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文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關生物進化及生物多樣性的說法,正確的是A.若同一物種的兩個種群存在長期的地理隔離,則一定會進化為兩個物種B.基因型頻率是否發(fā)生定向改變是判斷種群進化的依據(jù)C.有性生殖有利于生物多樣性的形成D.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性2.在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量,實驗結果如圖。下列分析正確的是A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B.100s時,O2的吸收量等于CO2的釋放量C.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細胞質基質中D.300s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應呈橙色3.紅海欖是一種海岸灘涂植物,研究人員分別用不同濃度的鎘鹽和鈣鹽處理紅海欖一段時間后,測定其凈光合速率和氣孔導度(即氣孔開放程度)的變化,結果如圖,下列說法錯誤的是()A.實驗證明,一定范圍內隨著鎘濃度增大,紅海欖的CO2吸收速率降低B.811mg/L的鈣鹽會增強鎘鹽對紅海欖凈光合速率的抑制作用C.在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5mg/L、鈣濃度411mg/L時,紅海欖葉肉細胞中ATP、NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度1.5mg/L、鈣濃度1mg/L時的產(chǎn)生速率。D.紅海欖對土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達4.無子西瓜的發(fā)育需要生長素,生產(chǎn)實踐中通常會用二倍體西瓜的花粉給三倍體西瓜雌蕊授粉。當花粉萌發(fā)時,形成的花粉管伸入到雌蕊的子房內并將某種物質轉移至其中,從而使子房內仍能合成生長素,促使子房發(fā)育成無子果實。下列敘述不正確的是()A.三倍體西瓜的培育屬于可遺傳變異B.三倍體西瓜的培育過程中需要用到生長素誘導多倍體形成C.二倍體有子西瓜果實發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的D.題干中的“某種物質”可能是催化色氨酸轉變成生長素的酶系5.酶聯(lián)免疫是臨床上廣泛使用的免疫學檢測方法,其原理是酶與抗體結合(結合不改變抗體的免疫特性.也不影響酶的活性);使用酶標記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結合后,底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應,通過底物的顏色反應來判定有無相應的免疫反應,進而做出診斷。下列相關敘述正確的是()A.顏色反應的深淺與待測標本中相應抗原的量呈正比B.顏色反應的出現(xiàn)是由于酶標記抗體和相應抗原發(fā)生特異性結合導致的C.一種酶標記抗體可以檢測多種抗原D.該檢測方法簡單、穩(wěn)定、有效,因此可以不用注意環(huán)境因素的影響6.某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。下列關于土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的相關敘述,正確的是()A.分解尿素的細菌是以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源的B.倒平板時應將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定D.若實驗組菌落平均數(shù)為37個/平板,空白對照平板上有3個菌落,則本組菌落數(shù)的平均值為34個/平板7.下列與高中生物學實驗相關的敘述中,不正確的是()A.探究溫度對酶活性影響的實驗,可選用新鮮的肝臟研磨液B.鑒定DNA時,將溶解的粗提產(chǎn)物與二苯胺混合后進行沸水浴C.可以采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點D.觀察質壁分離時,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片8.(10分)以下實驗操作與實驗目的之間的匹配,不正確的是()選項實驗目的實驗操作A生長素誘導植物枝條生根高濃度的生長素溶液長時間處理實驗材料B亞硝酸鹽含量測定利用分光光度計測定顯色后的泡菜汁的吸光值C腐乳制作(豆腐塊已長滿毛霉)逐層加鹽,抑制微生物生長并析出豆腐水分D誘導愈傷組織分化調節(jié)培養(yǎng)基中生長素/細胞分裂素比例適宜A.A B.B C.C D.F二、非選擇題9.(10分)某實驗小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)離體標本并置于適宜環(huán)境中,進行如圖所示的實驗,G表示靈敏電流計,a、b處有兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域,請據(jù)圖回答下列問題:(1)靜息狀態(tài)時的電位,A側為_______電位(選填“正”或“負”),形成這種電位差的原因與________離子外流有關。(2)局部電流在膜外由__________(選填“興奮”或“未興奮”,下同)部位流向__________部位,這樣就形成了局部電流回路。(3)如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向__________(選填“相同”或“相反”)的偏轉。若將a處電極置于d處膜外(bc=cd),b處電極位置不變,則刺激c處后,電流計__________偏轉(選填“會”或“不會”)。(4)圖乙中結構②的名稱是___________,結構④的名稱是__________(5)圖乙中興奮只能由①傳向②的原因是________________________,①釋放神經(jīng)遞質的方式為__________。10.