珍士那兩句詩(shī)來(lái)贊美老師:
,
。4.《我的伯父魯迅先生》一文有一句很詼諧的話,它婉轉(zhuǎn)地批評(píng)了作者讀書(shū)不認(rèn)真,這句話是:
。舊知例析例題三:聯(lián)系課文內(nèi)容填空?!敬鸢浮?.非這樣做不可2.本自同根生相煎何太急3.落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花4.哈哈!還是我的記性好【答案】初中背默以音辨形課標(biāo)規(guī)定課標(biāo)推薦銜接新知初中背默以音辨形課標(biāo)規(guī)定課標(biāo)推薦銜接新知例四:補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①擇其善者而從之,_____________。(《論語(yǔ)》)②_____________,若出其里。(曹操《觀滄?!罚厶凵想A綠,_________。(劉禹錫《陋室銘》)④無(wú)可奈何花落去,_______。(晏殊《浣溪沙》)新知例析例四:補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。新知例析【答案】①其不善者而改之②星漢燦爛③草色入簾青④似曾相識(shí)燕歸來(lái)【答案】例五:理解默寫①《觀書(shū)有感》一詩(shī)用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是:___________________,___________________。②與成語(yǔ)“曲徑通幽”有關(guān)的詩(shī)句是:___________________,___________________。③《長(zhǎng)歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的詩(shī)句是:______________,__________。
新知例析例五:理解默寫新知例析【答案】①問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。②曲徑通幽處,禪房花木深。③百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?!敬鸢浮坷簲U(kuò)展默寫請(qǐng)寫出古代詩(shī)人以“月”來(lái)寄托思念家鄉(xiāng),思念親人之情(連續(xù)兩句)的句子。
,
。新知例析例六:擴(kuò)展默寫新知例析【答案】示例:舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【答案】例七:補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(選填五句)(1)復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,
。(張籍《秋思》)(2)
,零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(3)歸來(lái)飽飯黃昏后,
。(呂巖《牧童》)(4)
,若出其里。(曹操《觀滄海》)(5)何當(dāng)共剪西窗燭,
。(李商隱《夜雨寄北》)(6)
,萬(wàn)物生光輝。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)(7)故曰,域民不以封疆之界,
,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)(8)
,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)新知例析例七:補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(選填五句)新知例析【答案】示例:如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖,為我送來(lái)涼爽;如沙漠里的一片綠洲,為我?guī)?lái)希望。【答案】方法技巧平時(shí)積累錯(cuò)題本理解記憶科學(xué)記憶方法突破方法技巧平時(shí)積累錯(cuò)題本理解記憶科學(xué)記憶方法突破失誤防范錯(cuò)別字遺忘快張冠李戴方法突破失誤防范錯(cuò)別字遺忘快張冠李戴方法突破即時(shí)演練詳見(jiàn)文檔即時(shí)演練詳見(jiàn)文檔強(qiáng)化訓(xùn)練詳見(jiàn)文檔強(qiáng)化訓(xùn)練詳見(jiàn)文檔再見(jiàn)再見(jiàn)小升初語(yǔ)文銜接班小升初語(yǔ)文銜接班語(yǔ)文沖刺班語(yǔ)文沖刺班專題8:背誦與默寫專題8:背誦與默寫背誦方法理解背誦關(guān)鍵詞提示邊讀邊記間隔復(fù)背舊知回顧背誦方法理解背誦關(guān)鍵詞提示邊讀邊記間隔復(fù)背舊知回顧詞義辨析以音辨形辨析同義詞找反義詞舊知回顧詞義辨析以音辨形辨析同義詞找反義詞舊知回顧舊知例析例題一:填空“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,
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,文章表達(dá)了作者
的思想感情。舊知例析例題一:填空【答案】有再青的時(shí)候有再開(kāi)的時(shí)候我們的日子為什么一去不復(fù)返呢朱自清對(duì)時(shí)光逝去無(wú)法挽回的無(wú)奈與惋惜【答案】舊知例析例題二:填寫上句或下句。(1)
,笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》)(2)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),
。(張籍《秋思》)(3)
,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維《送元二使安西》)舊知例析例題二:填寫上句或下句。【答案】(1)兒童相見(jiàn)不相識(shí)(2)欲作家書(shū)意萬(wàn)重(3)勸君更盡一杯酒【答案】舊知例析例題三:聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.她(桑娜)的心跳得很厲害,她不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得
。2.當(dāng)你看到那倆師兄弟為了名利互相傷害時(shí),你想用《七步詩(shī)》當(dāng)中的那兩句詩(shī)來(lái)勸說(shuō)他們:
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。3.當(dāng)你看到老師默默地為教學(xué)工作奉獻(xiàn)時(shí),你想用龔自珍士那兩句詩(shī)來(lái)贊美老師:
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。4.《我的伯父魯迅先生》一文有一句很詼諧的話,它婉轉(zhuǎn)地批評(píng)了作者讀書(shū)不認(rèn)真,這句話是:
。舊知例析例題三:聯(lián)系課文內(nèi)容填空?!敬鸢浮?.非這樣做不可2.本自同根生相煎何太急3.落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花4.哈哈!還是我的記性好【答案】初中背默以音辨形課標(biāo)規(guī)定課標(biāo)推薦銜接新知初中背默以音辨形課標(biāo)規(guī)定課標(biāo)推薦銜接新知例四:補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①擇其善者而從之,_____________。(《論語(yǔ)》)②_____________,若出其里。(曹操《觀滄?!罚厶凵想A綠,_________。(劉禹錫《陋室銘》)④無(wú)可奈何花落去,_______。(晏殊《浣溪沙》)新知例析例四:補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。新知例析【答案】①其不善者而改之②星漢燦爛③草色入簾青④似曾相識(shí)燕歸來(lái)【答案】例五:理解默寫①《觀書(shū)有感》一詩(shī)用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是:___________________,___________________。②與成語(yǔ)“曲徑通幽”有關(guān)的詩(shī)句是:___________________,___________________。③《長(zhǎng)歌行》中比喻光陰一去不復(fù)返的詩(shī)句是:______________,__________。
新知例析例五:理解默寫新知例析【答案】①問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。②曲徑通幽處,禪房花木深。③百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?!敬鸢浮坷簲U(kuò)展默寫請(qǐng)寫出古代詩(shī)人以“月”來(lái)寄托思念家鄉(xiāng),思念親人之情(連續(xù)兩句)的句子。
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。新知例析例六:擴(kuò)展默寫新知例析【答案】示例:舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【答案】例七:補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(選填五句)(1)復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,
。(張籍《秋思》)(2)
,零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(3)歸來(lái)飽飯黃昏后,
。(呂巖《牧童》)(4)
,若出其里。(曹操《觀滄?!罚?)何當(dāng)共剪西窗燭,
。(李商隱《夜雨寄北》)(6)
,萬(wàn)物生光輝。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)(7)故曰,域民不以封疆之界,
,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)(8)
,江入大荒流。(李白《渡荊門送
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