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文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.圖是動物細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間某些信息傳遞過程的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程主要發(fā)生于細(xì)胞核中B.若該圖表示反射弧,則當(dāng)d被切斷時,刺激b,c處仍然能夠產(chǎn)生反應(yīng)C.若該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺D.若該圖表示體液免疫過程,則a為B細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為靶細(xì)胞2.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是()A.恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實驗,證明光合作用釋放的氧氣來自水B.葉綠體色素濾液細(xì)線被層析液浸沒,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊C.探究酵母菌種群的數(shù)量變化時,若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)換髙倍鏡觀察D.林德曼定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點3.下列關(guān)于胚胎工程的說法正確的是()A.沖卵是把雌性個體中的卵細(xì)胞沖出來B.用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素相同,處理的對象也相同C.幾乎所有動物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植D.核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于有性生殖4.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)的敘述,正確的是A.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能B.組成蛋白質(zhì)、核酸、糖原的單體都具有多樣性C.核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成都有關(guān)D.DNA是主要的遺傳物質(zhì),可通過噬菌體侵染細(xì)菌的實驗來證明5.下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實驗的敘述,正確的是()A.調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用樣方法B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較小、種群數(shù)量較多的群落C.取樣器取樣法可調(diào)查土壤小動物類群豐富度,也可調(diào)查某種土壤小動物的種群密度D.用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力弱6.結(jié)核桿菌侵入人體后,機(jī)體可產(chǎn)生的免疫反應(yīng)是()A.吞噬細(xì)胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給B細(xì)胞B.B細(xì)胞釋放淋巴因子刺激T細(xì)胞,使其增殖分化C.效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別靶細(xì)胞,并使其裂解死亡D.漿細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某雌雄同株異花多年生植物,其葉有寬葉(D)和窄葉(d):莖有紫莖(E)和綠莖(e),現(xiàn)用兩純臺品種雜交,所得Fi再進(jìn)行自交,得到實驗結(jié)果如下:實驗①:P:寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1:全為寬葉紫莖→F2:寬葉紫莖:窄葉紫莖:寬葉綠莖:窄葉綠莖=303:184:181:59實驗②:P:寬葉綠莖×窄葉紫莖→F1:全為寬葉紫莖→F2:寬葉紫莖:窄葉紫莖:寬葉綠莖:窄葉綠莖=305:181:182:61請回答下列問題:(1)控制這兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律,說明這兩對基因是位于____的非等位基因。(2)根據(jù)F2中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及其比例,研究小組經(jīng)分析提出了以下兩種假設(shè):假設(shè)一:F1產(chǎn)生的某種基因型的花粉不育。假設(shè)二:F1產(chǎn)生的某種基因型的卵細(xì)胞不育。如果上述假設(shè)成立,則F1產(chǎn)生的配子中不育花粉或不育卵細(xì)胞的基因型為____,在F2的寬葉紫莖植株中,基因型為DdEe的個體所占的比例為____。(3)利用F2所得植株設(shè)計雜交實驗,要證明上述兩種假設(shè),請完成以下實驗設(shè)計(要求每一個雜交實驗都能對兩種假設(shè)作出判斷)。實驗思路:用F2中的____進(jìn)行正交和反交實驗。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:①____。②____。8.(10分)舶魚是某湖泊中體型較大的肉食性魚類,鱭魚和銀魚為小型魚類,食性有差異,但均能以浮游動物為食。研究人員對該湖泊中鲌魚、鱭魚和銀魚的年捕獲量變化進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖(魚的年捕獲量反映該魚的種群數(shù)量)。回答下列問題:(1)該湖泊中全部魚類在生態(tài)學(xué)中________(填“屬于”或“不屬于”)群落,原因是________。(2)鲌魚和鱭魚之間能量流動的方向是________(用文字“→”表示)。能量在生物群落中流動的渠道是________。(3)因過度捕撈,1995年后魚類優(yōu)勢種群發(fā)生了改變,鲌魚數(shù)量持續(xù)維持在較低水平,這說明人類活動改變了該湖泊群落演替的________。隨著鲌魚數(shù)量的減少,銀魚數(shù)量呈現(xiàn)圖2所示的變化,可能的原因是________。9.(10分)某處的荒山堆放了有毒的廢陰極炭塊,其毒性主要來自含量較高的氟化物和氰化物,前者是明確的致癌物質(zhì),后者是著名的致命物質(zhì)。請回答下列問題:(7)沒有經(jīng)過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導(dǎo)致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,聯(lián)系生物群落與無機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”是_____________。