(14分)基因打靶技術是建立在基因同源重組技術以及胚胎干細胞技術的基礎上而發(fā)展起來的一種分子生物學技術。請結合圖示回答下列有關問題:注:neor是新霉素抗性基因;tk基因的表達可以使無毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質,導致細胞死亡。(1)將目的基因和與細胞內靶基因同源的DNA片段都重組到__________上,構建打靶載體(基因表達載體)。(2)打靶載體測序驗證正確后,利用__________酶,將之線性化,以提高重組率。通過__________技術將打靶載體導入胚胎干細胞,這樣打靶載體和與細胞內靶基因同源的區(qū)段就有機會發(fā)生同源重組。(3)為了篩選發(fā)生同源重組的細胞,可在培養(yǎng)液中加入__________。最后還需要通過__________技術鑒定同源重組的細胞(去除靶基因),將這樣的細胞通過動物細胞培養(yǎng)后,獲得大量打靶成功的細胞。其中,暫時不用的細胞進行__________保存。(4)將打靶成功的細胞注射入小鼠囊胚,移植到同種、__________的母鼠體內,一段時間后對受體母鼠進行妊娠檢查,確保其生下嵌合體小鼠。這種嵌合體小鼠長大后,體內同時存在被“修飾”過的基因和未被“修飾”的基因。如果某些小鼠的__________(填“體細胞”或“生殖細胞”)恰巧被“修飾”過了,則它們的雜交后代中,就可能出現(xiàn)基因完全被“修飾”過的小鼠。11.(14分)人和動物體內,溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩(wěn)定狀態(tài),而這種相對穩(wěn)定是通過復雜的調節(jié)實現(xiàn)的?;卮鹣铝袉栴}:(1)在炎熱的夏季,當人走進空調房間時,房間內的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內側陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側。所產(chǎn)生的興奮會沿傳入神經(jīng)傳到_______________形成冷覺。(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經(jīng)系統(tǒng)分泌________________來控制胰島B細胞的分泌活動。(3)已知導致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機制,圖中R為抗體、T為靶細胞膜上S的受體。當T與S特異性結合時,能促進________,從而降低血糖濃度,而該患者體內的______產(chǎn)生的R也能與T結合,導致靶細胞膜上與S結合的T的數(shù)量大大減少,甚至沒有T與S結合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。12.PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學通過農(nóng)桿菌轉化法成功培育出中國首例抗PRSV轉基因木瓜。通過轉基因技術培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉基因技術的核心步驟是基因表達載體的構建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復制”或“轉錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉化法的原理是當植物體受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;如果將目的基因插入到Ti質粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
A、長期的地理隔離不一定會形成生殖隔離,A錯誤;B、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B錯誤;C、有性生殖有利于生物多樣性的形成,C正確;D、捕食者的存在有利于增加物種的多樣性,D錯誤。故選C。【點睛】本題主要考查生物進化的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間的內在聯(lián)系。2、C【解析】
酵母菌是兼性厭氧性微生物,其在有氧條件下可以進行有氧呼吸,在無氧條件下可以進行無氧呼吸,其有氧呼吸的反應式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式為:C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量。【詳解】酵母菌既能有氧呼吸,又能無氧呼吸,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,A錯誤;據(jù)圖分析可知,100s時O2的溶解量為1個單位,而CO2的溶解量為10個單位,B錯誤;從圖中曲線可知,200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少,而產(chǎn)生的CO2含量還在上升,說明酵母菌主要進行無氧呼吸,而無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細胞質基質,C正確;300s時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,而酒精與重鉻酸鉀反應呈灰綠色,D錯誤。3、B【解析】
呼吸作用和光合作用是植物體內兩大重要的代謝活動。光合作用固定的二氧化碳,可來自于呼吸放出的二氧化碳和從外界吸收的二氧化碳,光合作用與呼吸作用的差值可用凈光合作用來表示。氣孔導度表示的是氣孔張開的程度,它是影響植物光合作用,呼吸作用及蒸騰作用的主要因素?!驹斀狻緼、由圖可知,在實驗范圍內,隨著鎘濃度增大凈光合速率下降,故CO2吸收速率下降,A正確;B、811mg/L的鈣鹽處理組相對于沒有鈣鹽處理的組,凈光合速率明顯增大,所以811mg/L的鈣鹽會減弱鎘鹽對紅海欖凈光合速率的抑制作用,B錯誤;C、在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5mg/L、鈣濃度411mg/L時,氣孔導度和凈光合速率都比鎘濃度1.5mg/L、鈣濃度1mg/L時大,所以ATP和NADPH的產(chǎn)生速率也大,C正確;D、紅海欖對土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,其直接原因是根毛細胞膜上不同載體蛋白的數(shù)量不同,根本原因是基因的選擇性表達,D正確。故選B。4、B【解析】
