初中語文人教九年級下冊《作文審題關(guān)鍵詞法》PPT

關(guān)鍵詞審題法

:例子：[全國|卷2015年高考作文題目]因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍，更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。解題步驟（1）注意“身份”的關(guān)鍵詞。老陳：不規(guī)范開車的司機(jī)。（家人勸說無用，屢勸不改）小陳：女大學(xué)生（受過良好的教育，為家人的安全考慮）二者關(guān)系：父女、舉報(bào)人與被舉報(bào)人。（2）注意出題人“態(tài)度”的關(guān)鍵詞老陳：屢勸不改（貶義詞出題人對老陳的態(tài)度：批評）小陳：迫于無奈（出題人對小陳的態(tài)度：支持）眾多網(wǎng)友：點(diǎn)贊（大多數(shù)人贊同）一些：質(zhì)疑（質(zhì)疑的人較少）（3）注意“題目要求”的關(guān)鍵詞對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。解析：（1）“你怎么看？”首先你的觀點(diǎn)一定要明確。（正確的是非觀念，支持誰？為什么？）（2）“請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信.”信的接受者不同，決定你的論述重點(diǎn)有所不同。具體解析方法:(為什么？)1、小陳為什么要舉報(bào)父親？2、為什么有這么多的網(wǎng)友表示贊同。3、警方為什么會教育和處罰老陳？4、為什么警方要將此則消息發(fā)布在官方微博上？5、為什么有一些質(zhì)疑？提煉觀點(diǎn)（1）出題人對于小陳的態(tài)度是贊同的，所以，你也應(yīng)該表明態(tài)度。（2）確定你的書信的接收對象：

老陳：安慰+勸說小陳：支持+觀點(diǎn)其他方面（警方、網(wǎng)友、媒體）：對他們行為的看法。首先，肯定小陳的行為其次，說明理由例如:小陳的女大學(xué)生的身份，證明小陳受過良好的教育，具有社會責(zé)任感，她舉報(bào)父親，實(shí)際上是對家人生命負(fù)責(zé)，也是對其他人的生命負(fù)責(zé);質(zhì)疑小陳的人多是從老陳與小陳的父女關(guān)系出發(fā)，指責(zé)小陳“不孝”，應(yīng)闡釋小陳的行為恰恰是最大的“孝順”，因?yàn)樗男袨檎窃诒Ｗo(hù)她的父親，避免了父親