(6)下表為科學(xué)家對該地附近某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查繪制的相關(guān)圖表(單位:百萬千焦),請回答下列問題:種群同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量草7.56.53.54.5羊3.555.566.5人65.67.4微量(不計)無①調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)小動物類群的豐富度時,不能采用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查的理由是________。②上表是科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“草→羊→人”進(jìn)行調(diào)查后繪制了食物鏈中三個營養(yǎng)級對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系。請根據(jù)表格計算羊呼吸消耗的能量為___________百萬千焦③已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為35555百萬千焦,但大部分能量不能被生產(chǎn)者固定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量屬于表中的________(填表中數(shù)值);草與羊之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有___________________作用。④讓羊的糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為___________________________________。10.(10分)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):在強(qiáng)光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起到保護(hù)葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中MN段杏樹葉肉細(xì)胞合成ATP的場所有__________,造成MN段波動的主要外界因素是__________。(2)圖中B點時,該杏樹的葉肉細(xì)胞中光合速率______呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)經(jīng)過這兩晝夜,該杏樹仍正常生長,則有機(jī)物的積累量在圖示_____(填字母)時刻達(dá)到最大值。圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是__________,圖中FG段CO2吸收量下降,造成這一變化的主要原因是_________。(4)在強(qiáng)光條件下,與正常植株相比,缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因有______________________________。11.(15分)PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法成功培育出中國首例抗PRSV轉(zhuǎn)基因木瓜。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關(guān)系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達(dá)載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復(fù)制”或“轉(zhuǎn)錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質(zhì)?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理是當(dāng)植物體受到損傷時,傷口處的細(xì)胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞;如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞的染色體DNA上。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
1、中心法則:;2、反射弧的組成:反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成;3、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋作用,當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。4、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻緼、如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程(轉(zhuǎn)錄)主要發(fā)生于細(xì)胞核中,A正確;B、如果該圖表示反射弧,則a、d、b、e、c分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。所以當(dāng)d(傳入神經(jīng))被切斷時,刺激神經(jīng)中樞b,c可以作出反應(yīng),B正確;C、如果該圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)過程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺細(xì)胞,體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)過程,C正確;D、在體液免疫過程中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是直接作用于抗原,而不是作用于靶細(xì)胞,D錯誤。故選D?!军c睛】本題綜合考查人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識,考生需要識記神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素的分級調(diào)節(jié)、中心法則和體液免疫的過程,完成概念圖。2、D【解析】
1、恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;2、濾紙上的濾液細(xì)線如果觸到層析液,細(xì)線上的色素就會溶解到層析液中,就不會在濾紙上擴(kuò)散開來,實驗就會失敗?!驹斀狻緼、恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實驗,證明光合作用的場所是葉綠體,A錯誤;B、葉綠體色素濾液細(xì)線不能觸及到層析液,B錯誤;C、探究酵母菌種群的數(shù)量變化時,若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)適當(dāng)稀釋后再計數(shù),C錯誤;D、林德曼定量分析賽達(dá)伯格湖的能量流動,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,D正確。故選D。3、C【解析】