無子西瓜的培育的具體方法是:(1)用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜,得到四倍體西瓜;(2)用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,雜交,得到含有三個染色體組的西瓜種子。(3)培養(yǎng)種子,就會得到三倍體西瓜。(4)這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的,還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉,以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。由于生長素所起的作用是促進果實的發(fā)育,并不能導致植物的基因型的改變,所以該種變異類型是不遺傳的。無子西瓜的培育是利用多倍體育種,其原理是染色體數(shù)目的變異,屬于可遺傳變異?!驹斀狻緼、三倍體西瓜的培育過程遺傳物質發(fā)生改變,屬于可遺傳變異,A正確;B、三倍體西瓜的培育過程中需要用到秋水仙素誘導多倍體形成,B錯誤;C、二倍體有子西瓜果實發(fā)育所需生長素是發(fā)育中的種子提供的,C正確;D、題干中的“某種物質”可促進生長素的合成,可能是催化色氨酸轉變成生長素的酶系,D正確。故選B。5、A【解析】
1、抗原是指能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質.抗原的特點:(1)異物性,但也有例外:如癌細胞、損傷或衰老的細胞;(2)大分子性:抗原多數(shù)是蛋白質,其結構較復雜,分子量較大;(3)特異性:抗原決定簇(病毒的衣殼)。2、抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。【詳解】A、根據(jù)題干信息“酶標記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結合后,底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應”所以抗原的數(shù)目越多,與抗體結合的數(shù)目越多,酶催化的反應越多,顏色越深,A正確;B、顏色反應的出現(xiàn)的直接原因是底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應,B錯誤;C、抗體和抗原的結合有特異性,所以一種酶標記抗體可以檢測一種抗原,C錯誤;D、在使用該方法時,需要考慮對環(huán)境的影響,D錯誤。故選A?!军c睛】本題關鍵是根據(jù)題干的信息分析出酶聯(lián)免疫方法的基本使用原理。6、C【解析】
土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗中,需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,計數(shù)的關鍵是經(jīng)梯度稀釋后的倍數(shù)要合適,計數(shù)時通常選擇菌落數(shù)在30-300之間的實驗組平板進行計數(shù)?!驹斀狻緼、分解尿素的細菌是異養(yǎng)型,不能以CO2作為碳源,A錯誤;B、倒平板時,不能將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免微生物污染,正確的做法是:用左手將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙,右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基(約10~20mL)倒入培養(yǎng)皿,左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤;C、無機鹽可以作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定,所以培養(yǎng)基中KH2PO4等的作用之一是作為緩沖劑保持pH穩(wěn)定,C正確;D、在完全正確的操作情況下,空白對照組中不應出現(xiàn)菌落。若空白對照組出現(xiàn)菌落,說明操作過程中存在微生物污染,屬于實驗失誤,所有實驗數(shù)據(jù)均不應采用,D錯誤。故選C。7、A【解析】
本題考查高中生物課本上的有些基礎實驗,包括探究溫度對酶活性的影響實驗、DNA的粗提取與鑒定實驗、構建DNA的雙螺旋結構模型、觀察者網(wǎng)細胞的質壁分離和復原實驗,回憶和梳理這些實驗的原理、過程、結果與結論等,據(jù)此分析答題?!驹斀狻緼、新鮮的肝臟研磨液含有過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解,而溫度既會影響過氧化氫酶的活性,也會影響過氧化氫的分解,因此探究溫度對酶活性的影響時,不能選用新鮮的肝臟研磨液,A錯誤;B、DNA與二苯胺混合,水浴加熱后產(chǎn)生藍色,B正確;C、用構建物理模型的方法研究DNA分子結構,C正確;D、觀察質壁分離時,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,由于蔗糖溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水而發(fā)生質壁分離,D正確。故選A。8、A【解析】
適宜濃度的生長素可以促進扦插枝條生根;泡菜制作中亞硝酸鹽的測定常用比色法測定;腐乳制作中加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止雜菌污染;植物組織培養(yǎng)中常常需要根據(jù)培養(yǎng)的不同階段,調節(jié)生長素和細胞分裂素的比值,當比值偏大時,有利于生根,當比例偏小時,有利于生芽;比例適中時能夠長出愈傷組織?!驹斀狻緼、在生長素促進植物扦插枝條生根實驗中,插條的處理有沾蘸法和浸泡法,故高濃度的生長素溶液短時間處理實驗材料,A錯誤;
