世紀(jì)金榜2013版初中生物多媒體教學(xué)：第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知(人教版七年級(jí)下冊(cè))課件

第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知資料：放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過去。你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的？1.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界信息的情況；描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能；說出近視的成因及預(yù)防的方法；說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。通過感覺器官判斷下雨

同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。烏云：看——狂風(fēng)：感——閃電：看——雷鳴：聽——視覺（眼睛）觸覺（皮膚）視覺（眼睛）聽覺（耳朵）眼和視覺觀察與思考——觀察人眼球結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖人眼球的結(jié)構(gòu)示意圖照相機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖思考與討論（1）照相機(jī)的成像原理是什么？在拍照時(shí)，鏡頭、光圈和膠卷分別起什么作用？照相機(jī)成像的原理就是物理學(xué)中的透鏡成像原理。拍照時(shí)鏡頭起調(diào)節(jié)物距（像距）的作用，光圈起控制光線的作用，膠卷起感光的作用。（2）觀察下圖，說說眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜和視網(wǎng)膜分別相當(dāng)于照相機(jī)的什么結(jié)構(gòu)。你記住了嗎?1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能2.視覺的形成外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖(1)說出外界物體在視網(wǎng)膜上成像的過程。(2)形成物像就能產(chǎn)生視覺嗎?想一想：1.在光線到達(dá)視網(wǎng)膜之前，經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)？2.有人摔傷了后腦勺，結(jié)果就失明了，為什么？依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體。僅在視網(wǎng)膜上形成清晰圖像還不夠，還必須通過視神經(jīng)傳遞給大腦的一定區(qū)域（視覺中樞），才能形成視覺。3.有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是她看不見周圍的物體，想一想，這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？提示：視覺形成的三個(gè)條件：眼球結(jié)構(gòu)的完好視神經(jīng)沒斷視覺中樞正?？赡苁且暽窠?jīng)受損或視覺中樞受損。近視及其預(yù)防近視的矯正近視的原理快來討論吧!一、近視的原因是什么?二、怎樣矯正?三、怎樣預(yù)防呢?晶狀體過凸（使形成的物像拉近，不能落在視網(wǎng)膜上）眼球前后徑過長（使物像落在視網(wǎng)膜前面）凹透鏡“三要”近視眼的預(yù)防讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右?？磿?、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。不躺臥看書不走路看書進(jìn)一步探究該圖是貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化。貓能通過調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。人的瞳孔大小能改變嗎？設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察自己在明亮和黑暗環(huán)境中瞳孔的大小。也可以同學(xué)間相互觀察。并對(duì)觀察結(jié)果作出解釋觀察與思考：假如人失去聽覺，以下場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況？聽不到電話鈴，無法接聽電話。聽不到同學(xué)的討論，很難積極參與交流。耳的結(jié)構(gòu)外耳中耳內(nèi)耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室半規(guī)管前庭耳蝸收集聲波聲音進(jìn)入中耳的通道能將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳感受頭部位置變動(dòng)的情況，與維持身體平衡有關(guān)把聲音傳到聽覺神經(jīng)溝通鼓室與鼻咽部的通道咽鼓管1.耳的結(jié)構(gòu)和功能圖解：

長久以來，人們對(duì)耳聾的發(fā)病情況認(rèn)識(shí)和重視不夠。其實(shí)，耳聾的發(fā)病率很高，耳聾是影響人類生活質(zhì)量最主要的問題之一。據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO)估計(jì)，1985年全球聽力殘疾人數(shù)為4200萬，1995年為1.2億，到2001年增加到了2.5億。在16年中增加了6倍！在我國，據(jù)估計(jì)有聽力障礙的殘疾人約2700萬，占?xì)埣踩丝倲?shù)的首位，其中聾啞人200多萬，七歲以下聾兒有80多萬。小資料由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聾兒3萬余名。據(jù)人口調(diào)查統(tǒng)計(jì)，每年出生的新生兒中，重度聽力障礙者約占1‰～3‰。據(jù)估計(jì)，不同程度聽力障礙者在人群中的比例，45～64歲為14％，65～75歲為30％，75歲以上者高達(dá)50％?？傊?，如何降低聾病在人群中的發(fā)病率和及時(shí)發(fā)現(xiàn)、早期治療，是全社會(huì)的共同責(zé)任。1.防藥物中毒

藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的副作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。

2.防噪聲過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，或張大嘴巴。3.防進(jìn)水

游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。如何保護(hù)聽覺2.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，要迅速__________________，使鼓膜兩側(cè)氣壓保持平衡,以免鼓膜被震破。張開口或閉嘴堵耳小常識(shí)：1.當(dāng)咽喉部有炎癥未及時(shí)治療時(shí)，病菌會(huì)通過_______擴(kuò)散到中耳，引起中耳炎。咽鼓管一、眼和視覺1.眼的結(jié)構(gòu)和功能2.視覺的形成二、近視及其預(yù)防“三要”、“四不看”三、耳和聽覺1.耳的結(jié)構(gòu)和功能2.聽覺的形成1.某同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，沉迷于電子游戲，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因近距離注視屏幕導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增加而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是（）A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.睫狀體D.玻璃體2.眼球內(nèi)具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜AD3.視覺形成的部位是（）A.視網(wǎng)膜B.視覺中樞C.視神經(jīng)D.感覺細(xì)胞4.聽覺感受器位于（）DBA.半規(guī)管B.前庭C.鼓室D.耳蝸5.中耳內(nèi)通過三塊聽小骨傳導(dǎo)的是（）A.外界聲波B.鼓膜的振動(dòng)C.神經(jīng)沖動(dòng)D.聽覺B6.下列圖片表示的是什么？它有什么用處？表示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助聾啞人看懂電視畫面，感知有關(guān)信息。舉例說明，人體除了眼和耳外，還能通過什么器官獲取信息？這些感覺對(duì)人們感知環(huán)境的變化有何意義？拓展思維味覺，與舌有關(guān)；嗅覺，與鼻有關(guān)；冷、熱、觸、痛、壓等與皮膚有關(guān)。意義：可以使我們迅速、全面、準(zhǔn)確地感知外界環(huán)境的變化，及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。噪聲的危害

專家認(rèn)為，現(xiàn)代一些40歲中年人的聽力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如過去60歲老人的聽力，其主要原因：他們頻繁出入舞場(chǎng)，隨身聽老掛在耳朵上，連續(xù)幾小時(shí)地沉溺于高分貝噪聲環(huán)境中，長此以往，聽力受到了不同程度的影響。人們通常用分貝作為聲音強(qiáng)弱的單位。一般人的呼吸聲是10分貝，普通談話是30～40分貝，高聲談話或收音機(jī)、電視機(jī)通常的響聲是70分貝，汽車、拖拉機(jī)行駛的聲音是80～100分貝，噴氣式飛機(jī)的