浙教版九年級上圓的基本性質(zhì)

浙教版九年級上圓的基本性質(zhì)浙教版九年級上圓的基本性質(zhì)浙教版九年級上圓的基本性質(zhì)xxx公司浙教版九年級上圓的基本性質(zhì)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度圓的基本性質(zhì)自測題填空題已知圓O的半徑為6㎝，弦AB=6㎝，則弦AB所對的圓心角是度。內(nèi)接于圓的平行四邊形一定是形。三角形ABC中，＜A:<B:<C=1:2:3，且AC＝3，則三角形ABC的外接圓半徑是。三角形ABC內(nèi)接于圓O，AB＝AC，＜ACB＝50，若點P是弧BAC上任一點，則＜BPC的度數(shù)為；若點P是弧BC上任一點，則＜BPC的度數(shù)為。在圓O中，弦AB//弦CD，AB＝24，CD＝10，弦AB的弦心距為5，則AB和CD之間的距離是。已知如圖1，弧AB的半徑R＝10㎝，弓形高h(yuǎn)＝5㎝，則這條弧的長為。 圖1 圖2 圖3 圖4如圖2，半徑OA垂直O(jiān)B，C是弧AB上一點，CD垂直O(jiān)A于D，CE垂直O(jiān)B于E，若OD＝5，AD＝2，則DE＝。如圖3，圓O的內(nèi)接等腰梯形ABCD的下底AB恰為圓O的直徑，＜CAD＝15，若圓O的半徑為R，則圖中陰影部分的面積等于。圓的弦與直徑相交成30度角，并且分直徑為8㎝和2㎝兩部分，則弦心距＝。如圖4，矩形ABCD的邊AB過圓O的圓心，且O為AB中點，E、F分別AB、CD與圓O的交點，若AE＝3㎝，AD＝4㎝，DF＝5㎝，則圓O的直徑＝。選擇題下列命題為真命題的是 ( )點確定一個圓B、度數(shù)相等的弧相等C、圓周角是直角的所對弦是直徑D、相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等若一個三角形的外心在這個三角形的國上，那么這個三角形是 ( )銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、不能確定圓內(nèi)接四邊形ABCD，＜A，＜B，＜C的度數(shù)之比為3:4:6，則＜D的度數(shù)為()A、60 B、80 C、100 D、120如圖5，正方形ABCD內(nèi)接于圓O點P在弧AD上，＜BPC＝ ( )A、50 B、45 C、40 D、35如圖6，圓周角＜A＝30，弦BC＝3，則圓O的直徑是 ( )A、3 B、33 C、6 D、63如圖7，CD是圓O的弦，AB是圓O的直徑，CD＝8，AB＝10，則點A、B到直線CD的距離的和是 A、6 B、8 C、10 D、12 圖5 圖6 圖7 圖8如圖8，弧AB為50度，＜OBC＝40，則＜OAC＝ ( )A、15 B、20 C、25 D、30如圖9，分別三角形三邊為直徑向外作三個半圓，如果輕音樂上的兩個半圓面積之和等于較大的半圓面積，則這個三角形為 ( )A、銳角三角形或鈍角三角形B、鈍角三角形C、銳角三角形D、直角三角形 圖9 圖10 圖11如圖10，圓O的半徑為5㎝，G為直徑AB上一點，弦CD經(jīng)過G點，CD＝6㎝，過點A和點B分別向CD引垂線AE和BF，則AD－BF＝ ( )A、6㎝ B、8㎝ C、12㎝ D、16㎝10、如圖11，三角形ABC是圓內(nèi)接正三角形，弧AD的度數(shù)為60，則三角形ADC與三角形ABC的面積之比為 ( ) A、5/8 B、3/5 C、2/3 D、1/3畫圖（保留畫圖痕跡，不寫畫法）已知，如圖12，是破鐵輪的輪廓，求作它的圓心 圖12 圖13解答或證明下列各題如圖13，弦AB與弦CD垂直于E，F(xiàn)為ED上一點，且CD＝EF，延長AF交BD于H。求證：AH垂直BD如圖14，以等腰三角形ABC的底邊BC直徑的圓O分別交兩腰于D、E，連結(jié)DE，求證：（1）DE//BC，（2）若D是AB中點，則ABC是等邊三角形。如圖15，BC是圓O的直徑，AD垂直BC于D，弧BA等于弧AF，BF與AD交于E，求證：（1）AE＝BE，（2）若A，F(xiàn)把半圓三等分，BC＝12，求AE的長。 圖15如圖16，高A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城正西300方向千米的B處，以每小時103千米的速度向北偏東60度的BF方向移動，距臺風(fēng)200中心千米的范圍內(nèi)是受到臺風(fēng)的區(qū)域。是否受到這次臺風(fēng)的影響為什么

若A城受到臺風(fēng)影響，那么A城遭受到這次臺風(fēng)影響有多長時間？ （1） （2）