1、胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類的各種需求。理論基礎(chǔ):哺乳動物的體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育規(guī)律。2、胚胎分割的特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查?!驹斀狻緼、沖卵是把雌性個體中的早期胚胎沖出來,A錯誤;B、用于同期發(fā)情和超數(shù)排卵過程的激素不相同,同期發(fā)情是用孕激素,超數(shù)排卵是促性腺激素,B錯誤;C、幾乎所有動物的胚胎都應(yīng)該在原腸胚階段之前進(jìn)行移植,C正確;D、核移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)屬于無性生殖,D錯誤。故選C。4、A【解析】
A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜的重要成分,膽固醇也是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)代謝的作用,脂質(zhì)中的脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),A項正確;B、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸(約為20種),組成核酸的單體是8種核苷酸,組成糖原的單體是葡萄糖(1種),所以組成蛋白質(zhì)、核酸的單體都具有多樣性,組成糖原的單體不具有多樣性,B項錯誤;C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,與絕大多數(shù)酶、抗體及蛋白質(zhì)類激素的合成都有關(guān),C項錯誤;D、DNA是主要的遺傳物質(zhì),但噬菌體侵染細(xì)菌的實驗只能證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D項錯誤。故選A?!军c睛】解答該題的易錯點在于:因不清楚“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論是如何形成的而誤選D。事實是:就整個生物界而言,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。5、C【解析】
1、種群密度的調(diào)查:一般植物和個體小、活動能力小的動物常用的是樣方法;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法。
2、調(diào)查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法,因為活動能力強(qiáng)(不適合樣方法)、身體微?。ú贿m合標(biāo)志重捕法);計算方法:①記名計算法—直接數(shù)個體數(shù);②目測估計法—分等級估測,如非常多、多、較多、較少、少、很少等。【詳解】A、調(diào)查某有翅、趨光性強(qiáng)的昆蟲種群密度可用黑光燈誘捕法,A錯誤;
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,記名計算法常用于個體較大、種群數(shù)量較少的群落,B錯誤;
C、對于土壤小動物而言,取樣器取樣法可調(diào)查群落豐富度和某個種群的密度,C正確;
D、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物豐富度的原因是土壤小動物的活動能力強(qiáng),身體微小,D正確。
故選C?!军c睛】本題綜合考查估算種群密度的方法和土壤中動物類群豐富度的研究。6、C【解析】
免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線,保護(hù)自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng),特異性免疫反應(yīng)又分為細(xì)胞免疫和體液免疫?!驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給T細(xì)胞,A錯誤;B、T細(xì)胞釋放淋巴因子刺激B細(xì)胞,使其增殖分化,B錯誤;C、效應(yīng)T細(xì)胞特異性識別靶細(xì)胞,并使其裂解死亡,C正確;D、記憶細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,迅速產(chǎn)生大量抗體,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、非同源染色體上DE3/5寬葉紫莖植株與窄葉綠莖植株以寬葉紫莖植株為母本窄葉綠莖植株為父本時,如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn),則假設(shè)一成立,如果后代無寬葉紫莖植株出現(xiàn),則假設(shè)二成立。以窄葉綠莖植株為母本寬葉紫莖植株為父本時,如果后代無寬葉紫莖植株出現(xiàn),則假設(shè)一成立,如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn),則假設(shè)二成立。(注:假設(shè)1和假設(shè)2可以寫成題上的具體內(nèi)容)【解析】
由題意知,實驗①和實驗②,子二代的表現(xiàn)型比例大約是5:3:3:1,是9:3:3:1的變式,因此2對等位基因遵循自由組合定律,子一代基因型是DdEe;5:3:3:1與9:3:3:1相比,雙顯性減少4份,結(jié)合題干信息某種基因型的精子或卵細(xì)胞不育,推測基因型為DE的精子或卵細(xì)胞不育。【詳解】(1)控制葉形和莖色的兩對等位基因遵循自由組合定律,則這兩對等位基因位于非同源染色體上。(2)據(jù)分析可知,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中不育花粉或不育卵細(xì)胞的基因型為DE,在F2的寬葉紫莖植株中基因型及比例為1DDEe:1DdEE:3DdEe,因此基因型為DdEe的個體所占的比例為3/5。(3)要證明F1產(chǎn)生的配子DE是花粉不育還是卵細(xì)胞不育,可將F2中的寬葉紫莖植株與窄葉綠莖植株進(jìn)行正反交實驗,以寬葉紫莖植株為母本窄葉綠莖植株為父本時,如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn),則DE的花粉不育,如果后代無寬葉紫莖植株出現(xiàn),則DE的卵細(xì)胞不育。以窄葉綠莖植株為母本寬葉紫莖植株為父本時,如果后代無寬葉紫莖植株出現(xiàn),則DE的花粉不育,如果后代有寬葉紫莖植株出現(xiàn),則DE的卵細(xì)胞不育。【點睛】本題要求考生理解基因自由組合定律的實質(zhì),學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型比例與9:3:3:1的比較判斷性狀偏離比出現(xiàn)的原因及親本基因型,并應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗,驗證所得的推理并預(yù)期實驗結(jié)果;理解對顯隱性關(guān)系判斷的實驗思路,評價實驗方案。8、不屬于群落應(yīng)包括該區(qū)域全部生物種群的集合鱭魚→鲌魚食物鏈速度和方向鲌魚數(shù)量減少導(dǎo)致鱭魚數(shù)量增加,鱭魚與銀魚之間存在競爭關(guān)系,銀魚生存壓力增大導(dǎo)致數(shù)量減少【解析】
