關(guān)于生命的演講稿5篇

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信任大家都知道生命是珍貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現(xiàn)生命的意義嗎？

我不能說生活是什么，我只能說它是什么樣子。生活就像一面鏡子。假如我們對他皺眉，他只會對我們皺眉。假如我們對他微笑，他也會對我們微笑。許多人在為生活奮斗的時候，往往會遇到許多困難。假如他們能以樂觀向上的精神對待他，他會變得更加精彩多彩。假如我們用消極頹廢的看法對待他，他只會變得更加凄涼坎坷。但是，我不能說生活中的種種艱辛都是苦痛的。有時候，苦痛也是一種華蜜，只要我們能以樂觀主動的心態(tài)對待生活，對待生活中的一切。

生活就像一縷暖和的陽光，在寒冷的冬天暖和著我們，給我們前進的力氣。在啼饑號寒的時候給我們勸慰，滿意我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時給我們希望，激勵我們努力。但是，這須要我們有劇烈的意愿去對待生活，對待生活中的一切。

其實人生就像一場春雨。重要的不是規(guī)模，而是時效性。人生是一個進步和奮斗的過程。我們應(yīng)當學(xué)會享受生活中的苦痛和華蜜。理解苦痛中的生活。在生活的喜悅中體會生活的美妙，知道生活的本質(zhì)，知道如何應(yīng)對生活的看法。

關(guān)于生命的演講稿篇2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命有一些人貪生怕死，珍愛自我的`生命，而對待別人的生命，卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發(fā)覺她不僅僅珍愛自我的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜愛小動物了。她常常買小動物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)?。能夠說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下。可一到鄉(xiāng)下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐細心喂大，可美麗了！可是長大沒多久，卻不知什么緣由跑丟了，姐姐所以哀思了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直顫抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細心檢查，發(fā)覺它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐哀思了許久。姐姐明白小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛的小雞。

姐姐細心為小雞做了一個暖和小巧的窩?？墒沁^了兩天，突然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐傷心極了，拿出自我的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣貌，心境也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”！姐姐的話深深地打動了我。

一次在班上，我看到了一個同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我生氣了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎它也有誕生到死亡的過程——制作、出廠、被運用、變成粉末、消逝，這是一個完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自我的任務(wù)，不惜奉獻自我的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢折斷一支粉筆是一件非常簡單的事，只需吹灰之力?？赡阆脒^沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者！

摯友，你是如此酷愛自我的生命。那么，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為僅有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)建更加絢麗輝煌的人生！

關(guān)于生命的演講稿篇3

敬愛的同學(xué)們：

大家好!我今日發(fā)言的主題是“珍愛生命”。

生命是珍貴的，要比金錢珍貴千萬倍，更何況每個人的生命只有一次，我們不更應(yīng)當要珍惜生命嗎?

生命之花易開也易凋謝。

最近日本因9級特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無家可歸，丟失性命，還有很多人下落不明，生死未卜。還有利比亞的斗爭也讓很多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明白生命簡單逝去嗎?

莫非世界上沒有很多人都在珍惜著生命嗎?莫非他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習嗎?

海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教化家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的堅韌毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，駕馭了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學(xué)習呢?

有時不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)難來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應(yīng)當對各種自然災(zāi)難有所防備，削減災(zāi)難帶來的損失。

在此，我真心呼吁大家，肯定要珍愛生命，讓生命活得更有價值。

感謝大家!

關(guān)于生命的演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

咱們下午好：

人們常說：“生命是懦弱的、時間短的”

可在本年一個春風還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的了解和知道。

瞧!通過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫里鉆出來，有的剛顯露一點點尖兒，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、悵惘，我不由自主的彎下腰，想幫助那些不幸的小家伙，可一個想法突然閃過我的腦際，，“讓它自我成長看是什么成果?”我想看一看這些小生命原委能不能頂開這大石頭。

其次天午時，我又到這片竹林里來，我發(fā)覺四周的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的當?shù)厝詻]有“動態(tài)”，我想：或許這幾株小生命就永久被安葬在大石頭下了。唉!"生命太懦弱了。"我不由感嘆到.

一場春雨往后其次天，我又刻不待時地跑到竹林里，呀!我不由心驚膽戰(zhàn)，只見那大石頭盡然被稚嫩的小竹筍頂開了，它們頂著小筍尖，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧!我要長大?！庇械哪酥淋|干的棕色籜衣現(xiàn)已掉落，已顯露嫩綠色的軀干。

啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的高興的神態(tài)，竹筍在拔節(jié)時的自強不息的盡力，竹筍在成長的向上的芳華活力和生氣勃勃。

啊!我感嘆，竹筍的生命是多么的頑固、多么的堅毅、多么地英勇.

關(guān)于生命的演講稿篇5

田在《酷愛生命》中寫道：“樂于生的人才能真正不感到死之苦惱……我想靠快速抓緊時間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈飽滿”。

我覺得我們應(yīng)當是這樣對待生命的，生命對于我們每個人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個人的生命過得充溢、歡樂而有意義。

我們常會聽到很多中年人教育自己的孩子要珍惜青春，仔細學(xué)習，才能將生命過得有意義。有些中年人甚至還埋怨自己的生命已過去了一半，自己卻沒有做什么有意義的事情，可生命又無法重新來過，便只好認命地渾渾噩噩的度過余生。

其實我覺得這樣消極地對待生命真是太惋惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過得有意義。人生命的意義在于體驗“人”的酸甜苦辣的生活。只有嘗遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充溢意義的。

再說人不行能都是勝利的，每個人的生命不行能都過得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是宏大的。我們須要歡樂地對待每一天的生活人，酷愛生命中的每一次體驗。找到屬于