B、泡菜制作中亞硝酸鹽測定也可以利用分光光度計測定顯色后的泡菜汁的吸光值來確定,B正確;C、腐乳制作中,逐層加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止雜菌污染,C正確;
D、在植物組織培養(yǎng)中,誘導愈傷組織時需要調節(jié)培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的比例,D正確。
故選
A。二、非選擇題9、正K+(或鉀離子)未興奮興奮相反不會突觸間隙軸突神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜胞吐【解析】
題圖分析:圖甲中表示神經(jīng)纖維示意圖,刺激圖中c點興奮會雙向傳導,向左首先傳到b點,引起b點產(chǎn)生動作電位,此時由于a、b兩點之間電位差的存在,電流計發(fā)生偏轉,緊接著b點恢復靜息電位,電流計恢復到初始狀態(tài),當興奮傳導到a點時,a點產(chǎn)生動作電位,此時a、b兩點之間再次出現(xiàn)電位差,電流計進行第二次偏轉,這次的偏轉與上次偏轉的方向相反,隨之a(chǎn)點回復靜息電位,電流恢復初始狀態(tài);圖乙為突觸結構示意圖,其中①表示突觸小泡;②表示突觸間隙;③表示突觸后膜;④表示軸突?!驹斀狻浚?)靜息狀態(tài)時的電位表現(xiàn)為外正內負,A側為膜外,所以A測為正電位,B側為負電位,靜息電位的形成是K+(或鉀離子)離子外流形成的。(2)興奮傳導的方向與膜內局部電流的方向相同,而與膜外局部電流的方向相反。因此局部電流在膜外由未興奮流向興奮部位。(3)由分析可知,如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉。若將a處電極置于d處膜外,b處電極位置不變,則刺激c處后,由于(bc=cd)且興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,因此會使得b、d兩處同時產(chǎn)生動作電位,即兩點之間不會形成電位差,因此電流計不會發(fā)生偏轉。(4)由分析可知,圖乙中結構②為突觸間隙,結構④的名稱是表示軸突(5)圖乙表示突觸的結構,其中興奮的傳遞是單向的,原因是突觸小泡內的神經(jīng)遞質以胞吐的方式經(jīng)突觸前膜釋放后,會通過突觸間隙作用于突觸后膜,而不能反向傳遞,即只能由圖中的由①傳向②。【點睛】熟知興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以及在神經(jīng)元之間的傳遞過程是解答本題的關鍵,能正確辨別圖中各部分結構的名稱及其功能是正確解題的前提。10、載體(或質粒)限制顯微注射新霉素和丙氧鳥苷DNA分子雜交液氮(或冷凍)生理狀態(tài)相同(或經(jīng)同期發(fā)情處理)生殖細胞【解析】
基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術;個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)分析題圖可知,將目的基因和與細胞內靶基因同源的DNA片段都重組到載體(或質粒)上,構建打靶載體(基因表達載體)。(2)打靶載體測序驗證正確后,利用限制酶,將之線性化,以提高重組率。通過顯微注射技術導入胚胎干細胞,這樣打靶載體與細胞內靶基因同源的區(qū)段就有幾率發(fā)生同源重組。(3)neor是新霉素抗性基因,tk基因的表達可以使無毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質,導致細胞死亡,因此為了篩選發(fā)生同源重組的細胞,可在培養(yǎng)液中加入新霉素和丙氧鳥苷。最后還需要通過DNA分子雜交技術鑒定同源重組的細胞(去除靶基因),將這樣的細胞通過動物細胞(或克?。┡囵B(yǎng)后,獲得大量打靶成功的細胞。其中,暫時不用的細胞進行液氮(或冷凍)保存。(4)將打靶成功的細胞注射入小鼠囊胚,移植到同種、生理狀態(tài)相同(或經(jīng)同期發(fā)情)的母鼠體內,一段時間后對受體母鼠進行妊娠檢查,確保其生下嵌合小鼠。這種嵌合體小鼠長大后,體內同時存在被“修飾”過的基因和未被“修飾”的基因。如果某些小鼠的生殖細胞恰巧被“修飾”過了,則它們的雜交后代中,就可能出現(xiàn)基因完全被“修飾”過的小鼠。【點睛】本題考查基因工程的原理及技術以及胚胎工程的有關知識,重點考查基因工程的操作步驟,要求考生識記基因表達載體的構建過程,識記胚胎工程的操作過程,屬于考綱識記層次的考查。11、Na+高于大腦皮層胰島素神經(jīng)遞質靶細胞對血糖的利用等漿細胞自身免疫【解析】
1、靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負。
2、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。
3、下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)、血糖調節(jié)的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關。大腦皮層是感覺中樞。
4、自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻獙ψ陨淼慕M織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀,例如風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。【詳解】(1)當?shù)蜏卮碳んw表的冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜對Na+的通透性增加,Na+內流,使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。所產(chǎn)生的興奮會沿傳入神經(jīng)傳到大腦皮層形成冷覺。(2)正常人飯后,血糖濃度升高,促進胰島B細胞分泌胰島素,進而降低血糖。對這一過程的調節(jié)通常有兩條途徑,由下丘腦通過傳出神經(jīng)分泌神經(jīng)遞質來促進胰島B細胞分泌胰島素是其中一條途徑。(3)根據(jù)圖示分析,S來自胰島B細胞,判斷其為胰島素,它能促進靶細胞加速利用血糖等。抗體是由漿細胞合成
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