生物群落是指在一定時間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合,包括動物、植物、微生物等各個物種的種群,共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的,而有規(guī)律組合在一起才能形成一個穩(wěn)定的群落。能量的傳遞:(1)傳遞的渠道:食物鏈和食物網(wǎng)。(2)傳遞的形式:以有機(jī)物的形式傳遞??梢哉J(rèn)為,一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸散失的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者釋放的能量+未被利用部分。但對于最高營養(yǎng)級的情況有所不同,它所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量+未被利用部分。【詳解】(1)該湖泊中全部魚類在生態(tài)學(xué)中不屬于群落,因為群落應(yīng)包括該區(qū)域全部生物種群的集合。(2)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)和題干信息可知,鱭魚的營養(yǎng)級低于鲌魚,所以推測鲌魚會以鱭魚為食,二者之間能量流動的方向是鱭魚→鲌魚。能量在生物群落中流動的渠道是食物鏈。(3)因過度捕撈,1995年后魚類優(yōu)勢種群發(fā)生了改變,鲌魚數(shù)量持續(xù)維持在較低水平,這說明人類活動改變了該湖泊群落演替的速度和方向。由于鱭魚是鲌魚的食物,鲌魚數(shù)量減少會導(dǎo)致鱭魚數(shù)量增加,而鱭魚與銀魚之間存在競爭關(guān)系,銀魚由于生存壓力增大而數(shù)量減少?!军c睛】此題考查群落的組成和結(jié)構(gòu),同時考查學(xué)生的信息能力和綜合運用能力。9、自我調(diào)節(jié)生產(chǎn)者和分解者許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小7576%6調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定實現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率【解析】
7、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。6、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(7)自身呼吸作用消耗;(6)流向下一個營養(yǎng)級;(6)被分解者利用;(4)未被利用。6、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是75%~65%。4、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【詳解】(7)沒有經(jīng)過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導(dǎo)致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。(6)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量,其中聯(lián)系生物群落與無機(jī)環(huán)境的是生產(chǎn)者和分解者。(6)①因為許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,故不能采用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度。②羊呼吸消耗的能量=羊同化量-羊凈同化量=3-5=75百萬千焦。③據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者草同化量=自身呼吸作用消耗+流向下一個營養(yǎng)級+被分解者利用+未被利用=7.5+3+6+4.5=765百萬千焦,故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=(第二營養(yǎng)級羊同化量/第一營養(yǎng)級草同化量)×755%=(3/765)×755%=76%。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量沒有被羊同化,還屬于草傳遞給分解者的能量,及屬于表中的數(shù)值6;草與羊之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。④讓羊的糞便進(jìn)入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為實現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量流動及穩(wěn)定性相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識點結(jié)合題意答題。10、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體溫度大于Ⅰ光照強(qiáng)度部分氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)量減少下降該突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損,缺乏類胡蘿卜素導(dǎo)致吸收的藍(lán)紫光減少,影響光合作用【解析】
圖示中,表示夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。在一晝夜中,夜晚由于缺少光照,植物體無法進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,釋放出CO2;白天,隨著開始進(jìn)行光照,光合作用開始,且強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),直到B點,CO2釋放量和吸收量為0,說明光合作用消耗的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等,此時整個植株的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度;隨著光照強(qiáng)度的不斷增加,光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),植物體開始從外界吸收CO2,光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度;到下午光照強(qiáng)度減弱,植物光合作用強(qiáng)度也逐漸下降。【詳解】(1)圖中MN段無光照,杏樹葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;影響植物呼吸作用的主要因素是溫度,夜間溫度有起伏,故造成MN段波動的因素為溫度。(2)B點時,整個植株的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度,而此時葉肉細(xì)胞的光合速率應(yīng)大于呼吸速率。(3)I點時植株的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度,超過I點有機(jī)物消耗大于合成速率,故這兩晝夜有機(jī)物的積累量在I時刻達(dá)到最大值。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度,故兩晝夜中,造成S2明顯小于S4的外界因素最可能是光照強(qiáng)度。圖中FG段為中午,由于溫度較高,植物體為降低蒸騰作用,部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2吸收量下降。(4)由于類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,故缺乏類胡蘿卜素的突變體因無法淬滅激
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